Руководство по подготовке к практическим занятиям и внеаудиторной самостоятельной работе по фармакологии для студентов III iv курсов фармацевтического факультета

Скачать 1.56 Mb.

Название	Руководство по подготовке к практическим занятиям и внеаудиторной самостоятельной работе по фармакологии для студентов III iv курсов фармацевтического факультета
страница	3/12
Дата публикации	22.06.2013
Размер	1.56 Mb.
Тип	Руководство

100-bal.ru > Право > Руководство

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

III. Средства, стимулирующие окончания афферентных нервов

1. Средства неизбирательного действия с отвлекающим эффектом: горчичное эфирное масло, масло терпентинное, спирт этиловый (10-20%), препараты перца стручкового;

2. Средства избирательного рефлекторного действия: стимулирующие вкусовые рецепторы (горечи - настойка полыни, сок подорожника и др.); стимулирующие рецепторы слизистой желудка (отхаркивающие - настой травы термопсиса и др.); стимулирующие рецепторы кишечника (слабительные); стимулирующие холодовые рецепторы (ментол); стимулирующие рецепторы слизистой носа (пары 10% раствора аммиака).

Задание для самоподготовки
I. Выучить содержание основных вопросов темы:

1. Классификация и основные препараты из группы ЛС, влияющих на афферентную иннервацию.

2. Понятие о местной анестезии и ее видах.

3. Механизм действия местных анестеников.

4. Классификация местноанестезирующих средств по химической структуре и ее значение.

5. Сравнительная характеристика и обоснование выбора ЛС для различных видов местной анестезии.

6. Резорбтивное действие местных анестетиков. Побочное действие.

7. Классификация ЛС, препятствующих возбуждению окончаний афферентных нервов (защищающих чувствительные нервные окончания) и основные препараты этой группы.

8. Механизм действия, показания к применению, побочные эффекты вяжущих средств. Понятие о прижигающем действии.

9. Механизм действия, показания к применению обволакивающих средств.

10. Механизм действия, показания к применению, побочные эффекты адсорбирующих средств.

11. Классификация, механизм действия и применение средств, стимулирующих окончания афферентных нервов.
II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий ЛС:

1. Procaini hydrochloridum - 0,25% р-р в общей склянке;

2% р-р в амп. по 10 мл

2. Lidocaini hydrochloridum - 1% р-р в амп. по 10 мл

3. Tanninum - 3% р-р для полоскания

4. Carbo activatus - в порошке; по 0,5 в табл.
III. В тетради решить задачу №61 из «Сборника задач по фармакологии».
Занятие 11

Тема: «Средства, влияющие на эфферентную иннервацию.

М, N-холиномиметические средства»
Основные группы ЛС, влияющих на эфферентную иннервацию:

1. Средства, влияющие на холинергические синапсы (холинергические ЛС):

стимулирующего действия (холиномиметики)
блокирующего действия (холиноблокаторы)

2. Средства, влияющие на адренергические синапсы (адренергические ЛС)

стимулирующего действия (адреномиметики, симпатомиметики)
блокирующего действия (адреноблокаторы, симпатолитики)

Классификация М,N-холиномиметиков

1. М, N-холиномиметики прямого действия: ацетилхолин

2. М, N-холиномиметики непрямого действия (антихолинэстеразные средства):

ингибиторы холинэстеразы обратимого типа действия - неостигмин, галантамин, физостигмин, пиридостигмин, дистигмин, ривастигмин и др.
ингибиторы холинэстеразы необратимого типа действия – фосфорорганические соединения (ФОС).

Задание для самоподготовки
I. Выучить содержание основных вопросов темы:

1. Классификация лекарственных средств, влияющих на эфферентную иннервацию.

2. Анатомические и физиологические особенности вегетативных (парасимпатических и симпатических) и соматических нервов.

3. Эффекты, возникающие при возбуждении симпатических и парасимпатических нервов.

4. Понятие о медиаторах (трансмиттерах), холинергических и адренергических синапсах.

5. Механизм передачи нервного импульса на примере холинергического синапса.

6. Локализация, типы и подтипы холинорецепторов.

7. Понятие об избирательном и неизбирательном холиномиметическом действии.

8. Эффекты, связанные с возбуждением М-холинорецепторов (влияние на кишечник, мочевой пузырь, бронхи, экзокринные железы, сердце, глаз).

