Учебное пособие «Оценочные средства по детской хирургической стоматологии» предназначено для обучения студентов 4-5 курсов стоматологического факультета кгму по модулю «Детская челюстно-лицевая хирургия»

Скачать 1.11 Mb.

Название	Учебное пособие «Оценочные средства по детской хирургической стоматологии» предназначено для обучения студентов 4-5 курсов стоматологического факультета кгму по модулю «Детская челюстно-лицевая хирургия»
страница	7/9
Дата публикации	29.02.2016
Размер	1.11 Mb.
Тип	Учебное пособие

100-bal.ru > Право > Учебное пособие

1 2 3 4 5 6 7 8 9

4. Раздел Функционально-дистензионные заболевания височно-нижнечелюстного сустава у детей и подростков

Функционально-дистензионные заболевания височно-нижнечелюстного сустава у детей и подростков развиваются в результате:

а) хронической травмы височно-нижнечелюстного сустава;+

б) острой травмы височно-нижнечелюстного сустава;

в) одонтогенного остеомиелита челюсти;

г) перелома нижней челюсти;

д) диспропорции роста опорно-двигательного аппарата.

Реография области ВНЧС позволяет определить:

а) сократительную способность мышц ЧЛО;

б) гемодинамическое состояние сосудов ВНЧС;+

в) движение головок нижней челюсти.

Для клиники юношеской дисфункции ВНЧС сустава наиболее характерны:

а) привычный вывих;

б) хруст и щелканье в суставе;

в) отек и гиперемия кожи в околоушной области;

г) невозможность открыть рот;+

д) косой прикус.

Основными лекарственными средствами для лечения всех форм функционально- дистензионных заболеваний ВНЧС являются:

а) Ацетилсалициловая кислота и Мелоксикам, Лоратадин, препараты кальция;

б) Диклофенак, Лоратадин, Химотрипсин;

в) Мелоксикам, препараты кальция, Диклофенак.+

Укажите методы, применяемые для лечения юношеской дисфункции ВНЧС у детей:

а) введение в полость сустава гормональных противовоспалительных

препаратов путем инъекций;

б) активная механотерапия;

в) редрессация ВНЧС;

г) использование аппаратов, ограничивающих открывание рта;+

д) ограничение приема твердой пищи.

Функционально-дистензионные поражения ВНЧС у детей и подростков при ЮИА (ювенильный идиопатический артрит) встречаются:

а) в 50% случаев;

б) в 91% случаев;+

в) крайне редко;

г) вообще не встречаются.

Острый травматический вывих ВНЧС чаще всего бывает:

а) задний;

б) боковой двусторонний;

в) боковой односторонний;

г) передний односторонний;+

д) передний двусторонний.

Юношеский деформирующий артроз относится к:

а) Первично-костным повреждениям и заболеваниям ВНЧС+;

б) Функционально-дистензионным заболеваниям ВНЧС.

К функционально-дистензионным заболеваниям ВНЧС не относится:

а) артрит (острый, хронический);

б) деформирующий юношеский артроз;+

в) вторичный деформирующий остеоартроз;

г) юношеская дисфункция ВНЧС.

К функционально-дистензионным заболеваниям ВНЧС относится:

а) вторичный деформирующий остеоартроз;+

б) неоартроз;

в) деформирующий юношеский артроз;

г) костный анкилоз.

Функционально-дистензионные заболевания височно-нижнечелюстного сустава свойственны детям телосложения:

а) нормостенического;

б) гиперстенического+

в) астенического

Тактика лечения острого артрита ВНЧС у детей и подростков?

а) Покой, обезболивающие средства, антибактериальная терапия;

б) Назначение гипосенсибилизирующих средств;

в) Назначение седативных средств+;

г) Назначение иммунотерапии;

д) Компактоостеотомия.

Назовите наиболее часто применяемый метод обезболивания при остром артрите ВНЧС у детей и подростков:

а) Общее обезболивание;+

б) Местная проводниковая анестезия;

в) Парэнтеральное введение анальгетиков;

г) Местное инфильтрационное обезболивание;

д) Электрофорез местного анестетика на область сустава.

Что характерно для хронического артрита ВНЧС:

а) Гемиатрофия лица;

б) Деформация нижней челюсти;

в) Усталость нижней челюсти к вечеру;

г) Тупая боль и ограничение движения нижней челюсти;+

д) Острая боль в области височно-нижечелюстного сустава.

При каких заболеваниях ВНЧС у подростков можно использовать титановые или другие имплантаты?

