Анализ работы мбоу сош мо «Ладушкинский городской округ» за 2011-2012 учебный год

Скачать 0.71 Mb.

Название	Анализ работы мбоу сош мо «Ладушкинский городской округ» за 2011-2012 учебный год
страница	5/6
Дата публикации	19.08.2013
Размер	0.71 Mb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Право > Анализ

1 2 3 4 5 6

По итогам I этапа количество победителей составило 74 учащихся, призеров - 134 учащихся, из них некоторые учащиеся стали призерами и победителями по двум и более предметам.

Наибольшее количество победителей и призеров оказалось по следующим предметам: английский язык (18уч-ся), биология (13 уч-ся), литература (9 уч-ся), география (16 уч-ся), литература (17уч-ся), математика (21 уч-ся), немецкий язык (22 уч-ся), русский язык (23 уч-ся), физкультура (17 уч-ся), химия (14 уч-ся), обществознание (10 уч-ся).

В I этапе приняли участие учащиеся 1-4 классов, 5-9 классов, 10-11 классов, т.е. все ступени обучающихся МБОУ СОШ.

Олимпиада проходила согласно всем требованиям и инструкциям Положений о Всероссийской олимпиады школьников I и II этапов.

Участники олимпиады проявили активность по нескольким предметам. При этом показали хорошие результаты. Оргкомитет и жюри ответственно оценили знания учащихся

В муниципальном образовании «Ладушкинский городской округ» пунктом проведения школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников в 2011/2012 учебном году является МОУ СОШ МО «Ладушкинский городской округ». В школе созданы все условия для проведения олимпиады: подготовлены аудитории, организаторы и созданы предметные жюри в соответствии с Положением о проведении всероссийской олимпиады школьников в Калининградской области.

18 ноября, 25 ноября, 26 ноября, 02декабря, 09 декабря, 10 декабря 2011г., в соответствии с приказом Министерства образования Калининградской области № 607/1 от 24.09.2011 г. был проведен II этап Всероссийской олимпиады школьников.

Во II этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли 190 учащихся по следующим предметам: английский язык, русский язык, литература, немецкий язык, математика, история, биология, химия, физика, география, технология, физкультура, обществознание, искусство (МХК), экономика, информатика.

Победителями стали 24 учащихся по предметам: география, литература, русский язык, физкультура, обществознание, искусство (МХК), экономика.

Призерами стали 29 учащихся по следующим предметам: география, литература, русский язык, физкультура, обществознание, искусство (МХК), экономика.

Победители II этапа Всероссийской олимпиады школьников стали участниками III, регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

16 участников -победителей муниципального этапа были направлены на III (областной этап)

С целью развития творческих способностей, познавательного интереса учащихся, согласно учебному плану проведены предметные недели по математике, иностранным языкам, русского языка и литературы, истории, биологии, географии, неделя начальных классов.

Активное участие приняли учащиеся школы в Всероссийских конкурсах интеллектуальных играх: «Русский медвежонок»(128уч-ся), «Кенгуру»( 108), «КИТ» (78 уч-ся), «Инфознайка»(45 уч-ся), «Золотое руно» (140 уч-ся), «Совенок» (60 уч-ся)

Анализ методической работы по направлениям деятельности
1. Работа с кадрами
1.1 Курсовая переподготовка.

В течение 2011- 2012 учебного года продолжили плановую курсовую переподготовку при КОИРО 2 учителя начальных классов, работающие в первых классах: Копина В.А., Ковалева Т.А., а также учителя 3 класса Черемисина Т.И. и учитель 4а класса Селемеет С.В.

