Рабочая программа составлена на основании основной образовательной программы по специальности (080507. 65) Менеджмент организации рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Менеджмента и маркетинга»

Скачать 1.48 Mb.

Название	Рабочая программа составлена на основании основной образовательной программы по специальности (080507. 65) Менеджмент организации рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Менеджмента и маркетинга»
страница	10/10
Дата публикации	07.04.2015
Размер	1.48 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Тест №6

Основы персонального менеджмента
1. Самоменеджмент – это …

К основным функциям самоменеджмента не относятся:

а) постановка целей;

б) планирование;

в) контроль;

г) координация.

Под самодисциплиной понимается:

а) умение держать себя в руках, управлять своим поведением;

б) знание правил и приемов организации личной работы и умение ими пользоваться;

в) способность управлять своей волей;

г) хорошее состояние здоровья, гигиена умственного труда.

Функции «принятие решений» соответствуют следующие рабочие приемы и методы:

а) метод «Альпы»;

б) планирование дня;

в) обзор итогов истекшего дня;

г) принцип Парето;

д) делегирование дел;

е) график продуктивности;

ж) принцип Эйзенхауэра.

Систему персонального менеджмента можно образно представить в виде модели:

а) рабочих приемов и методов;

б) требований к качествам человека;

в) функций;

г) целей.

Трудолюбие, оптимизм, решительность, целеустремленность, уверенность в себе – это первичные качества следующего требования к менеджеру:

а) способность формулировать и реализовывать жизненные цели;

б) личный самоконтроль;

в) эмоционально-волевой потенциал;

г) личная организованность.

Выберите утверждение, наиболее полно отражающее основную цель персонального менеджмента:

а) наилучшим образом формулировать и добиваться жизненных целей;

б) уметь жить и работать по системе;

в) наилучшим образом использовать собственные возможности;

г) наилучшим образом управлять своим поведением.

Для способности формулировать и добиваться реализации жизненных целей необходимы следующие первичные качества:

а) умение слушать;

б) умение принимать решения;

в) умение найти и получить хорошую работу;

г) контроль процессов.

Во всех фазах процесса менеджмента необходима функция:

а) контроля;

б) планирования;

в) коммуникации;

г) постановки целей.

Термин «этика» был введен:

а) Сократом;

б) Кантом;

в) Аристотелем;

г) Пифагором.

К основным принципам самоменеджмента относят:

а) самопроизвольность;

б) ресурсная поддержка;

в) добровольность;

г) скачкообразность.

Менеджеру необходимо иметь:

а) жажду знаний, профессионализм, новаторство и творческий подход к работе;

б) решительность, энергичность и наглость;

в) нестандартное мышление, изобретательность, инициативность и способность генерировать идеи;

г) чувство юмора и эмоциональную неуравновешенность.

Система общих ценностей и правила этики, которых по мнению организации, должны бы придерживать ее работники называют …

Автор одного из первых сводов требований к руководителю:

а) Александр Великий;

б) Оносандро Маврикий;

в) Юлий Цезарь;

г) Конфуций.

К менеджеру как к руководителю и организатору производства предъявляется следующие требования:

а) умение извлечь прибыль экономическими методами;

б) деловитость;

в) организаторские качества;

г) организация эффективной системы управления предприятием.

Материальное стимулирование, производительность труда, прибыль и рентабельность – это критерии следующего требования к менеджеру:

а) организаторские качества;

б) трудовая и исполнительская дисциплина;

в) организация эффективной системы управления предприятием;

г) обеспечение стабильного экономического положения производственного коллектива.

Умение создавать необходимые условия труда не включает в себя:

а) общественное питание;

б) механизацию ручного труда;

в) организацию отдыха и лечения;

г) обеспечение транспортом.

Основные характеристики цели:

а) реалистичность;

б) достижимость;

в) отсутствие измеримости;

г) долгосрочность.

Долгосрочные цели определяются на следующее время:

а) год и более;

б) пять лет и более;

в) семь лет и более:

г) восемь лет и более.
Тест №7

Групповой менеджмент
1. Команда – это …

Высокоэффективные команды определены как имеющие следующие характеристики:

а) высокая степень автономности;

б) имеют не менее трех человек, являющихся ядром команды;

в) хорошо ориентированны на клиента;

г) слабая степень автономности.

Менеджер всегда является лидером команды, верно ли это?

а) да;

б) нет.

Существуют следующие виды формальных групп:

а) целевая группа;

б) временна группа;

в) постоянная группа;

г) группа руководителя.

Два лица или более, которые взаимодействуют друг с другом таким образом, что каждое лицо оказывает влияние на других и одновременно находится под влиянием других лиц, называются:

а) группой;

б) организацией;

в) формальной группой;

г) неформальной группой.

Важнейшими причинами вступления в группу не являются:

а) чувство принадлежности;

б) чувство одиночества;

в) заинтересованность;

г) взаимподчиненность.