а) При фиброзном анкилозе и ограничении открывания рта;

б) При костном анкилозе и микрогении;+

в) При деформирующем артрите;

г) При ревматоидном артрите;

д) При хроническом артрите.

Юношеская дисфункция височно-нижнечелюстного сустава наблюдается чаще у:

а) мальчиков 5-7 лет;+

б) девочек 11-13 лет;

в) мальчиков 8-9 лет;

г) девочек 8-9 лет.

Функционально-дистензионные заболевания височно-нижнечелюстного сустава чаще встречаются в возрастной группе детей:

а) 1-2 лет;+

б) 3-4 лет;

в) 5-6 лет;

д) 10-15 лет.

При лечении артроза и хронического артрита височно-нижнечелюстного сустава у детей и подростков ультразвуковая терапия применяется в комплексе с:

а) виброакустическими колебаниями;

б) гипотермией;

в) парафинотерапией;+

г) УВЧ-терапией.

Привычный вывих височно-нижнечелюстного сустава в юношеском возрасте проявляется смещением суставной головки:

а) кнаружи

б) назад+

в) вперед

г) верно а) и б)

Чрезмерная подвижность суставной головки нижней челюсти характерна для:

а) деформирующего юношеского артроза;

б) привычного вывиха височно-нижнечелюстного сустава;+

в) острого артрита височно-нижнечелюстного сустава.
5. Раздел «Острая травма зубов, челюстей, мягких тканей лица»

Характерным видом травмы 5.1, 6.1 зубов является:

1. перелом

2. вывих+

3. ушиб

У детей в постоянном прикусе среди преобладает:

1. вывих

2. перелом+

В каком прикусе у детей преобладают переломы:

1. постоянном+

2. временном

В каком прикусе у детей преобладает вывих зуба:

1. постоянном

2. временном+

У детей с временным прикусом переломы и вывихи зубов наблюдаются с частотой:

1. одинаковой

2. неодинаковой+

Травма зачатка 1.1 зуба наблюдается при травме 5.1 зуба в виде вывиха:

1. полного

2. неполного

3. внедренного+

Взаимосвязь существует между травмой зачатка и гипоплазией эмали:

1. системной

2. местной+

Нарушение непрерывности замыкательной пластинки зачатка свидетельствует о его гибели:

1. не всегда+

2. всегда

Местная гипоплазия эмали как исход травмы зачатка:

1. невозможна

2. возможна+

Травма зачатка постоянного зуба при удалении временного зуба:

1. невозможна

2. возможна+

Предрасполагающим фактором вывиха резцов в/ч у детей является:

1. множественный кариес этих зубов и его осложнения

2. глубокий прогнатический прикус+

3. мелкое преддверие

При ушибе зуба на Rg периодонтальная щель:

1. расширена

2. сужена

3. не изменена+

51 зуб при полном вывихе у ребенка 3 лет реплантации:

1. подлежит

2. не подлежит+

В выборе лечения при полном вывихе 71, 81 зубов возраст ребенка значение:

1. не имеет+

2. имеет

У ребенка 2 лет 7.1, 8.1 зубы при полном вывихе реплантации:

1. не подлежат+

2. подлежат

Врачебная тактика при полном вывихе 5.1, 6.1 зубов от возраста ребенка:

1. зависит

2. не зависит+

Взаимосвязь между тактикой врача и возрастом при полном вывихе 7.1 зуба:

1. существует

2. не существует+

При вколоченном вывихе 51 зуба решающее значение имеет:

1. возраст ребенка+

2. результаты Rg исследования.

У ребенка 5 лет при вколоченном вывихе 5.1, 6.1 зубов рекомендуется:

1. наблюдение

2. репозиция

3. удаление+

Врачебная тактика при неполном вывихе 5.1 зуба от возраста ребенка:

1. зависит+

2. не зависит

У ребенка 3 лет 5.1, 6.1 зубы при неполном вывихе рекомендуется:

1. удалить

2. сохранить+

У ребенка 6 лет 5.1, 6.1 зубы при неполном вывихе рекомендуется:

1. сохранить

2. удалить+

У ребенка 1,5 лет при неполном вывихе центральных резцов рекомендуется:

1. удаление

2. реплантация после соответствующей подготовки

3. наблюдение+

При неполном вывихе 5.1 зуба со сформированными корнями рекомендуется:

1. зуб трепанировать, запломбировать за верхушку

2. зуб трепанировать, запломбировать до верхушки

3. репозиция, фиксация, наблюдение+

У ребенка 10 лет при полном вывихе 1.1 зуба в результате уличной травмы рекомендуется:

1. устранение дефекта имплантатом

2. устранение дефекта съёмным протезом

3. реплантация без предварительного его пломбирования

4. реплантация с предварительной трепанацией, депульпированием и пломбировании ем+