9. Эффекты, связанные с возбуждением N-холинорецепторов (влияние на вегетативные ганглии и скелетные мышцы).

10. Классификация М, N-холиномиметиков и основные препараты этой группы.

11. Механизм действия, фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты М, N-холиномиметиков непрямого действия (антихолинэстеразных средств).

12. Особенности фармакодинамики, фармакокинетки и применения неостигмина, физостигмина, галантамина, пиридостигмина, дистигмина, ривастигмина.

13. Отравление ФОС: симптомы и меры помощи.

14. Реактиваторы холинэстеразы – тримедоксим (дипироксим), аллоксим, изонитрозин. Механизм действия, показание к применению.
II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий ЛС:

Neostigmini methylsulfas - 0,015 в табл.

- 0,05 % р-р в амп. по 1 мл.
III. В тетради решить задачу №71 из «Сборника задач по фармакологии»
Занятие 12

Тема: «Средства, влияющие на эфферентную иннервацию.

М – холинергические средства»
Классификация М-холинергических лекарственных средств

1) М-холиномиметики: пилокарпин и др.

2) М-холиноблокаторы: атропин, препараты красавки, платифиллин, скополамин, метацин, гоматропин, тропикамид, пирензепин, ипратропиум.
Задание для самоподготовки
I. Выучить содержание основных вопросов темы:

1. Локализация М-холинорецепторов.

2. Эффекты, связанные с возбуждением М-холинорецепторов (влияние на кишечник, мочевой пузырь, бронхи, экзокринные железы, сердце, глаз).

3. Эффекты, связанные с блокадой М-холинорецепторов (влияние на кишечник, мочевой пузырь, бронхи, экзокринные железы, сердце, глаз).

4. Классификация М – холинергических средств и основные препараты этой группы.

5. Механизм действия и фармакологические эффекты М-холиномиметиков.

6. Пилокарпин, фармакологические эффекты, показания к применению, побочные и токсические эффекты.

7. Мускарин, симптомы отравления (влияние на кишечник, мочевой пузырь, бронхи, экзокринные железы, сердце, глаз) и меры помощи.

8. Механизм действия и фармакологические эффекты (влияние на кишечник, желче- и мочевыводящие пути, желудок, бронхи, железы, сердце, глаз) М-холиноблокаторов.

9. Атропин, источники получения, фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты.

10. Особенности действия и применения препаратов красавки, платифиллина, скополамина, метацина, гоматропина, тропикамида, пирензепина, ипратропиума.

11. Отравление М-холиноблокаторами: симптомы и меры помощи.
II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий ЛС:

1.Pilocarpini hydrochloridum 1% р-р для наружного

применения; глазные пленки;

2.Atropini sulfas 1% р-р для наружного

применения;

0,1% р-р в амп. по 1 мл.
III. В тетради решить задачи №86 и 87 из «Сборника задач по фармакологии»
Занятие 13

Тема: «Средства, влияющие на эфферентную иннервацию.

N – холинергические средства»
Классификация N-холинергических лекарственных средств

1) N-холиномиметики: цитизин

2) N-холиноблокаторы:

а) Ганглиоблокаторы: азаметоний (пентамин).

б) Миорелаксанты (средства, блокирующие нервно-мышечные синапсы):

- антидеполяризующего действия: тубокурарин, пипекуроний;

- деполяризующего действия: суксаметоний.
Задание для самоподготовки
I. Выучить содержание основных вопросов темы:

1. Локализация N-холинорецепторов.

2. Эффекты, связанные с возбуждением N-холинорецепторов синокаротидной зоны и хромаффинных клеток мозгового вещества надпочечников.

3. Эффекты, связанные с возбуждением N-холинорецепторов вегетативных ганглиев и N-холинорецепторов скелетных мышц.

4. Эффекты, связанные с блокадой N-холинорецепторов вегетативных ганглиев и скелетных мышц.

5. Никотин, двухфазность действия. Механизмы токсического действия никотина. Фармакологические средства для облегчения отвыкания от курения

6. Цитизин. Особенности действия и применения.

7. Классификация N-холиноблокаторов и основные препараты этой группы.

8. Ганглиоблокаторы: азаметоний (пентамин). Механизм действия, основные и побочные эффекты, связанные с блокадой симпатических и парасимпатических ганглиев.

9. Показания к применению азаметония, симптомы передозировки и меры помощи.