Через систему ЕРИСО подали заявки на прохождение плановой курсовой переподготовки при КОИРО в 2012 году, составили Индивидуальные образовательные маршруты модулей 3 сотрудников школы: директор МБОУ СОШ МО «Ладушкинский городской округ» Стриженов В.П., заместитель директора по УВР Микульчик Е.А., заместитель директора по ВР Рябкова И.Н.; при КОИРО продолжится переподготовка учителей первых классов в рамках ФГОС (Селемет С,В.), преподавателей курса «Живое слово» – Копина В.А., Кокоулина В.Т.; при Центре реалибитации и развитии ребенка прошли повышение квалификации преподаватель иностранного языка, классный руководитель Сергеева Н.Е., педагог – психолог Толкачева Е.А.

С целью совершенствования своего профессионального мастерства педагоги школы активно посещали областные семинары. Так, например:

- учитель русского языка и литературы Клипперт Т.В. стала участником семинара на тему «Межпредметная функция русского языка в образовательном пространстве»;

- учителя начальных классов Бондаренко Н.А., Копина В.А.. посетили семинар для учителей начальных классов в городе Гурьевске.

- учитель химии и биологии Зайцева Е.В. регулярно посещает семинары при КОИРО ( согласно расписанию) - «Технологии подготовки 9 классов к ГИА по химии (в новой форме)», «Технология подготовки к ЕГЭ по химии в 11 классе».

-регулярно посещаются занятия методических мастер – классов по предмету «Основы православной культуры» при Православной гимназии ( Микульчик Е.А.)

В рамках областной Программы экологического образования учащихся «Хранители Природы» учитель начальных классов Бондаренко Н.А. приняла участие вместе с учащимися 6 «А» класса в областных семинарах .

Преподаватели русского языка и литературы Клипперт Т.В., Кокоулина В.Т., математики Фельдман Е.Г. посещали семинары и методические занятия по ЕГЭ и ГИА при КОИРО г.Калининград.

1.2 Аттестация педагогических работников.
5 педагогов школы были аттестованы на заявленную квалификационную категорию (см. таблицу).
Повышение квалификации учителей в 2011/2012году

№	ФИО преподавателя	Преподаваемый предмет	Квалификационная категория	Повышение / подтверждение
1.	Назарова Г.В.	Учитель математики	Первая категории	Повышение
2.	Фельдман Е.Г.	Учитель математики	Первая категории	Повышение
3.	Зайцева Е.В.	Учитель биологии	Первая категории	Повышение
4.	Ковалева Т.А.	Учитель начальных классов	Первая категории	Подтверждение
5.	Копина В.А.	Учитель начальных классов	Высшая категории	Подтверждение

Повысили свою категорию 3 сотрудника школы: с разряда «без категории» - на « первую категорию» - Подтвердили ранее имеющуюся категорию 2 педагога: Ковалева Т.А., учитель начальных классов, Копина В.А. ,учитель начальных классов

Категория	Количество педагогов
Высшая категория	2
Первая категория	17
Вторая категория	0
Без категории	3

Позитивные тенденции	Причины позитивных тенденций
1.Повышение категории отдельными педагогами.	Рост уровня компетентности педагогических работников.
2. 100 % прохождение аттестации всеми заявленными педагогами.	Проведение индивидуальных консультаций с педагогами по подготовке аттестационных материалов.

Негативные тенденции	Причины негативных тенденций
1. Наличие педагогов без категории.	Низкий уровень разъяснительной работы в методических объединениях

1.3. Обобщение и распространение опыта работы.

Повышение профессионального мастерства педагогов происходило и за счёт ресурсов самой школы (см. таблицу).

Время проведения	мероприятие	результат
Сентябрь – декабрь 2011 года	Подготовка к выпуску методических материалов «Создание условий для перехода к стандартам второго поколения».	Выпуск методических материалов «Создание условий для перехода к стандартам второго поколения».
октябрь 2011 года	Муниципальный семинар «Внедрение ФГОС как фактор дальнейшего повышения качества образования» ( на базе: школа – детские сады)	Знакомство педагогов с опытом работы школы по созданию условий для перехода к стандартам второго поколения и первыми шагами по апробации УМК «Мир ребёнка – мир культуры».
В течение года	День открытых дверей школы	Открытые мероприятия в плане работы школы по реализации ФГОС нового поколения
В течение года	Участие в работе предметных методических объединений.	Самообразование педагогов.

