Гбоу школы №268 Невского района Санкт Петербурга

Динамика количества второгодников. Года 1-4 кл. 5-9 кл. 10-11 кл. Всего динамика 2009/2010 1 0 3 4 (0,58) +4 2010/2011 0 0 2 2(0,28) -2 2011/2012 0 1 0 1(0.13) -1 Прохождение процедуры государственной аттестации и аккредитации (2008 год) показал средний балл по начальной школе - 4.9, по основной школе -4,6, по средней – 4.4. Наблюдаются стабильные показатели результативности учащихся (качественная успеваемость по итогам учебного года, только «4» и «5»- 40%).Средний балл аттестата учащихся в 2012 году составил - за 9 класс - 3,83 балла, за 11 класс -4,051344 балла. Из 52 выпускников 9-х классов 11 изъявили желание участвовать в эксперименте, сдавая экзамены в формате тестирования (ГИА). Выпускники 2012 г., успешно прошедшие итоговую аттестацию, получили аттестат о среднем (полном) образовании (31 – 100% от выпускников 11 класса) и аттестат об общем среднем образовании (51-100 %). Учащиеся школы стали призерами районного тура предметных олимпиад по английскому языкам, биологии, экологии, истории и культуре Санкт –Петербурга, черчению, музыке, астрономии. Учителя школы активно привлекают обучающихся к участию в конкурсных программах. Дипломом I степени отмечена работа учеников 7б в федеральном конкурсе рефератов «Кругозор» (учитель Васильвеа Т.С., Родионова Е.П.). Дипломами награждены Котелевский Никита, 6а, Логинова Настя, 4а, за участие в федеральном летним конкурсе видеороликов издательства «Макмиллан» «Читаем по-английски с удовольствием!» (учитель Козлова Л.М.). Победителем городского конкурса «Языковое портфолио старшеклассников, изучающих английский язык» стал Гиголашвили Нугзар, 7а (учитель Козлова Л.М.). В городском конкурсе исследовательских работ по военно-исторической тематике отмечена работа ученицы 9а класса Орловой Виктории (учитель Мурашева И.И. (приложение 8). Данные о здоровье обучающихся, динамка по группам представлены в приложение 9. В школе регулярно проводятся опросы учащихся и их родителей для оценки различных составляющих образовательно-воспитательного процесса. В период с 2009 по 2012 годы оценки выглядели следующим образом: Характеристика работы школы III 2009 III 2010 III 2011 III 2012 Изучение английского языка 4.3 4.3 4.4 4.3 Учет индивидуальных особенностей 4.0 4.0 4.0 4.0 Воспитательная система 4.1 4.2 4.2 4.1 Профильное обучение 4.1 4.1 4.0 4.0 Прим. Минимальное значение оценки -1 балл, Максимальное- 5 баллов. Результаты диагностики родителей Удовлетворенность Да, % 3 кл. 8 кл. 10 кл. 1. Уровнем преподавания 96 81 90 2. Профессионализмом преподавателей 98 80 83 3. Условиями для индивидуального развития ребенка 98 84 83 4. Условиями для развития общей культуры ребенка 99 86 88 5. Вашими отношениями с педагогами 97 89 95 6. Отношениями Вашего ребенка с педагогами 99 89 96 7. Отношением Вашего ребенка к школе в целом 99 94 98 5. Социальная активность и внешние связи. С 2011-2012 учебного года школа в статусе районной экспериментальной площадки реализует программу научно-экспериментальной работы по теме «Проектирование программ духовно-нравственного развития (ДНР) для начальной школы в соответствии с задачами, выдвигаемыми ФГОС». В ходе эксперимента школа установила творческие связи с кафедрой социологии и политологии СПб АППО, кафедрой теории и истории культуры СПб ГПУ им. А.И. Герцена, Союзом Писателей Санкт-Петербурга. Деятели культуры города – частые гости школы. Для школы традиционными являются творческие встречи с поэтами и писателями города. В актовом зале побывали на беседах со старшеклассниками поэт А. Кушнер, писатели А. Мелихов, А. Заславский, С.Лурье, писатель и публицист Н.П. Крыщук, поэтесса и журналистка Е. Елагина, детский поэт и переводчик М. Яснов, доктор философских наук М.