Основные характеристики неформальных организаций:

а) отсутствие лидера;

б) существуют неформальные лидеры;

в) склонность к нововведениям;

г) сопротивление переменам.

Один из первых кто стал уделять внимание образованию неформальных организации и фактору взаимодействия формальных и неформальных организаций был:

а) Дэвис;

б) Хоманс;

в) Шоу;

г) Паскаль.

Лидерство – это …

Власть – это …

Влияние – это …

Согласно классификации Френча и Рэйвена существуют следующее количество форм власти:

а) 3;

б) 4;

в) 5;

г) 6.

Власть, при которой исполнитель отождествляет себя с руководителем или испытывает к нему сильную симпатию и слепо верит в его способноти, называется …

а) власть эксперта;

б) законная власть;

в) власть примера;

г) власть, основанная на вознаграждении.

Недостатком какого вида власти может быть ограниченность ресурсов организации?

а) власть эксперта;

б) законная власть;

в) власть примера;

г) власть, основанная на вознаграждении.

Форма власти, при которой руководитель пользуется традицией, чтобы удовлетворить потребность исполнителя в защищенности и принадлежности:

а) власть эксперта;

б) законная власть;

в) власть примера;

г) власть, основанная на принуждении.

Власть эксперта подразумевает влияние через:

а) страх;

б) традиции;

в) харизму;

г) разумную веру.

Для того, чтобы использовать влияние через страх, необходимо иметь эффективную систему контроля?

а) да;

б) нет.

К эмоциональному влиянию относится:

а) подражание;

б) убеждение;

в) внушение;

г) просьба.

Когда основой власти является принуждение, легко поддерживать эффективный контроль при умеренных затратах, т.к. ослабляется стремление людей сознательно обманывать организацию?

а) да;

б) нет.

Для какого стиля характерна централизация власти в руках одного руководителя?

а) авторитарного;

б) демократического;

в) оппортунистского;

г) анархического.

Люди часто присоединяются к неформальным группам просто для того, чтобы быть ближе к тем, кому они симпатизируют.

а) да;

б) нет.

Основой формальных связей могут быть дружеские отношения людей, их может объединять и то, что в прошлом они вместе учились; людей может сближать просто симпатия и любовь.

а) да;

б) нет.

Тест№8

Специальность «менеджмент» на рынке труда.

Рынок труда – это …

На рынке труда реализуются следующие возможности:

а) свободного выбора профессии;

б) найма и увольнения при соблюдении норм трудового законодательства;

в) использования трудовых ресурсов;

г) миграции трудовых ресурсов.

Назовите основные элементы рынка труда:

Существуют следующие виды рынка труда:

а) внутренний;

б) внешний;

в) гибкий;

г) жесткий.

На рынке труда действует закон:

а) Скотта;

б) спроса и предложения;

в) Хоманса;

г) Врума-Йеттона.

Через рынок труда проходят, скрещиваясь в нем, следующие эволюционные потоки:

а) развитее экономики;

б) развитие человека;

в) развитие культуры;

г) развитие общественных отношений.

Рабочая сила – это …

Конечной целью рынка труда не является:

а) удовлетворение профессионально - трудовых и жизненных интересов экономически активного населения;

б) достижение максимально полной и минимально прерывной занятости;

в) достижение минимальных затрат на использование рабочей силы.

г) социальная защита.
9. Часть рынка труда, на котором формируется наемный труд:

а) внутренний рынок труда;

б) потенциальный рынок труда;

в) циркулирующий рынок труда;

г) гибкий рынок труда.
10. К основным рычагам саморегулирования рынка труда относятся:

а) цена труда;

б) соотношение платежеспособного спроса на труд и его предложение;

в) конкуренция;

г) инфляция.
11. Дискриминация на рынке труда – это …

1 Заполняется по всем выпускающим кафедрам, для ООП которых ведется данная дисциплина

2 согласовывается в случае изменений в содержании и методике преподавания дисциплины

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Рабочая программа для специальности 080507 Менеджмент организации Заочная форма обучения Рабочая программа рекомендована к представлению на нмс юим на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и предпринимательства		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Корпоративное управление»... Рабочая программа рекомендована к представлению на нмс юим на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и предпринимательства		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01		Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Экономика», по профилю «Экономика и управление народным хозяйством (менеджмент)» разработана профессорско-преподавательским составом...
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо,... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01		Рабочая программа учебной дисциплины Составитель И. А. Юмашева Оренбург... Обсуждена на заседании кафедры «Теории управления и маркетинга» от 29 августа 2014 г., протокол №1
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013г., протокол №01
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013г., протокол №01		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, статистики и информационных технологий в экономике		Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Экономика», по профилю «Экономика и управление народным хозяйством (управление инновациями)» разработана профессорско-преподавательским...

Школьные материалы