Программа для студентов направления 035000. 62 «Издательское дело»

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Из них в итнтерактивной форме	Итого кол-во баллов
			Лекции	практические занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1.	Введение. Основные понятия психологии и социологии чтения		2		3	5		0-5
2	Основные психологические методы изучения чтения		2		5	7		0-3
3.	Социологические исследования читательской аудитории		4	4	10	18	2	0-12
4.	История чтения и его изучения в России		4	4	5	13	1	0-7
5	Проекты по изучению чтения за рубежом		2	2	5	9		0-3
	Всего		14	10	28	52	3	0-30
	Модуль 2
6.	Психологические аспекты процесса чтения		4	2	7	13		0-3
7.	Социально-психологические характеристики читателя. Типология читателей		4	2	7	13	1	0-4
8.	Социальная структура общества и читательские предпочтения. Читательская мода		2	2	5	9		0-3
9.	Гендерные аспекты чтения. Женское чтение			2	7	9	1	0-6
10.	Детское чтение. Формирование круга чтения			2	7	9	1	0-10
	Всего		10	10	33	53	3	0-26
	Модуль 3
11.	Социологические и психологические особенности книги		2	2	5	9		0-6
12.	Культура и динамика чтения в современном обществе		2	2	10	14		0-6
13.	Книга в культуре в эпоху Интернет		2	2	10	14	1	0-10
14.	Национальные программы поддержки чтения		2	2	5	9		0-6
15.	Социально-психологические аспекты деятельности издательства		2	2	7	11		0-5
16.	Презентация проектов исследований			4	14	18	2	0-11
	Всего		10	14	51	75	3	0-44
	Итого (часов, баллов):		34	34	112	180	9	0 – 100
	Из них в интерактивной форме			9

Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов




№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
		обязательные	дополнительные
Модуль 1
1.1	Введение. Основные понятия психологии и социологии чтения	конспект лекции работа с источниками	подготовка эссе		3	0-1
1.2	Основные психологические методы изучения чтения	конспект лекции, работа с источниками	индивидуальный опрос		5	0-3
1.3	Социологические исследования читательской аудитории	конспект лекции, работа с источниками	индивидуальный опрос		10	0-12
1.4	История чтения и его изучения в России	работа с источниками	Чтение обязательной и дополнительной литературы;		5	0-7
1.5	Проекты по изучению чтения за рубежом	конспект лекции, работа с источниками, эссе	индивидуальный опрос		5	0-7
	Всего по модулю 1:			28		0-24
Модуль 2
2.1	Психологические аспекты процесса чтения	конспект лекции, работа с источниками	индивидуальный опрос		7	0-3
2.2	Социально-психологические характеристики читателя. Типология читателей	конспект лекции, работа с источниками	самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий		7	0-3
2.3	Социальная структура общества и читательские предпочтения. Читательская мода	конспект лекции, работа с источниками	индивидуальный опрос		5	0-3
2.4	Гендерные аспекты чтения. Женское чтение	конспект лекции, работа с источниками	индивидуальный опрос		7	0-3
2.5	Детское чтение. Формирование круга чтения	работа с источниками	индивидуальный опрос, доклад		7	0-5
	Всего по модулю 2:			33		0-27
Модуль 3
3.1	Социологические и психологические особенности книги	конспект лекции, работа с источниками, реферат	самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий		5	0-5
3.2	Культура и динамика чтения в современном обществе	конспект лекции, работа с источниками	индивидуальный опрос, реферат		10	0-5
3.3	Книга в культуре в эпоху Интернет	конспект лекции, работа с источниками	индивидуальный опрос, доклад		5	0-6
3.4	Национальные программы поддержки чтения	конспект лекции, работа с источниками, социологическое исследование чтения	индивидуальный опрос, презентация		10	0-10
3.5	Социально-психологические аспекты деятельности издательства	работа с источниками	индивидуальный опрос, доклад		7	0-5
3.6	Презентация проектов исследований	конспект лекции, работа с источниками	самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий		14	0-3
	Всего по модулю 3:				51	0-42
	ИТОГО:				112	0-93