С. Уваров. Ежегодно педагоги школы принимают участие в конференциях и семинарах проводимых Ассоциацией «Университетский образовательный округ (УОО) Санкт-Петербурга и Ленинградской области». Опыт работы школы по проектированию программ духовно-нравственного развития (ДНР) для начальной школы был представлен в 2012 году на научно-практической конференции в рамках VI Собрания Научно-образовательного культурологического общества (НОКО) РГПУ им. Герцена «Культурология образования и культурологическое образование: основные модели, проблемы содержания и возможные перспективы», на региональной научно-практической педагогической конференции «Новая модель педагогического образования». Педагоги школы приняли участие в XIV Некрасовских педагогических чтениях, в научно-методической конференции «Мультимедиа технологии в современном образовании». В рамках преемственности школа сотрудничает с детскими садами № 89,115,119 на основе двусторонних договоров. Школа имеет договор о сотрудничестве с 1997 года с РГПУ им. А.И.Герцена. Уже много лет в школе работает музей «Боевой путь 12-ой Приморской и 9-ой Ленинградской партизанских бригад». Со времени его аттестации 13 декабря 1982 года его посетило уже около 16 тысяч человек, было проведено 630 экскурсий (бесед, лекций). В 2012 г музей посетила частная делегация из Франции. Удалось наладить прочные связи с ветеранами – друзьями нашего музея и школы, выросли, пройдя школу следопытов, музееведов-экскурсоводов, более 6 поколений учащихся нашей школы разного возраста. В 2009 г. соответствие статусу школьного музея подтверждено сертификатом. К настоящему моменту работа школы была отмечена благодарственными письмами от Ассоциации «Университетский округ СПб и ЛО», Городского Дома творчества юных, НМЦ АНР. В 2009-2012 годах материалы о работе школы были опубликованы в прессе: газетах ««На девяти мостах», «Санкт-Петербургские ведомости», в журнале «Научное мнение», сборниках СПб АППО, электронной версии сборника «Фестиваль педагогических идей» издательского дома «Первое сентября», электронном издании «Пионер», материалах региональных научно-практических конференций. Информация о школе доступна общественности, органам местного самоуправления и государственной власти. Для родителей обучающихся выпускается ежегодный информационный бюллетень о работе школы, оформлен информационный стенд. С 2006 года для повышения доступа к информации о школе действует сайт школы в Internet- http://school268.spb.ru/  открыто и активно развивается интернет-сообщество школы на портале Невского района Санкт-Петербурга «2 Берега» Ежегодно официальный сайт школы посещает более 1500 человек. С целью представления заинтересованным сторонам информации о работе школы не реже одного раза в четверть организованы школьные родительские собрания. 6. Финансово - экономическая деятельность. Школа в полном объеме обеспечивает целевое использование бюджетных средств и своевременную выплату заработной платы сотрудникам в соответствии с действующей системой оплаты труда. На 2011 финансовый год консолидированный бюджет школы составил 41,7 млн. рублей. С целью повышения эффективности освоения бюджетных средств, Школой осуществлено более 80 закупок товаров, работ, услуг в системе Государственного заказа. Экономия бюджетных средств составила по Школе в среднем 35%. Сэкономленные финансовые средства вновь были направлены школой на решение важных хозяйственных вопросов. Среди проведённых работ и закупок такие, как замена оконных блоков (426 шт.), косметический ремонт школьных рекреаций и учебных кабинетов, закупка ученической и корпусной мебели, оборудование для столовой, учебного оборудования, компьютерной техники, паспортизация оборудования, ремонт сигнализации, закупка товаров для обслуживания и ремонта здания. Учащимся Школы предлагается большой выбор программ дополнительного образования. Среди них представлен большой перечень программ, финансируемых из бюджета, по различным направлениям развития личности: это и программы художественно-эстетического, спортивно-оздоровительного, нравственно-патриотического развития. В ОУ предоставляются широкие возможности для выбора дополнительных программ на возмездной основе на основании заключенных договоров. Средняя стоимость обучения по каждой из программ составляла 440 рублей в месяц. 