10. Последовательность расслабления скелетных мышц под действием миорелаксантов.

11. Отличительные особенности механизм действия миорелаксантов антидеполяризующего действия (тубокурарин, пипекуроний) и деполяризующего действия (суксаметоний).

12. Условия и показания к применению миорелаксантов. Возможные осложнения и меры помощи.

13. Лекарственные средства, прекращающие действие антидеполяризующих и деполяризующих миорелаксантов.
II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий ЛС:

1. Azamethonii bromidum 5% р-р в амп. по 1 мл

2. Neostigmini methylsulfas при передозировке N-

холиноблокаторов.
III. В тетради решить задачу №96 из «Сборника задач по фармакологии»
Занятие 14

Тема: «Средства, влияющие на эфферентную иннервацию. Адренергические средства. Адреномиметики»
Основные группы адренергических ЛС:

1. Средства, стимулирующие адренергические синапсы (адреномиметики, симпатомиметики)

2. Средства, блокирующие адренергические синапсы (адреноблокаторы, симпатолитики).
Классификация адреномиметиков:

1. , - адреномиметики:

прямого действия: эпинефрин, норэпинефрин, дофамин.
непрямого действия (симпатомиметики): эфедрин.

2.  - адреномиметики:

₁-адреномиметик: фенилэфрин, мидодрин;
₂-адреномиметики: нафазолин, ксилометазолин

3. - адреномиметики:

а) неизбирательного действия (неселективные):

изопреналин;

б) избирательного действия («селективные»):

₁ - адреномиметик: добутамин;
₂ - адреномиметики:

- средней продолжительности действия: сальбутамол, фенотерол;

- длительного действия: сальметерол, формотерол.
Задание для самоподготовки
I. Выучить содержание основных вопросов темы:

1. Классификация адренергических средств.

2. Строение и особенности функционирования адренергического синапса.

3. Типы и подтипы адренорецепторов.

4. Локализация и эффекты возбуждения постсинаптических альфа₁-адренорецепторов.

5. Локализация и эффекты возбуждения внесинаптических альфа₂-адренорецепторов и пресинаптических альфа₂-адренорецепторов.

6. Локализация и эффекты возбуждения бета₁-адренорецепторов и бета₂-адренорецепторов.

7. Классификация адреномиметиков и основные препараты этой группы.

8. Эпинефрин (адреналин). Механизм действия, влияние на артериальные сосуды, сердце, бронхи и обмен веществ, показания к применению, побочные эффекты.

9. Норэпинефрин (норадреналин). Механизм действия, влияние на артериальные сосуды, показание к применению, побочные эффекты.

10. Дофамин. Механизм действия, дозозависимое влияние на сердце и артериальные сосуды, показания к применению.

11. Эфедрин. Механизм действия, влияние на артериальные сосуды, бронхи и ЦНС, показания к применению, побочные эффекты.

12. Фенилэфрин. Механизм действия, влияние на артериальные сосуды, показания к применению.

13. Нафазолин, ксилометазолин. Особенности механизма действия и применения.

14. Изопреналин. Механизм действия, влияние на бронхи и сердце, показания к применению, побочные эффекты.

15. Добутамин. Механизм действия, влияние на сердце, применение.

16. Сальбутамол, фенотерол, сальметерол, формотерол. Механизм действия, влияние на бронхи, особенности фармакокинетики, показания к применению, побочные эффекты.

II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий ЛС:

1. Epinephrini hydrochloridum 0,1% р-р в амп. по 1 мл

2. Salbutamolum аэрозоль ингаляционный

дозированный в баллонах 10 мл
III. В тетради решить задачу №104 из «Сборника задач по фармакологии»
Занятие 15

Тема: «Средства, влияющие на эфферентную иннервацию. Антиадренергические средства»
Классификация основных антиадренергических средств

I. Адреноблокаторы

1. Альфа-адреноблокаторы:

α₁α₂-адреноблокаторы (неселективные) – фентоламин, дигидроэрготамин, ницерголин;
α_1-адреноблокаторы («селективные») - празозин, тамсулозин и др.

2. Бета-адреноблокаторы:

β₁β₂- адреноблокаторы (неселективные) – пропранолол, тимолол и др.
β₁- адреноблокаторы («кардиоселективные») - метопролол, атенолол и др.

3. Альфа, бета-адреноблокаторы: карведилол.

