И жилищно-коммунального хозяйства московской области
Скачать 1.04 Mb.
|
| Анализируя деятельность коллектива по обучению студентов на специальном цикле дисциплин (данные таблицы 5.4.1.и таблицы 5.4.2.) необходимо, в первую очередь, отметить достаточно хорошие показатели качества подготовки специалистов на этапе их профессионального образования. Средний балл защиты основных курсовых проектов стабилен в течение ряда лет, находится в пределах 3,8 балла. Такого результата коллектив техникума добивается путем интенсивного внедрения в учебный процесс творческого подхода студентов к выполнению своих образовательных функций, сближения теоретического обучения с реальным производственным процессом, инициативного поиска новых форм и методов организации образовательной деятельности в сфере профессиональной подготовленности специалиста, направленных на оптимизацию учебного процесса. Важным аспектом организации творческого процесса явилось расширение поля деятельности студентов при выполнении курсового проектирования с использованием новых современных информационных технологий. Итоговая государственная аттестация выпускников осуществляется Государственными аттестационными комиссиями (ГАК) по специальностям, для руководства которых приглашаются наиболее авторитетные специалисты предприятий – партнеров. В своих заключениях председатели ГАК отмечают:
излагать материал и отстаивать собственную точку зрения на профессиональную проблему. Анализ качества текущей работы студентов в период обучения в техникуме практически по всем обучающимся совпадает или улучшен показателями их оценок на итоговой государственной аттестации. В дополнение к приведенному анализу качества подготовки специалистов в техникуме необходимо отметить следующее: востребованность производством выпускников учебного заведения; отзывы заказчиков о профессиональном уровне специалистов, окончивших техникум, являются положительными. 5.5. Практическое обучение обучающихся Неотъемлемой частью учебного процесса по подготовке обучающихся является организация их практического обучения. Эта деятельность построена в техникуме в строгом соответствии с ГОС СПО и ФГОС СПО, рабочими учебными планами и Положением о производственной (профессиональной) практике студентов и обучающихся техникума. ГБОУ СПО МО ВИТ имеет в своем составе учебно-производственные мастерские, включающие 20 единиц действующего оборудования, в том числе станки ТВС (11 ед.); фрезерные станки (4 ед.); строгальные станки (2ед.); сверлильные станки (3ед.), на которых проводятся практические занятия по получению обучающимися и студентами первичных производственных навыков. За отчетный период в учебном заведении снята основная проблема- предоставление рабочих мест на производстве при организации технологической практики, являющаяся основным звеном в практическом цикле образовательного процесса. В настоящее время все 100 % студентов имеют возможность прохождения практики на промышленных предприятиях и в организациях района и области. На основании договоров с заказчиками, обеспечивающими практическое обучение студентов техникума, являются: ОАО «ЛафаржЦемент» («Воскресенскцемент»), , ОАО «Воскресенский завод ЖБКИиИ»; ОАО «Воскресенский завод «Машиностроитель»; ОАО «Воскресенские минеральные удобрения»; ОАО «Холсим (Рус) СМ»; ОАО «Воскресенский кирпичный завод»; УМВД России по Воскресенскому району, ГУ-Управление пенсионного фонда РФ по Москве и Московской области; ФКП «ГкНИПАС» и др. С вышеназванными организациями имеются договоры о проведении на их объектах производственной и преддипломной практики . Производственно-технологическая практика проводится на базе предприятий - социальных партнеров, где учащиеся техникума совершенствуют полученные навыки по избранной профессии, специальности. Прохождение практики осуществляется на договорной основе между предприятием и техникумом, а также на основании индивидуальных договоров. В таблице 5.5.1. приведены данные по годам о количестве предоставляемых мест для прохождения производственной и преддипломной (квалификационной) практики основными организациями . Таблица 5.5.1
