Гбоу школы №268 Невского района Санкт Петербурга

Скачать 0.84 Mb.

Название	Гбоу школы №268 Невского района Санкт Петербурга
страница	3/7
Дата публикации	05.04.2015
Размер	0.84 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5 6 7

Программы развития школы «Инновационное развитие школы на основе культурологического подхода к образованию».

Цель программы: В условиях продолжающейся модернизации национальной и региональной систем образования, обеспечить эффективное функционирование и развитие системы образования школы на период 2011-2015 годов.
Задачи школы:

Совершенствование модели финансово-хозяйственной деятельности ГОУ в рамках программы «Эффективная школа» в условиях реформирования бюджетной системы Российской Федерации.
Подготовка к переходу и успешное внедрение в образовательную практику ФГОС второго поколения.
Успешное внедрение программы духовно-нравственного развития учащихся.
Разработка плана и реализация экспериментальной работы по теме «Культурологический подход к содержанию образования как условие реализации программы духовно-нравственного развития в младшей школе в соответствии с задачами выдвигаемыми ФГОС второго поколения».
Развитие информационной среды школы, внедрение в управленческий и учебно-воспитательный процесс ИКТ-технологий.
Развитие и совершенствование системы дополнительного образования.
Развитие инновационной культуры педагогических кадров.
Совершенствование материально-технической базы школы.

Программа определяет ценностно-смысловые, целевые, содержательные и результативные приоритеты развития ГОУ, задает основные направления развития, способы и механизмы изменений, адресована школьному сообществу, включающему работников ГОУ, учащихся, их родителей (законных представителей), общественные организации, принимающим участие в решении проблем образования и воспитания в школе.

Стратегическими приоритетами программы являются:

обеспечение достаточной степени информированности учителей, учеников, родителей об изменениях в системе образования,
формирование инновационной культуры руководителей, учителей и обучающихся школы;
обновление и переобучение кадров;
инновационный подход на основе культурологической образовательной парадигмы к содержанию обучения и воспитания с точки зрения требований ФГОС второго поколения;
совершенствование механизмов оценки качества образовательных услуг;
современно оборудованное образовательно-воспитательное пространство;
комфортная здоровьесберегающая обучающая среда.

Школа стремится:

подготовить обучающихся к мотивированному выбору приоритетов своей дальнейшей профессиональной деятельности, сформировать самостоятельного, адаптированного к изменяющейся социально-экономической ситуации человека, понимающего значимость своего труда и уважающего жизненный выбор другого;
стимулировать развитие у обучающихся высоких интеллектуальных, гражданских и нравственных качеств, нацеленности на здоровый образ жизни;
обеспечить потребности общества в трансляции лучших образцов культуры и воспитания молодого поколения, способного решать проблемы, встающие перед страной на современном этапе развития;
создать условия для получения среднего образования, необходимого и достаточного для продолжения обучения и совершенствования в сознательно выбранной сфере профессиональной деятельности.

Приложение 2
Курсы предпрофильной подготовки для 9-х классов Таблица

Название элективного курса	Кол-во часов	Кем разработан	Кем утвержден
Решение уравнений и неравенств с параметрами	17	Лушникова Л.К.	РЭС, протокол №12 от 30.08.05
Математика – царица наук, но служанка физики	16	Серебренникова И.С.	РЭС, протокол №1 от 21.06. 05
Музыкальный Петербург	15	Павлоцкая Н.Э.	РЭС, протокол №2 от 13.10.05
Школа банковского клиента	13	Каданер А.П.	РЭС, протокол №1 от 19.10.05
Путешествие по Флатландии.	18	Пилипенко Г.М	РЭС, протокол №1 от 26.09.05
Диалог современных культур и цивилизаций.	17	Махоренко О.В.	РЭС, протокол №2 от 15.10.05
Путешествие с литературными героями	12	Агафонова И.Ю.	РЭС, протокол №2 от 15.11.05
Человек в изобразительном искусстве разных эпох	17	Васильева Т.Ф.	РЭС, протокол №5 от 19.01.06
Как подготовить реферат	20	Журавлева О.Н.	РЭС, протокол №2 от 21.09.05
Грамматика с увлечением	17	Готовцева Л.А.	РЭС, протокол №2 от 14.10.05
История открытия и познания вещества	18	Буровцева Т.Т.	РЭС, протокол №1 от 18.11.05