Традицией стало, что педагоги школы обмениваются опытом своей работы в Российских печатных и Интернет изданиях, например:

Учитель Бондаренко Н.А. опубликовали разработку интегрированного урока на интернет- сайте «Фестиваль педагогических идей» в рубрике «Открытый урок»;
-учителя Зуева Е.А., Селемет С.В., Ковалева Т.А. на Учительском портале в Интернете опубликовали разработки своих уроков

Участие областном конкурсе «Учитель года» (апрель 2012 г.). Зуева Е.А., учитель математики, по результатам участия попала в пятерку лучших учителей.

Участие в приоритетном конкурсном отборе по направлению «Денежное поощрение лучших учителей» учителя начальных классов Селемет С.В.
В течение учебного года в школе использовались различные формы работы по повышению профессионального мастерства педагогов: проведение предметных недель, собеседования и консультации с преподавателями, взаимопосещение уроков.

Администрация школы регулярно посещала уроки и мероприятия, проводимые педагогами ОУ.

Позитивные тенденции, выявленные входе посещения учебных занятий	Причины позитивных тенденций
1.Использование большинством педагогов инновационных технологий.	Проведение предметных недель. Взаимопосещение уроков. Прохождение педагогами плановой курсовой переподготовки.
2. Распространение педагогического опыта отдельными педагогами не только на школьном, но и на городском уровнях.	Активизация работы предметных МО в данном направлении.

Негативные тенденции, выявленные в ходе посещения учебных занятий	Причины негативных тенденций
Низкий уровень участия школы в конкурсе «Роялти педагогу – новатору».	Нежелание отдельных педагогов обобщать свой опыт.

1.4 Работа с молодыми специалистами и вновь прибывшими педагогами.
Вся работа по данному направлению нацелена на оказание методической помощи педагогическим работникам и включает в себя консультации по оформлению документации, собеседования, посещение уроков.

Например, Купцова О.В., учитель истории, являясь куратором студентки- практикантки по предмету история, Петровой А.В., провела показательные уроки с целью обмена опыта работы.

Позитивные тенденции, выявленные в ходе посещения учебных занятий	Причины позитивных тенденций
1. Студентка – практикантка стала молодым специалистом школы	Повышение профессионального мастерства. Приобретение опыта работы.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Анализ работы мбоу сош мо «Ладушкинский городской округ» за 2011-2012 учебный год Злотникова Т. В., кандидат юридических наук, председатель Комитета по экологии Государственной Думы Федерального Собрания Российской...		Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения
	Анализ работы мбоу «сош с. Мескер-Юрт» за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 уч год в педагогической состав средней общеобразовательной школы входило 85человек		Анализ работы педагогического коллектива за 2011-2012 учебный год В 2011 – 2012 учебном году педагогический коллектив мбоу «сош №2 г. Строитель Белгородской области» работал над решением следующих...
	Анализ методической работы учителей начальных классов мбоу каменская... Анализ методической работы учителей начальных классов мбоу каменская сош за 2011 – 2012 учебный год		Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...
	Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ воспитательной работы мбоу сош №7 п. Новоильинский 2011-2012 учебный год. 28
	Анализ учебно-воспитательной работы по итогам 2011-2012 учебного год Учебный план мбоу лицей №94 на 2011-2012 учебный год был составлен на основе Базисного учебного плана буп-2011, вариант а 1-9 классы,...		Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012...
	Анализ работы библиотеки мбоу сош №23 села Новозаведенного за 2012-2013... «Современные информационные и педагогические технологии в деятельности библиотекарей образовательных учреждений»		Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...
	Анализ методической работы мбоу «Западнодвинская сош №1» за 2011-2012 учебный год Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива...		Анализ работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год Цель: подведение итогов работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год
	План работы районного методического объединения учителей математики... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение...		Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на...

Школьные материалы