«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки





Скачать 359.33 Kb.
Название«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
страница3/5
Дата публикации18.08.2013
Размер359.33 Kb.
ТипИнструкция
100-bal.ru > Право > Инструкция
1   2   3   4   5



C1



Dans la colonie de vacances vous avez fait connaissance avec le jeune Français Paul. Il était votre moniteur. Il aime beaucoup le tourisme. C’est une partie de sa lettre.

…Parle-moi de tes prochaines vacances. Qu’est-ce que tu choisiras? Tu m’as dit que dans ta classe il y a ceux qui ne font que des sports de prestige. Tes parents prétendent que la meilleure variante c’est la station balnéaire. Et moi, je t’invite à faire du camping ou de l’autostop. Je préfère les sports simples, qui donnent la possibilité d’améliorer la forme physique et la santé.


J’attends ton choix...


Ecrivez la lettre à Paul et répondez à ses questions.

(Еn 100 – 140 mots)


С2


Quels avantages doivent, d’après vous, aller avec un emploi: le salaire, les possibilités de faire une belle carrière, la vocation, de bonnes conditions de travail (les horaires flexibles, la proximité du domicile, de longues vacances), les possibilités de formation ...

Argumentez votre réponse en présentant les «pour» et les «contre» de votre choix.

Présentez votre point de vue. En écrivant suivez le plan:

    • Introduction: posez le problème.

    • Développement: exposez et défendez votre opinion, argumentez votre réponse (les «pour» et les «contre»), donnez des exemples.

    • Conclusion.

(en 200 – 250 mots).

Раздел 5. Говорение
Вы получите карточку, на которой представлены два задания для устного ответа: С3 – тематическое монологическое высказывание,
С4 – диалог с целью обмена оценочной информацией. Окончание выполнения каждого задания определяет экзаменатор. Во время проведения этой части экзамена идет постоянная аудиозапись вашего ответа.



C3


Préparez un exposé pour 2 – 3 minutes sur votre logement. Décrivez votre maison ou appartement. Dites si vous l’aimez/ne l’aimez pas, expliquez pourquoi. Précisez le nombre de pièces dans votre maison ou appartement. Dites si vous avez une chambre à vous, décrivez la décoration de votre logement (peintures, rideaux, etc.), l’ameublement d’une pièce représentative.

N’oubliez pas de dire

    • Où se trouve votre maison/appartement (en ville ou à la campagne);

    • Dans quel quartier (bien ou mal aménagé, avec une bonne infrastructure et le transport en commun développé);

    • Si vous avez beaucoup de verdure autour de votre maison/appartement;

    • Si vous voulez changez de logement et que vous aimeriez avoir.

Le professeur vous donnera la possibilité de terminer votre exposé. Après il vous posera quelques questions.


C4


Vous avez une soirée libre. Vous voulez aller quelque part avec votre ami/amie. Vous avez trois possibilités:

  • aller au cirque;

  • aller à la piscine;

  • aller au parc.

Un des examinateurs va jouer le rôle de votre ami/amie. Demandez-lui son opinion. C’est vous qui commencez la discussion. N’oubliez pas de discuter toutes les possibilités, soyez actif/ve et poli/e au cours de la discussion.

Карточка экзаменатора-собеседника задания С3.


C3


Donnez au candidat la possibilité de terminer son exposé sur son logement. Posez-lui quelques questions, vous pouvez utiliser les questions suivantes:
Combien de personnes habitent dans votre maison/appartement?

Quel confort existe-t-il dans votre logement?

Où donnent les fenêtres de votre appartement/de votre chambre?

Dans quel état est votre logement?

Quand y avez-vous fait les derniers travaux de réparation?

Si vous pensez aux travaux, consultez-vous des spécialistes, lisez-vous la littérature spéciale?

Faites-vous des travaux vous-mêmes avec vos proches ou embauchez-vous une équipe de travailleurs?


Карточка экзаменатора-собеседника задания С4.


C4

Pendant la conversation avec le candidat vous jouez le rôle de son ami/e français/se. Exposez aussi votre opinion sur le sujet traité. Vous pouvez utiliser les arguments suivants:
Le cirque: c’est très amusant, on se distrait bien. Les acrobates et les jongleurs sont formidables, leurs présentations sont magnifiques, ils sont adroits et très forts.

Mais je n’aime pas les animaux sauvages dressés, je pense que ce n’est pas dans leur nature de faire tous ces numéros et pour les dresser on utilise des moyens défendus.
La piscine: c’est magnifique, surtout quand il y a des toboggans et des vagues artificielles. On se repose bien et on fait du sport.

Mais quand il y a beaucoup de monde on se bouscule, cela ressemble à une grande baignoire collective. Souvent ce n’est pas très propre et c’est cher.
Le parc: c’est agréable de se promener sous les arbres en regardant des fleurs. Ce n’est pas cher, on se repose bien, on peut participer aux activités prévues dans le parc.

Mais quand il y a beaucoup de monde c’est bruyant. Quand il pleut ou il fait froid il faut se cacher dans un abri ou rentrer à la maison.

Приложение 1.
Тексты для аудирования
1   2   3   4   5

Похожие:

«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки iconАвтономное образовательное учреждение высшего профессионального образования...
Г-230; лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29. 05. 2003 №000751; лицензия Федеральной службы по...
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Федеральным государственным научным учреждением «федеральный институт педагогических измерений»
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «согласовано»
Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «согласовано»
Методические рекомендации предназначены для учителей географии и ориентированы на подготовку девятиклассников к государственной (итоговой)...
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «согласовано»
Информационный блок имеет целью помочь учащимся 8-ого класса подготовиться успешно к экзамену по русскому языку
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы в соответствии с критериями оценки из Положения о конкурсном...
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «согласовано»
Егэ) и бланков свидетельств о результатах егэ в Ростовскую область является государственное бюджетное учреждение Ростовской области...
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «согласовано»
Егэ) и бланков свидетельств о результатах егэ в Ростовскую область является государственное бюджетное учреждение Ростовской области...
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «согласовано»
Обсуждение сборника аналитических (статистических) материалов по итогам участия выпускников области в егэ и в новой форме в 2008-2009...
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Информационные системы...
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011г.№2267 на основе требований Государственного образовательного...
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «согласовано»
Используйте только программу блокнот, которая входит в набор стандартных программ ms windows. В блокноте необходимо создать простой...
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере и науки «согласовано»
Данный приказ до сведения всех участников государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы...
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «согласовано»
Эвм презентации, выполненные в мультимедийной программе Power Point, позволяющие продемонстрировать учебно-профессиональные достижения...
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Дисциплина изучается один год, с недельной нагрузкой 6-8 часов. При изучении дисциплины используется учебник Математика. 10 класс:...
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Программой по русскому языку под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского (Москва «Просвещение», 2007г.) и методическими...
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки icon«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Правительства Хабаровского края от 15 ноября 2008 г. N 263-пр "О ходе реализации приоритетного национального проекта "Здоровье" на...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск