Доклад государственного автономного образовательного учреждения общеобразовательной школы-интерната Республики Коми «Коми республиканский физико-математический лицей-интернат»
Скачать 1.98 Mb.
|
Кадровое обеспечение образовательного процессаВ лицее-интернате на конец 2013 года трудится 95 человек. Численность работников учреждения стабильна в течение трех лет. Лицей-интернат обеспечен трудовыми ресурсами, структура распределения работников по группам соответствует потребностям. Основную долю в структуре работающих занимают педагогические работники - 62 человека (43 (69,4%)- основных, 19 (30,6%)- совместителей). Количественное соотношение учащихся и педагогов составляет 3,9.. Это свидетельствует о том, что учреждение обеспечено работниками для осуществления своей основной уставной деятельности. Обеспеченность КРФМЛИ трудовыми ресурсами в 2011-2013 годах
В учреждении наблюдается невысокий показатель текучести кадров, что свидетельствует о грамотной стратегической кадровой политике. Основной причиной увольнения педагогических работников является пенсионный возраст. Движение педагогических работников в лицее-интернате в период с 2011-2013 годы представлено в таблице. Движение педагогических работников в КРФМЛИ
Образовательный процесс в лицее-интернате осуществляет высокопрофессиональный коллектив. Основу педагогического коллектива составляют педагогические работники более чем 20 летним стажем, с высшим образованием и высшей квалификационной категорией. Анализ состава педагогических ресурсов лицея-интерната с 2011 по 2013 годы
97% работников педагогического коллектива имеют высшее образование. На конец 2013-2014 учебного года высшую квалификационную категорию имеют 64% педагогических работников, первую квалификационную категорию - 17%, без категории 17% педагогических работников. В 2013-2014 учебном году аттестацию прошли 14 педагогических работников: 9 на высшую квалификационную категорию, 4 – на первую, 1 на соответствие занимаемой должности. Кадровое обеспечение лицея-интерната по предметам (на конец 2013-2014 уч. года)
Профессиональные достижения педагогических работников лицея-интерната отмечены на уровне республики и на уровне России. Педагогические работники лицея-интерната имеют следующие отраслевые и государственные награды.
В лицее-интернате 11 учителей - победители приоритетного национального проекта «Образование» В 2014 году 10 педагогических работников получили Благодарственные письма Временно исполняющего обязанности Главы Республики Коми. Повышение квалификации учителей Одним из ключевых направлений кадровой политики в лицее-интернате является «развитие учительского потенциала». Это стратегическое направление, представленное в проекте Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», конкретизировано в ФГОС ООО. Поэтому основной задачей методической работы было создание условий для непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности учителей и совершенствования их деятельности, формирования профессиональной компетенции для работы в режиме ФГОС. Успешному повышению компетентности учителей способствует активная позиция администрации лицея-интерната, инициирующая повышения квалификации педагогических работников. В связи с требованиями ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» о повышении квалификации педагогических работников не реже 1 раза в 3 года, на основе результатов контроля над соблюдением сроков повышения квалификации педагогическими работниками, составлен новый график прохождения курсовой подготовки. Заключен договор с ГОУ ДПО «Коми республиканский институт развития образования», подана заявка на прохождение обучения. В 2013-2014 учебном году курсовое повышение квалификации в объеме 72/108 часов прошли 22 педагогических работника лицея-интерната, что составило 50% от всех основных педагогических работников лицея-интерната. 7 человек (32%) обучились в ГОУ ДПО КРИРО, 2 (9%)- в ФГБОУ ВПО СГУ, 3 (14%) - за пределами республики. 10 человек (45 %) проходили обучение дистанционно. Обучение на курсах ПК было направлено на подготовку к работе в условиях ФГОС, овладение особенностями преподавания предметов в условиях введения ФГОС - 12 человек, в том числе на освоение информационных технологий 3 человека и на работу с одаренными детьми 9 человек. На 1 июня 2014 года своевременно повысили квалификацию 89 % педагогических работников. Не выдержаны сроки повышения квалификации у 5 человек (11%). В 2013-2014 учебном году 11 учителей (25% от основных педагогических работников) обучились на 72 часовых курсах по подготовке экспертов Республиканской предметной комиссии по проверке экзаменационных работ участников единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена. 4 учителя посетили семинары для педагогов, входящих в состав предметных комиссий по проверке развернутых ответов обучающихся 9х классов (ГИА). На краткосрочных курсах и семинарах в 2013-2014 учебном году по основной деятельности повысили квалификацию 13 человек, что составило 27,7% от всего педагогического коллектива. Обучение на краткосрочных курсах было направлено на формирование профессионально-личностных компетенций, организацию воспитательной деятельности, применение информационно-коммуникационных технологий, знакомство с инновациями в образовании. Два члена администрации начали обучение на курсе переподготовки «Менеджмент в образовании» (в объеме 250 часов). С целью исполнения Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статья 46), в целях соответствия образовательного ценза педагогических работников лицея-интерната предъявляемым требованиям одному учителю было рекомендовано обучиться по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Теория и методика педагогической деятельности» (в объеме 250 часов). Таким образом, члены педагогического коллектива в основном своевременно обучаются на курсах повышения квалификации. К концу 2013-2014 учебного года курсовое повышение квалификации, направленное на подготовку к внедрению федерального государственного образовательного стандарта, прошли 74,5% педагогических работников лицея-интерната. В лицее-интернате разработана и реализуется внутрилицейская система повышения квалификации педагогических работников. За период 2013-2014 учебного года проведено 4 методических семинара: - 12 ноября – для педагогического коллектива «ФГОС: требования к результатам деятельности. Системно-деятельностный подход в образовании»; - 25 ноября - для администрации и руководителей методических объединений «Требования к основной образовательной программе основного общего образования»; - 26 ноября – для педагогического коллектива «Метапредметные результаты образования»; - 21 февраля 2014 года – для учителей лицея-интерната «Дистанционные технологии в образовательном процессе КРФМЛИ: Пошаговый алгоритм работы в MOODLE». Семинары, направленные на подготовку к введению ФГОС планируется продолжить в следующем году. Большое внимание методической службы уделялось самообразованию педагогических работников. У всех педагогических работников были темы самообразования. Результатом работы по темам самообразования явились: публикации (Говырин В.И., Петин Н.В.), презентации по теме (Басмаенова Н.А., Лихачева В.Ю.), подборка письменных заданий на основе КИМов (Жеребцова Н.Г.), дидактическое пособие (Мазурская О.Р.), творческий вечер (Симак И.В.), создание структурированного курса дистанционного обучения в среде Moodl (Маркова З.М.), методические разработки по предмету (Ривчак Т.И.). В Методических объединениях состоялся отчет педагогических работников по темам самообразования. В лицее-интернате работают два молодых специалиста: учитель информатики и педагог-организатор, совмещающий преподавание иностранного языка. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Республики Коми Государственное общеобразовательное учреждение «Коми... Составлена на основе «Примерной программы по иностранным языкам. Английский язык».– М.: Дрофа, 2008 г | | Республики Коми государственный доклад о состоянии окружающей природной... Государственное учреждение Республики Коми Территориальный фонд информации по природным |
| Республики Коми Государственное общеобразовательное учреждение «Коми... ... |  | Доклад Власовой А. П. на заседании Межведомственной комиссии по проведению... «О результатах оценки эффективности деятельности органов исполнительной власти Республики Коми и органов местного самоуправления... |
| Министерство образования республики коми Республики Коми №226 от 30 июня 2011 года «Об утверждении Порядка определения нормативных затрат на оказание государственных услуг... | | Положение о проведении регионального этапа Учредители и организаторы уфпс республики Коми филиал фгуп «Почта России» и Министерство образования Республики Коми. Содействие... |
| Положение об Управлении государственной гражданской службы Республики... Республики Коми, органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов в Республике Коми, координирующим деятельность... | | Министерство образования Республики Коми Государственное автономное... При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| Порядок проведения конкурса на включение в кадровый резерв, замещение... Т 1 февраля 2005 №112 «О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Российской Федерации», Указом... | | Республики Коми Коми республиканский центр детско-юношеского туризма и экскурсий сборник Составители: Акишина Е. С., Канева Т. Н. Сборник методических материалов для руководителей школьных музеев |
| Доклад му общеобразовательной школы-интерната «Лицей-интернат» В непосредственной близости к зданию лицея-интерната расположены автобусные остановки основных маршрутов городского транспорта (№№4,... | | Доклад му общеобразовательной школы-интерната «Лицей-интернат» В непосредственной близости к зданию лицея-интерната расположены автобусные остановки основных маршрутов городского транспорта (№№4,... |
| Республики коми указ от 22 августа 2012 г. N 103 о порядке формирования... В целях обеспечения реализации государственной кадровой политики, направленной на повышение уровня управленческих кадров Республики... | | Республика коми закон о бюджетной системе и бюджетном процессе в республике коми Статья Структура бюджетного законодательства Республики Коми. Регулирование бюджетного процесса |
| Республика коми закон о бюджетной системе и бюджетном процессе в республике коми Статья Структура бюджетного законодательства Республики Коми. Регулирование бюджетного процесса | | Республика коми закон о бюджетной системе и бюджетном процессе в республике коми Статья Структура бюджетного законодательства Республики Коми. Регулирование бюджетного процесса |