Имеющийся в техникуме опыт проведения производственных практик показывает, что базовые предприятия имеют возможность выбора практикантов, зарекомендовавших себя с положительной стороны в период прохождения практического обучения, для конкретного трудоустройства. Изменения в организации практического процесса, осуществляемого учебным заведением, при взаимодействии с производством, позволили повысить реальность студенческих проектов при курсовом проектировании, постоянно обновлять нормативно-справочную литературу библиотеки, частично обеспечивать работу мастерских техникума материалом и специальным инструментом. Отрадно подчеркнуть, что взаимоотношения техникума с производством стали превращаться во взаимовыгодные партнерские действия, что качественно отразилось на профессиональной подготовке специалистов. 5.6. Востребованность выпускников Внедрение новых технологий, автоматизация технологических процессов в промышленности строительных материалов за последние пять лет предъявляет особые требования к выпускникам и, в первую очередь, к их способности ориентироваться и адаптироваться в условиях острой конкуренции на рынке труда, где требуются профессионалы своего дела. Выпускники техникума, а это в основном молодые люди в возрасте 18 – 20 лет, имея прочный запас теоретической подготовки, сталкиваются с проблемой «выживания», которая решается путем содействия в трудоустройстве. Вывод: Анализ трудоустройства выпускников показывает возрастающую потребность в специалистах по специальностям СПО. К сожалению, отсутствие должного мониторинга по вакансиям рабочей силы оказывает на техникум дополнительную нагрузку и приходится искать пути взаимодействия с учреждениями, муниципальными организациями, а эти исследования необходимы не только для трудоустройства выпускников, но и для планирования набора в техникум. 5.7.Условия, определяющие качество подготовки обучающихся Оценка условий реализации образовательного процесса является необходимой составляющей при анализе качества подготовки обучающихся. В настоящем отчете проанализировано состояние следующих направлений: - кадровое обеспечение; - материально-техническая база; - социально-бытовые условия;
Кадровое обеспечение подготовки обучающихся
Таблица 5.7.1
Данные по повышению квалификации педагогического состава техникума приведены в таблице. Повышение квалификации преподавателей Таблица 5.7.3
Продолжают в текущем учебном году повышение своего научного и образовательного уровня 11 человека, что составляет 30 % от числа преподавателей. Вывод: В целом, оценивая кадровое обеспечение учебного заведения, являющееся одним из условий, которое определяет качество подготовки специалистов, необходимо констатировать следующее:
реализуемым основным и дополнительным образовательным программ обеспечивает подготовку рабочих кадров и специалистов на высоком учебно-методическом уровне. Материально-техническая база Материально-техническая база техникума включает в себя все необходимое для осуществления учебно-воспитательного процесса, а именно: -40 кабинетов и лабораторий, оснащенных необходимым оборудованием, из них 5 – компьютерных; -слесарно-механические и электромеханические мастерские; - библиотека с книжным фондом – 41 тысяча экземпляров и читальный зал на 50 посадочных мест; - актовый зал на 320 мест; - кинозал на 120 посадочных мест; - столовая на 80 посадочных мест и буфет; - медицинский комплекс; - музей; - общежитие на 200 мест. - два спортивных зала (№1 площадью 420 кв. метров, 2 раздевалки с душевыми кабинами и туалетами; №2 площадью 250 кв. метров) - два тренажерных зала общей площадью 143 кв. метра оснащены как стандартными тренажерами, так и тренажерами собственного производства; - спортивное ядро с волейбольной и баскетбольной площадками, беговой дорожкой и ямой для прыжков. Вся спортивная инфраструктура предоставлена студентам техникума и его работникам, без какой либо оплаты. Кроме этого для работников имеется сауна с небольшим бассейном. Для студентов действуют различные спортивные секции, в том числе – волейбол, мини-футбол, баскетбол, теннис. На протяжении целого ряда лет сборная команда техникума становится победителем спартакиады среди студентов высших и средних специальных учебных заведений Воскресенского района. Общая площадь учебного корпуса составляет 9329,0 кв.м. По лицензируемым специальностям и профессиям основного и дополнительного профессионального образования техникум располагает достаточной учебно-лабораторной базой: комплектом учебных кабинетов и лабораторий, предусмотренным их примерным перечнем; оборудованием, необходимыми средствами обучения и наглядными пособиями. В техникуме широко применяется в учебном процессе и производственной деятельности следующие средства коммуникации: - Internet; - электронная почта. Для овладения компьютерной грамотностью имеется необходимый набор программ. Кабинеты и лаборатории имеют достаточное учебно-методическое обеспечение, инструмент, химическую посуду, реактивы для проведения лабораторных и практических занятий. За период с 2009 по 2013 год усилиями администрации техникума проделана большая работа по ремонту, переоборудованию и оснащению современными средствами обучения лабораторий и кабинетов. В компьютерных кабинетах установлены кондиционеры. В ряде учебных кабинетов установлены пластиковые окна. Приобретены 7 широкоформатных плазменных телевизоров, 12 мультимедийных проекторов. Проведена реконструкция систем видеонаблюдения учебного корпуса. Установлена система тревожной сигнализации в учебном здании и общежитии № 1 с выводом на ПЦО ФГУП «Охрана» МВД РОССИИ. Приобретены и установлены планы эвакуации на фотолюминесцентной основе в соответствии с нормами пожарной безопасности, утвержденные Постановлением Правительства РФ № 390 от 25. 