При вколоченном вывихе 1.1 зуба со сформированным корнем показано:

1. удаление

2. извлечение, трепанация, депульпирование, пломбирование, реплантация+

3. исключение нагрузки, наблюдение (Rg, ЭОД), по показаниям – эндодонтическое лечение

4. репозиция, фиксация, наблюдение с Rg контролем и ЭОД

У ребенка 5 лет 5.1 зуб при переломе корня рекомендуется:

1. сохранить

2. удалить+

У ребенка 3 лет при переломе на уровне шейки 5.1 зуба рекомендуется:

1. удаление

2. сохранение+

У ребенка 3 лет при переломе коронки 5.1 зуба со вскрытием полости рекомендуется

1. удаление

2. сохранение+

У ребенка 6 лет при переломе на уровне шейки 5.1 зуба рекомендуется:

1. удаление+

2. сохранение

В сменном прикусе при лечении вывихов зубов используют шину:

1. проволочную

2. пластмассовую+

При множественном вывихе временных зубов с переломом альвеолярного отростка используют шину:

1. проволочную

2. пластмассовую назубную

3. пластмассовую зубонадесневую+

В сменном прикусе при лечении вывихов зубов используют шину:

1. пластмассовую зубонадесневую

2. пластмассовую назубную+

Пластмассовую зубонадесневую шину используют у детей с временным и сменным прикусом:

1. при переломе челюсти+

2. при вывихе зубов

Устранение грубых рубцовых деформаций мягких тканей лица у детей показано:

1. через 1 – 2 мес. после заживления раны

2. через 7 – 8 мес. после заживления раны+

3. не ранее 18 летнего возраста

Для детей в возрасте 4 – 5 лет наиболее характерен вид травмы:

1. перелом зуба

2. перелом челюсти

3. вывих зуба+

4. вывих ВНЧС

Открытый перелом челюстных костей – это перелом, при котором:

1. линия перелома проходит через зубной ряд, придаточной пазухи носа, глазницу+

2. изменяется прикус по типу «открытого прикуса»

На характер смещения отломков при переломах н/ч оказывает:

1. направление мышечной тяги прикрепляемых к фрагментам мышц+

2. вес отломков, обусловленный их размером

В ближайшие часы после ранений мягкий тканей опасность для жизни ребенка представляет:

1. нарушение речи

2. нарушение приема пищи

3. асфиксия+

Поздним клиническим симптомом родовой травмы может быть:

1. короткая уздечка языка

2. рубцы на коже лица

3. ринолалия

4. недоразвитие н/ч+

Наиболее частая локализация переломов н/ч по типу «зеленой ветки»:

1. угол

2. мыщелковый отросток+

Поднадкостничные переломы преобладают у детей в возрасте:

1. 14 – 15 лет,

2. 6 – 7 лет.+

Переломы н/ч без смещения фрагментов у взрослых по сравнению с детьми встречаются:

1. чаще

2. реже+

У детей до 10 лет в области мыщелковых отростков н/ч преобладают переломы:

1. полные со смещением фрагментов

2. полные по типу «зеленой ветки»+

Решающим признаком полного перелома н/ч является:

1. неправильный прикус

2. костная крепитация+

3. нарушение функции жевания

4. гематома, отек окружающих тканей

5. локальная боль, усиливающаяся при пальпации

Наиболее информативным методом диагностики переломов челюстей является:

1. реография

2. электромиография

3. Rg+

Наиболее доступным признаком консолидации фрагментов н/ч является:

1. исчезновение боли

2. образование костной мозоли+

3. уменьшение подвижности фрагментов

Шины, фиксирующие фрагменты челюсти, у детей рекомендуются снимать не ранее, чем через:

1. 1 неделю

2. 2 недели

3. 3 недели

4. 4 недели+

5. 5 недель

При падении на подбородок отраженный перелом н/ч следует ожидать в области:

1. углов н/ч

2. ветвей н/ч

3. мыщелковых отростков+

При ударе в область тела н/ч слева отраженный перелом локализуется в области мыщелкового отростка:

1. правого+

2. левого

Срок первично–непосредственной хирургической обработки ран мягких тканей лица:

1. 24 часа

2. до 36 часов+

3. до 48 часов

Срок первично–отсроченной хирургической обработки ран мягких тканей лица:

1. 24 часа

2. 36 часа

3. 48 часа

4. 72 часа+

Место пальцевого прижатия при временной остановке кровотечения из височной артерии – точка в области:

1. наружного угла глаза

2. чуть ниже и кпереди козелка уха

3. скуловой дуги, чуть спереди и выше козелка уха+

4. сосцевидного отростка, отступив на 0,5 см от места прикрепления ушной раковины

Место пальцевого прижатия при временной остановке кровотечения из лицевой артерии – точка в области:

1. ветви н/ч впереди козелка уха соответствующей стороны

2. основание н/ч соответственно подбородочному отверстию

3. у 11 шейного позвонка

4. края н/ч впереди жевательной мышцы+

Диспансерное наблюдение ребенка с переломом мыщелкового отростка н/ч продолжается:

1. до выявление Rg признаков костной мозоли в области перелома

2. до формирование постоянного прикуса

3. до 1 – 2 лет после травмы

4. до 16 – 18 летнего возраста+

Rg признаками вколоченного вывиха зуба являются:

1. отсутствие периодонтальной щели в области верхушки+

2. неравномерное расширение периодонтальной щели в области боковой поверхности корня

3. расширение периодонтальной щели в области верхушки

4. сужение периодонтальной щели в области верхушки +

Rg признаками неполного вывиха зуба является:

1. отсутствие периодонтальной щели в области верхушки

2. расширение периодонтальной щели в области верхушки+

3. неравномерность ширины периодонтальной щели на всем протяжении+

4. «укорочение» зуба+

Преобладание вывиха над переломом 5.2, 5.1, 6.1, 6.2 зубов объясняется:

1. возрастными особенностями строения костной ткани+

2. возрастными особенностями строения периодонта+

3. частым поражением кариесом

4. сравнительно небольшой величиной корня+

Предрасполагающими факторами вывиха временных резцов в/ч являются:

1. множественный их кариес

2. физиологическая резорбция корня+

3. прогнатический прикус+

4. открытый прикус+

5. диастема

На смещение отломков н/ч у детей оказывают влияние:

1. мышечная тяга+

2. сила удара+

3. возрастные особенности строения н/ч

4. собственный вес отломков+

Клинические симптомы перелома мыщелкового отростка н/ч:

1. смещение средней линии в сторону, противоположную перелому

2. смещение средней линии в сторону перелома+

3. отсутствие контакта между зубами на стороне перелома

4. плотный контакт между зубами на стороне перелома+

5. отсутствие контакта между зубами на противоположной стороне+

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Примерная программа дисциплины челюстно-лицевая хирургия модуль «детская... Цель овладение студентом теорией и практикой применения методов диагностики, лечения и профилактики основных хирургических стоматологических...		Примерная программа дисциплины челюстно-лицевая хирургия модуль «челюстно-лицевая... Цель – подготовка врача стоматолога, способного оказывать помощь пациентам с челюстно-лицевой патологией
	Учебное пособие «Оценочные средства по детской терапевтической стоматологии»... Печатается по решению Центрального координационно-методического совета гбоу впо «Казанский государственный медицинский университет»...		Темы рефератов по хирургической стоматологии для цикла профессиональной переподготовки Современные методы обследования в хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии
	Учебно-методическое пособие по дисциплине «формирование здорового образа жизни у детей» Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1-3 курсов педиатрического факультета кгму		Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов лечебного факультета кгму
	Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму		7 Воспалительные процессы челюстных костей челюстно-лицевой области у детей По данным клиники кафедры детской челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии мгмсу, одонтогенный остеомиелит у детей...
	Рекомендации для студентов по заполнению медицинской карты стоматологического... Работа выполнена в фгу «Центральный научно-исследовательский институт стоматологии и челюстно-лицевой хирургии Росмедтехнологий»...		Экзаменационные вопросы по хирургической стоматологии 4 курс 7 семестр... Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов малых...
	Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних болезней» Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 3 курса медико-профилактического факультета кгму		Учебное пособие к курсу “Upstream” Уровни А2―В1 Издательство «мгимо-университет» Учебное пособие предназначено для студентов 2 курса факультета мэо, которые изучают английский как второй иностранный язык
	Примерная программа дисциплины челюстно-лицевая хирургия модуль:... Цель подготовка врача стоматолога, способного осуществить диагностику доброкачественных и злокачественных опухолей и опухолеподобных...		Российской Федерации Федеральное агентство по сельскому хозяйству Учебное пособие предназначено для студентов агрономического факультета заочной форм обучения
	Учебное пособие по политологии. Владикавказ: 2015 г Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения направления "бакалавр", преподавателей, аспирантов		Учебное пособие для студентов специальности 271200 «Технология продуктов... Учебное пособие предназначено для студентов вузов, аспирантов и преподавателей, может быть полезно практическим работникам

Похожие: