11.Международное сотрудничество, инновационная деятельность
В соответствии со стратегическими целями вуза и в контексте Болонского соглашения о переходе на двухуровневую систему высшего образования дирекция, деканы и заведующие кафедрами БФ ПГТУ в 2007 и 2008 годах прошли краткосрочную программу обучения в образовательных учреждениях Великобритании, Голландии, Италии, Австрии и Германии. Цель программы обучения – дать информацию об опыте использования двухуровневой модели в практике крупнейших европейских образовательных учреждений, достаточную для оценки качества образования. Обучение по программе «Модернизация высшего образования в рамках Болонского процесса» проходило в форме семинаров и конференций.
В рамках обмена опытом на научной сессии преподавателей филиала 15 мая 2008 года выступила с докладом госпожа Алис Плате представитель службы академических обменов DAAD «Выбор методики и учебников для преподавания иностранного языка в России в зависимости от особенностей менталитета российского студента». Организация ДААД объединяет все немецкие высшие учебные заведения и способствует развитию академических отношений за рубежом, прежде всего посредством обмена между студентами и учеными. Первоочередными задачами организации являются привлечение иностранной молодой научной элиты для обучения и научно – исследовательской работы в Германии с сохранением с ней долгосрочных партнерских отношений. Доцент кафедры общенаучных дисциплин Карпова А.Д. несколько раньше в августе 2005 г. приняла участие в XIII Международном немецком конгрессе г. Грац (Австрия), выступив с докладом «Aufgabenstellungen als lernwirksames Instrument zur Vorbereitung “realer Kommunikation“ с опубликованием тезисов.
В рамках Международного сотрудничества старший преподаватель кафедры «Экономика» Черный С.А. в июне 2006 года выиграл грант в Международной программе стипендий фонда Форда на обучение в очной аспирантуре в МГУ им. М.В. Ломоносова на кафедре «Экономика природопользования». На сегодняшний день диссертационная работа находится на стадии завершения.
За период с 2007 года по 01.07.2008 года преподавателями и сотрудниками кафедр «Автоматизация технологических процессов» (АТП), «Химическая технология и экология» (ХТиЭ), «Экономика» и «Технология и механизация производств» (ТМП) представлено 11 инновационных проектов, среди которых можно отметить: Оптимальное позиционное управление нестационарными технологическими объектами (каф. АТП), Математическое моделирование, оптимизация технологий и управления химико-технологическими и металлургическими процессами (каф.АТП), Разработка технологии получения неорганических соединений высокой чистоты из технического сырья (каф.ХТиЭ), Разработка способа обогащения хлорсодержащих солей из водных растворов электромагнитным способом (каф.ХТ и Э), Исследование физико-химических основ комплексной переработки минерального техногенного сырья, обезвреживания и дезактивации промпродуктов и отходов производств; разработка новых технологий получения товарных продуктов (каф. ХТ и Э), Исследование тепломассообмена и гидродинамики двухфазных сквозных потоков в системах газ – твердое (каф.ТМП) и др.
Все тематики инновационных разработок тесно связаны с промышленными предприятиями Верхнекамья.
Комиссия по самообследованию отмечает, что за небольшой отчетный период наметились позитивные сдвиги в организации международного сотрудничества с научными и образовательными организациями зарубежья. Филиал имеет все возможности выйти на международный уровень в сфере образования и науки, что будет в конечном итоге способствовать повышению квалификации сотрудников университета.
12.Качество материально - технической базы
В настоящее время филиал располагает двумя учебными корпусами, в которых размещено 6 поточных лекционных аудиторий, 22 аудиторий для семинарских и практических занятий, 17 специализированных кабинета и лаборатории, 12 компьютерных классов, 2 спортивных зала, 11 административно-служебных помещений, библиотека с 2-я читальными и абонентским залами.
Суммарная учебно-лабораторная площадь филиала составляет 11408 м2. Удельная площадь на одного студента контингента филиала, приведенного к очной форме с учетом двухсменной учебы, равна 14,0 м2.
Все дисциплины основных образовательных программ, по которым требованиями ГОС предусмотрены лабораторные и практические занятия, в основном оснащены лабораториями. Кроме своего лабораторного фонда филиал для практических занятий студентов старших курсов активно использует техническую базу крупных промышленных предприятий, научно-исследовательские лаборатории ОАО «РИТМ» и ОАО «ВНИИГ».
Современная вычислительная техника, имеющаяся в филиале, позволяет готовить специалистов на высоком уровне компьютерной грамотности. Основная часть курсовых проектов и выпускных квалификационных работ выполняется с помощью компьютеров, включая все расчеты и графическую часть проектов.
Филиал расходует значительные средства на пополнение и модернизацию учебно-лабораторного оборудования. Так за прошедшие два года на приобретение учебно-лабораторного оборудования было затрачено около 9 млн. рублей. Современное оборудование лабораторий позволяет готовить специалистов на современном материально- техническом уровне.
Для программно-информационного обеспечения дисциплин в БФ ПГТУ имеется 13 компьютерных аудиторий, каждая из которых содержит от 10 до 13 компьютеров, 7 мультимедийных аудиторий, оснащенных проекторами и аудиосистемами. Всего в университете (с учетом машин административно-управленческого аппарата) около 300 работающих компьютеров.
Рассматривая в динамике изменения материально-технической базы можно сделать вывод, что к настоящему времени она значительно обновилась, причем за счет внебюджетных средств и средств предприятий и в основном удовлетворяет требованиям ГОС ВПО.
13.Направления и пути совершенствования деятельности филиала
Рабочая комиссия, изучив материалы самообследования, пришла к выводу, что за последние годы в филиале систематизирована нормативная база, обеспечивающая реализацию образовательного процесса, наметилась положительная динамика развития показателей основных направлений деятельности, расширился спектр программ дополнительного образования, развиваются формы взаимодействия с предприятиями и организациями – потребителями специалистов, обновляется материальная и информационная база.
Активизировалась научная работа преподавателей, сотрудников и студентов, издательская деятельность и изобретательство. Результаты выполненных НИР отмечены Почетной грамотой Министерства образования и Министерства по атомной энергии, ГРАН-ПРИ Кубком на Международном Салоне промышленной собственности, 3 золотыми и 1 серебряной медалями на IX Международном Салоне промышленной собственности «Архимед-2006», 6 золотыми, 3 серебряными и 1 бронзовой медалями на X и XI Международном Салоне промышленной собственности «Архимед» в 2007 и 2008гг.
За последние два года филиалу удалось:
- заключить Договора о сотрудничестве между ОАО «Уралкалий», ОАО «Сильвинит « и ПГТУ, филиалом «АВИСМА» ОАО «Корпорация ВСМПО-АВИСМА, которые определяют долголетнее сотрудничество и финансирование модернизации материально-технической и научно-исследовательской базы Березниковского филиала, материальную поддержку, как преподавателей, так и студентов;
- осуществить ввод в действие нового спортивного комплекса площадью 731 кв.м, в котором проведен капитальный ремонт и оборудованы тренажерный зал, игровой зал, раздевалки и душевые, в настоящее время созданы все условия для проведения занятий физической культурой и соревнований по различным видам спорта;
– внедрить рейтинговую систему в управление учебным процессом;
– открыть новую специальность 140211 «Электроснабжение» на кафедре автоматизации технологических процессов в 2006 г;
– создать отдел внеучебной и воспитательной работы и систему студенческого самоуправления;
– создать в 2006г. кафедру «Технология и комплексная механизация разработки месторождений полезных ископаемых» (ТКМ);
– на базе курсов повышения квалификации создать «Центр дополнительного образования специалистов» (ЦДОС), который в 2006 году был аккредитован в качестве Независимого аттестационно-методического центра по программе «Подготовка руководителей и специалистов организаций, осуществляющих эксплуатацию опасных производственных объектов»;
– создать систему электронного документооборота, включающую электронное расписание, подсистемы «Абитуриент», «Студент», «Выпускник»;
– создать систему непрерывного образования: «Школа – Техникум – ВУЗ»
– в 2007г филиал явился инициатором создания Совета директоров профессиональных учебных заведений Верхнекамья;
– принять активное участие в реализации инновационной образовательной программы Пермского государственного технического университета «Создание инновационной системы формирования профессиональных компетенций кадров и центра инновационного развития региона на базе многопрофильного технического университета», проводимой вузом в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
Таким образом, Березниковский филиал в целом готов к аккредитации, но для успешного ее прохождения и дальнейшего поступательного развития необходимо:
Реализовать возможность создания системы непрерывного профессионального образования в городе на базе БФ ПГТУ- БПК- ПЛ-47 в рамках совершенствования структуры образовательных программ и усиления практической направленности подготовки специалистов.
Заведующим кафедрами, администрации, всему коллективу разработать и реализовать систему подготовки диссертационных работ и выхода на защиту, что позволит не только повысить остепененность штатных преподавателей, но и значительно поднять качество подготовки специалистов.
Ускорить работы по созданию материально- технической базы кафедры ТКМ с целью развития специальностей горного направления- «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых» и «Горные машины и оборудование».
Выделить приоритетное финансирование из целевых средств для развития кафедры ТКМ, специальностей ПРМПИ, Электроснабжение, МАХП, ХТНВ, как наиболее востребованных предприятиями калийной промышленности.
Для повышения качества управления филиалом создать интегрированную систему электронного документооборота учебных подразделений (деканаты – кафедры - отделы).
Расширить практику заключения договоров о комплексном сотрудничестве с предприятиями Верхнекамского региона.
Усилить работу по изданию учебно-методической литературы для самостоятельной работы студентов и с грифом УМО. Обеспечить все курсы дисциплин, читаемых штатными доцентами и профессорами авторскими конспектами лекций и учебными пособиями.
Продолжить работу по созданию внутрифилиальской системы контроля качества обучения студентов в рамках аналогичной системы ПГТУ и с использованием опыта ведущих вузов России. Систематически проводить текущий контроль знаний и проверку остаточных знаний студентов.
Активизировать научно- исследовательскую работу на кафедрах (с привлечением студентов) по зарегистрированной госбюджетной тематике, развивать хоздоговорные работы.
Способствовать развитию студенческого самоуправления в филиале.
Все указанные направления совершенствования деятельности филиала направлены на повышение качества подготовки специалистов в Березниковском филиале ПГТУ.
|