04. 2012 г. В процессе образовательной деятельности работниками техникума осуществляются необходимые меры обеспечения и контроля охраны труда в соответствии с требованиями Федерального Закона от 17.07.1999 г. № 181-ФЗ «Об основах охраны пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-93)», и другими нормативными актами государственных органов надзора. В техникуме проводится инструктаж студентов, учащихся и работников по технике безопасности, охране труда и пожарной безопасности. Имеются наглядные пособия и инструкции по правилам охраны труда, технике безопасности, противопожарной и эпидемиологической безопасности. Разработаны положения по охране труда в техникуме, инструкции по видам деятельности и охране труда на рабочих местах. Номенклатура дел по охране труда систематизирована, ежегодно обновляется. В обязанности ответственного за охрану труда в подразделениях техникума вменено ведение соответствующих журналов, предусмотренных требованиями по охране труда. В 2013 году Приокским филиалом ООО «Эйч-эс-эй Аттестация» проведена аттестация 49 рабочих мест по условиям труда. По результатам аттестации условия труда соответствуют нормативным требованиям. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад на расширенное заседание коллегии при департаменте жилищно-коммунального... ... | | О создании Общественного совета по вопросам реформирования жилищно-коммунального... В целях содействия реализации реформы жилищно-коммунального хозяйства, обеспечения общественного участия, при решении вопросов жилищно-коммунального... |
| Позвольте Вам представить Доклад о проекте бюджета министерства энергетики... Джета в пределах полномочий, закрепленных за министерством энергетики и жилищно-коммунального хозяйства Самарской области (далее... | | Методическое пособие «Реформа жилищно-коммунального хозяйства» России. В основу работы положен принцип рассмотрения жилищно-коммунального хозяйства как сложной многоуровневой институциональной... |
| Федеральная целевая программа «Комплексная программа модернизации... Федеральной целевой программы Комплексная программа модернизации и реформирования жилищно-коммунального хозяйства | | Содержание Введение Реформа жилищно-коммунальной сферы РФ. Анализ... Характеристика муп «Управление городского хозяйства» г. Пятигорска. Анализ ценовой и тарифной политики муп |
 | Администрация должанского района постановление В целях сохранения социальной стабильности при осуществлении преобразований в жилищно-коммунальной сфере района в соответствии с... | | Доклад Губернатора Калининградской области Н. Н. Цуканова о проделанной... Доклад Губернатора Калининградской области Н. Н. Цуканова о проделанной работе за три года |
| Об утверждении областной целевой программы В соответствии с постановлением Правительства области от 26. 11. 2008 n 626-п "о концепции областной целевой программы "Реформирование... | | Утверждена Долгосрочная программа деятельности и развития государственной корпорации – фонда содействия реформированию жилищно-коммунального... |
| Нужны конкретные дела 48 Вопросы с мест 57 Комитета по вопросам строительства, архитектуры, жилищно-коммунального хозяйства и энергетики на тему | | Развитие и совершенствование нормативно-правовой базы в области обеспечения... Доклад заместителя Министра регионального развития, строительства и жилищно-коммунального хозяйства Украины Исаенко Д. В. на XXXI... |
| Доклад Москва 2010 Содержание Тарифы на услуги жилищно-коммунального хозяйства в Российской Федерации в 2000 – 2010 годах | | Реферат отчёта по нир на тему: «Разработка подсистемы ситуационного... Информационно-аналитическая система, топливно-энергетический комплекс, жилищно-коммунальное хозяйство, ситуационное прогнозирование,... |
| Программа практики «учебная практика» Умо, соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Строительство» профиль... | | Конкурсная документация для проведения открытого конкурса по размещению... Государственная корпорация – Фонд содействия реформированию жилищно – коммунального хозяйства |