7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения. По итогам публикации предыдущего публичного доклада образовательным учреждением с учётом общественной оценки деятельности были приняты решения:         Развивать систему внешних связей школы, в том числе, со средствами массовой информации города и района, кластерное взаимодействие с образовательными учреждениями района, города, РФ, активизировать участие педагогов и учащихся в творческих конкурсах, конференциях, презентациях с представлением своих достижений;         Совершенствовать материально-техническую базу школы (оборудование кабинетов и рекреаций в соответствии с требованиями ФГОС и СанПиН, введенного в действие с 01.09.2011, ремонт рекреаций и кабинетов 1-2-3 этажа, закупка ученической и корпусной мебели, оборудования медицинского кабинета, оснащение компьютерной техникой рабочих мест учителей начальной школы с подключением к локальной сети и ресурсам Интернет). Совершенствовать систему общественного содействия деятельности школы в различных направлениях: активизация работы органов самоуправления на уровне классов, попечительского совета, совета отцов, совета старшеклассников, совета музея. Поддержать инициативы данных органов самоуправления в сфере содействия благоустройству кабинетов, организации и проведения выездных внеклассных мероприятий, участия во внутришкольных мероприятиях в системе воспитательной работы, помощь в осуществлении контроля за состоянием территории, порядком на пришкольном стадионе и др.      В течение 2011-2012 учебного года осуществлялась целенаправленная работа по реализации данных решений. Кроме того, расширяются возможности информирования общественности об итогах реализации принятых публичных докладов, а также перспективах и планах развития школы (официальный сайт школы, портал Невского района «2 Берега» и др.) 8. Заключение. Перспективы и планы развития. В 2011-2012 гг. жизнедеятельность школы регулировалась программой «ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ НА ОСНОВЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ОБРАЗОВАНИЮ», главной целью которой стало обеспечение эффективного функционирования и развития системы образования школы в условиях продолжающейся модернизации национальной и региональной систем образования. Были успешно решены следующие задачи: Освоение бюджета школы на 99,98%. Успешное прохождение процедуры лицензирования школы; Внедрение новых образовательных стандартов в начальной школе; Разработка и осуществление программы экспериментальной работы по теме «Проектирование программ духовно-нравственного развития (ДНР) для начальной школы в соответствии с задачами, выдвигаемыми ФГОС». Укрепление связей с образовательными и культурными институциями города (СПб АППО, СПб ГПУ им. Герцена, Союз Писателей СПб); Активизация участия детей в различных формах творческой работы (олимпиады, конкурсы в том числе дистанционные, кружки, секции, посещение музеев, театров, творческих вечеров, реферативные и исследовательские работы и другие); Создание условий для здоровьесбережения в учебно-воспитательном процессе, за счет перехода на новые стандарты образования, оптимизации системы дополнительного образования, развития системы педагогического сопровождения, усиление воспитательного воздействия, направленного на пропаганду здорового образа жизни, привлечение максимального количества детей к занятиям спортом; Дальнейшая демократизация и информатизация учебного процесса, организация постоянно действующего сетевого общения между участниками педагогического процесса; Развитие информационной среды школы, внедрение в управленческий и учебно-воспитательный процесс информационных технологий. Развитие и совершенствование системы дополнительного образования. Повышения квалификации педагогических кадров. Дальнейшее развитие и совершенствование воспитательной работы в школе. Адаптация к новым условиям аттестации педагогических кадров. Совершенствование материально-технической базы школы. Перспективы развития школа видит в усилении культурологической направленности образования, способствующей перестройке образовательного процесса на основе метапредметного подхода, духовно-нравственному развитию учащихся. Важнейшие задачи на среднесрочный период: Успешное прохождение аккредитации школы; Успешное внедрение новых стандартов образования в преемственности от младшей к средней школе; Развитие внутришкольной постоянно действующей системы десиминации опыта педагогов и повышения их квалификации, внедрение системы интегративной рейтинговой оценки труда учителей; Развитие социокультурных связей школы с образовательными, научными, культурными институтами района и города, укрепление кластерного взаимодействия с ОУ района в решении задач, выдвигаемых темой научно-экспериментальной работы; Разработка учебных и внеучебных технологий ДНР учащихся; Разработка модели взаимодействия учителей и родителей в деле ДНР младших школьников. Продолжение работы по самоопределению учителей и учащихся в культурном пространстве (встречи с деятелями науки и искусства, лекции, культурологические семинары, тематические педагогические советы); Повышение показателей учебно-воспитательного процесса (качество знаний, результаты ЕГЭ, ГИА, результативное участие учащихся в конкурсах, олимпиадах, конференциях); Улучшение условий для здоровьесбережения в учебно-воспитательном процессе, за счет перехода на новые стандарты образования, оптимизации системы дополнительного образования, развития системы педагогического сопровождения, усиление воспитательного воздействия, направленного на пропаганду здорового образа жизни, привлечение максимального количества детей к занятиям спортом; Адаптация педагогов к новым условиям аттестации педагогических кадров, активизация творческого потенциала учителей школы в направлении публичного представления ими своего педагогического опыта, новых технологий, применяемых в учебно-воспитательном процессе, инновационных разработок; Совершенствование материально-технической базы. Приложение 1

Похожие:

	Гоу школы №268 Невского района Санкт Петербурга Невского района Санкт – Петербурга в 2007 году прошла лицензирование на право ведения образовательной деятельности (распоряжение...		Утвержден Директор гбоу школы №571с углублённым изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга
	Краткое содержание реферата: Цель реферата Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №268 Невского района Санкт-Петербурга		«Технология повышения рефлективности и формирования самооценки младших... Государственное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №268 Невского района Санкт-Петербурга
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное название образовательного учреждения: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... График занятости спортивных площадки гбоу сош №545 Санкт-Петербурга и гбоу средней школы №434 Курортного района Санкт-Петербурга...
	Принят решением педсовета гбоу средняя школа №476 Колпинского района Санкт-Петербурга ...		Реферат по истории и культуре Санкт-Петербурга Тема: Школы Ленинграда в 1941-1942 учебном году Гбоу средняя общеобразовательная школа №183 с углублённым изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга
	Курортного района санкт-петербурга Курортный район Санкт-Петербурга отдален от центра Санкт-Петербурга, от его образовательных и культурных учреждений, поэтому роль...		Лабораторные работы на уроках биологии с использованием цифрового микроскопа Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия №42 Приморского района Санкт-Петербурга (гбоу гимназия №42 Приморского...
	Отчет о профориентационной работе за 2012-2013 учебный год гбоу сош... Беседы с родителями учащихся льготных категорий по вопросам оказания помощи в выборе профобразовательного маршрута		«утверждено» Приказом от 12. 05. 2014г. №200 по гбоу сош №72 Калининского... «Инновации и традиции в общеобразовательной школе. Коллективное портфолио педагогов гбоу сош №72 Калининского района Санкт-Петербурга»...
	Российской Федерации Комитет по образованию Санкт-Петербурга Государственное... Годовой календарный учебный график гбоу средней школы №365 Фрунзенского района Санкт-Петербурга на 2013-2014 учебный год является...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая программа определяет образовательную деятельность гбоу школы №489 и базируется на Федеральных законах, нормативных документах...
	Опыт создания школьного сайта кособокова Юлия Сергеевна Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №320 Приморского района Санкт-Петербурга...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А. Я. Юдовской, Л. М. Ванюшкина и А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, Учебного плана гбоу сош №490 Красногвардейского района Санкт-Петербурга...