Элективные курсы для 10-11-х классов Таблица

Название элективного курса	Кол-во часов	Кем разработан	Кем утвержден
Структура органических веществ. Решение расчетных задач	35	Широколава Т.А.	РЭС, протокол №1 от 18.10.05
Программирование на языках Pascal/Delphi	68	Рябоволик Б.Б	РЭС, протокол №12 от 24.04.07
Основы экологии и экологические основы охраны природы	35	Башкатова И.Ю.	РЭС, протокол № 01 от 15.12.05
Санкт-Петербург в русской литературе	34	Рыбакова Т.Н.	РЭС, протокол № 02 от 17.12 2006
Методы решения физических задач	68	Каменьшикова Е.В. Степанова Т.М.	РЭС, протокол № 9 от 20.06.06
Курс практической грамотности	34	Игнатьева В.А.	РЭС, протокол № 8 от 8.03.06
Психология для старшеклассников	68	Мишкичева И.Ю.	РЭС, протокол № 1 от 18 10.05
К совершенству шаг за шагом	34	Семенцова В.Н.	РЭС, протокол №19 от 25.06.07
Актуальные вопросы обществознания: подготовка к ЕГЭ	70	Волкова Т.П.	РЭС, протокол №5 от 24.02.2009
Качество жизни	34	Аничина Е.Б.	РЭС, протокол №1 от 17.10.2005
Математика в архитектуре	68	Голубкова Е.Ю.	РЭС, протокол №1 от 18.09.06
Вода в жизнедеятельности человека. Решение нестандартных задач	17 17	Самукова Е.Г. Широколава Т.А.	РЭС, протокол № 02 от 22.11.05 РЭС, протокол №1 от 18.10.05
Перспективы развития цивилизации и глобальные проблемы современности	35	Кузнецова С.Ю.	РЭС, протокол №6 от 15.05.09
Стилистика и культура речи	68	Соколова Л.Л.	РЭС, протокол №12 от 18.10.06
Современный рассказ	34	Рыбакова Т.Н.	РЭС, протокол № 2 от 17 10.2005
Основы комбинаторики	32	Афанасьева А.И.	РЭС, протокол №3 от 21.11.2005

Приложение 3

Формы аттестации достижений учащихся

	Начальная школа (1-4)	Основная школа (5-9)	Средняя школа (10-11)
Выполнение учащимися требований Петербургского образовательного стандарта	Текущая успеваемость Контрольные срезы Самостоятельные и контрольные работы по завершению изучения темы	Текущая успеваемость Административные контрольные работы Аттестация по итогам четвертей и учебного года в форме контрольных работ и зачетов Итоговая аттестация в 9-х классах	Текущая успеваемость Контрольные работы по предметам Зачетные работы Тестирование Аттестация по итогам учебных полугодий Итоговая аттестация в 11-х классах
Выполнение требований школьного образовательного стандарта	Диагностические работы Административные контрольные работы Участие в школьных олимпиадах Конкурс творческих работ, портфолио Конкурс тетрадей	Защита рефератов Творческие отчеты Портфолио достижений учащегося Рейтинговая оценка качества знаний по профильным дисциплинам Исследовательские работы Анкетирование учащихся (определение сформированности уровня образованности)
Личностные достижения учащихся	Конкурсы Праздники Спортивные достижения Участие в выставках	Участие в олимпиадах различного уровня (районных, городских, всероссийских) Конкурсы Спортивные достижения Участие в конференциях

Аттестация учащихся 1х классов. Безотметочное обучение осуществляется через лист индивидуальных достижений (в течение года); оценочные листы по итогам четвертей, портфолио достижений ученика, индивидуальная «Тетрадь открытий».

Во 2-11 классах решением Педагогического совета № 1 от 31.08.09 г. принята 5-балльная система текущей и промежуточной аттестации. Итоговая аттестация в 9-х, 11–х классах выражена в 5-балльной системе.

Формы аттестации учащихся:

1. Текущая: (в процессе освоения учащимися образовательной программы). Контролируемые формы деятельности учащихся: устные (доклады, сообщения и т.д.), письменные (рефераты, проверочные, контрольные, самостоятельные работы, изложения, сочинения, диктанты и т.д.), практические работы, дидактические тесты.

2. Промежуточная. Административные контрольные работы по русскому языку и математике, скоропись (в начальной школе), проверка техники чтения (в начальной и основной школе, тестирование).

3. Итоговый контроль. - В начальной школе: контрольные работы но русскому языку и математике по четвертям и в конце года, проверка техники чтения в конце года (май). В основной и средней школе проводится по итогам года. Итоговая аттестация после окончания 9-го и 11-го класса проводится на основании распоряжения КО правительства Санкт-Петербурга.
Формы учета достижений учащихся:

1. В урочной деятельности: оценки по пятибалльной системе во 2 - 11-х классах;

в 1х классах - безотметочное обучение.

в 2-10 - Похвальные листы

в 11 кл -Почетные грамоты;

2. Во внеурочное деятельности (олимпиады по предметам, конкурсы, праздники, игры): грамоты, дипломы, благодарственные письма, подарки, оформление портфолио учащегося.
Приложение 4

Программное обеспечение дополнительных образовательных услуг

Подготовка дошкольников

Гармоничное развитие личности: «Обучение английскому языку в игровой форме», «Эстетическое воспитание на базе литературы», «Тропинка к своему я», «Введение в информатику», «Стретчинг», «Развитие навыков игры на свирели»

Этическая грамматика

Формирование коммуникативных навыков в различных сферах речевого общения: «Развитие коммуникативных навыков через систему школьных проектов», «Обучение практическим навыками выполнения тестов в формате международных экзаменов уровня -INTERMEDIATE (VANTAGE)», «Обучение практическим навыками выполнения тестов в формате международных экзаменов уровня UPPER-INTERMEDIATE (VANTAGE)», «Обучение стратегиям речевого поведения в англоязычной стране».

Человек в культуре и истории: «История в лицах и образах», «Эволюция права в государствах Европы и Америки», «Внешняя политика России и ССР в 19-20 веках», «Гуманитарные миры»

Формирование речевой культуры: «Речь. Язык. Секреты правописания», «Комплексный анализ текста на основе произведений классиков русской литературы», «Совершенствование речевой культуры»

Развитие пространственного, логического, алгоритмического мышления и навыков работы на компьютере:

«Элементы планиметрии и стереометрии», «Решение уравнений и неравенств с модулями и параметрами», «Информационные технологии»

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Гоу школы №268 Невского района Санкт Петербурга Невского района Санкт – Петербурга в 2007 году прошла лицензирование на право ведения образовательной деятельности (распоряжение...		Утвержден Директор гбоу школы №571с углублённым изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга
	Краткое содержание реферата: Цель реферата Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №268 Невского района Санкт-Петербурга		«Технология повышения рефлективности и формирования самооценки младших... Государственное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №268 Невского района Санкт-Петербурга
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное название образовательного учреждения: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... График занятости спортивных площадки гбоу сош №545 Санкт-Петербурга и гбоу средней школы №434 Курортного района Санкт-Петербурга...
	Принят решением педсовета гбоу средняя школа №476 Колпинского района Санкт-Петербурга ...		Реферат по истории и культуре Санкт-Петербурга Тема: Школы Ленинграда в 1941-1942 учебном году Гбоу средняя общеобразовательная школа №183 с углублённым изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга
	Курортного района санкт-петербурга Курортный район Санкт-Петербурга отдален от центра Санкт-Петербурга, от его образовательных и культурных учреждений, поэтому роль...		Лабораторные работы на уроках биологии с использованием цифрового микроскопа Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия №42 Приморского района Санкт-Петербурга (гбоу гимназия №42 Приморского...
	Отчет о профориентационной работе за 2012-2013 учебный год гбоу сош... Беседы с родителями учащихся льготных категорий по вопросам оказания помощи в выборе профобразовательного маршрута		«утверждено» Приказом от 12. 05. 2014г. №200 по гбоу сош №72 Калининского... «Инновации и традиции в общеобразовательной школе. Коллективное портфолио педагогов гбоу сош №72 Калининского района Санкт-Петербурга»...
	Российской Федерации Комитет по образованию Санкт-Петербурга Государственное... Годовой календарный учебный график гбоу средней школы №365 Фрунзенского района Санкт-Петербурга на 2013-2014 учебный год является...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая программа определяет образовательную деятельность гбоу школы №489 и базируется на Федеральных законах, нормативных документах...
	Опыт создания школьного сайта кособокова Юлия Сергеевна Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №320 Приморского района Санкт-Петербурга...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А. Я. Юдовской, Л. М. Ванюшкина и А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, Учебного плана гбоу сош №490 Красногвардейского района Санкт-Петербурга...

Школьные материалы