II. Симпатолитики: резерпин.
Задание для самоподготовки
I. Выучить содержание основных вопросов темы:

1. Классификация адренорецепторов

2. Локализация и эффекты блокады альфа-адренорецепторов.

3. Локализация и эффекты блокады бета-адренорецепторов.

4. Понятие об антиадренергических средствах, их классификация и основные препараты этой группы.

5. Механизм действия адреноблокаторов.

6. Фентоламин, механизм действия, влияние на сосуды, показания к применению, побочные эффекты.

7. «Селективные» ₁ - адреноблокаторы: празозин, тамсулозин (омник); особенности действия и применения.

8. Пропранолол. Механизм действия, фармакологические эффекты. Основные механизмы развития антигипертензивного, антиангинального и антиаритмического эффектов. Показания к применению, побочные эффекты.

9. Бета-блокаторы, применяемые при глаукоме: тимолол. Механизм снижения внутриглазного давления. Побочные эффекты.

10. «Кардиоселективные» ₁ - адреноблокаторы: метопролол, атенолол и др. Фармакологические преимущества по сравнению с пропранололом. Показания к применению.

11. Карведилол. Механизм действия, показания к применению.

12. Симпатолитики: резерпин. Механизм и особенности действия, показания к применению, побочные эффекты.
II. Выписать рецепты, указать классификационную принадлежность, механизм действия, основные фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, несколько торговых названий ЛС:

Propranololum - 0,04 в табл.
III. В тетради решить задачу №113 из «Сборника задач по фармакологии»
Занятие 16

Коллоквиум по разделу «Средства, влияющие на периферическую нервную систему»
1. Повторить вопросы по темам 10-15.

2. Подготовиться к тестовому контролю и письменной работе*.

*Итоговая письменная контрольная работа состоит из 3-х разделов: 1) выписывание рецептов с комментариями на полях; 2) выписывание рецептов по определенному показанию (бронхоспазм, анафилактический шок и пр.); 3) решение фармакологических задач.

* * *

Средства, влияющие на ЦНС

Занятие 17

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

	Методические указания для самостоятельной работы и практических занятий... Предназначено для студентов 1 и 2 курсов фармацевтического факультета заочной формы обучения Кубанского государственного медицинского...		Календарно-тематический план внеаудиторной самостоятельной работы...
	Методические разработки для самостоятельной подготовки студентов... Практические занятия по разделу «Общая рецептура» проводятся по методическому пособию, разработанному на кафедре. Последующие практические...		Методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной... Методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов направления 030900. 62 Юриспруденция...
	Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам)... Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам) и самостоятельной работе		Учебно-методическое пособие по фармакологии для студентов III курса... Методическое пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов для использования...
	Методические указания к практическим занятиям для студентов медицинского... Методические указания к лабораторным занятиям по гистологии предназначены для самостоятельной работы студентов I курса медицинского...		Экзаменационные вопросы по Клинической фармакологии для студентов... Содержит 30 заданий (А1 – А30). К каждому заданию дается 4 ответа, из которых правильный только один
	Методические указания для студентов по выполнеию внеаудиторной самостоятельной работы В работе даны методические указания для студентов 1 курса учреждений начального и среднего профессионального образования по выполнению...		Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе... Методические рекомендации предназначены для проведения внеаудиторной самостоятельной работы студентами в соответствии с рабочей программой...
	Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки... Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки для студентов по общей микробиологии стоматологического...		Методические указания по внеаудиторной самостоятельной работе для... Изучение литературных данных по форме туберкулеза курируемого больного, дифференциальной диагностике и лечению
	Методические указания по внеаудиторной самостоятельной работе для... Изучение литературных данных по форме туберкулеза курируемого больного, дифференциальной диагностике и лечению		Темы рефератов по внеаудиторной работе студентов III курса стоматологического факультета Анемии (постгеморрагические, дисэритропоэтические, гемолитические): этиология, патогенез, патологическая анатомия, изменения в слизистой...
	Методические рекомендации для преподавателей, перечни вопросов к... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 032001 «Документоведение и документационное...		Положение об организации внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов... Спо, определяет формы учета и накопления материалов внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов, критерии оценки результатов,...

Руководство по подготовке к практическим занятиям и внеаудиторной самостоятельной работе по фармакологии для студентов III iv курсов фармацевтического факультета

III. Средства, стимулирующие окончания афферентных нервов

Похожие: