Ректор чгу з. А. Саидов

Пигу А. Экономическая теория благосостояния. М., 1985.

Стиглиц Дж. Экономика государственного сектора. М., 1997.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование четких представлений об основах понятийного аппарата данной дисциплины и сущности основных направлений в этой области; - приобретение знаний в области основных законов и явлений, которые формируют различные тактики конфликтного взаимодействия, адекватно подбирать способы нейтрализации конфликтов, опираясь на полученные знания.

• 
  законы развития природы, общества и мышления
  

• 
  проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;
  
• 
  оперировать этими знаниями законов развития природы, общества и мышления в профессиональной деятельности
  

• 
  различными способами разрешения конфликтных ситуаций;
  
• 
  владеть современными технологиями управления персоналом.
  

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы

Разработчик:

• 
  анализировать и прогнозировать основные параметры улучшения социально-психологического климата в коллективе, повышения уровня удовлетворенности трудом и качества трудовой жизни персонала
  

• 
  отечественный и зарубежный опыт управления социальными процессами на уровне организации;
  
• 
  внешние и внутренние факторы социального развития организации;
  
• 
  основные принципы, методологию и механизм формирования системы социального партнерства в организации;
  
• 
  различные подходы к реализации социальной политики организации;
  

• 
  современными способами решения социальных проблем на основе научного подхода; методами управления социальным развитием;
  
• 
  технологией разработки целевых программ и планов социального развития;
  
• 
  методическими основами составления нефинансовой социальной отчетности организации
  

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы

1. 
   Ворожейкин И.Е. Управление социальным развитием организации.- М., 2001.-176с.
   
2. 
   Гордиенко Ю.Ф. Учебное пособие Ростов на Дону, 2004.-435с.
   
3. 
   Дикарева А.А. Социология труда.- М., 1989.-304с.
   
4. 
   Захаров Н.Л., Кузнецов А.Л. Управление социальным развитием организации.- М.,2006.-263с.
   
5. 
   Иванов С.В. Социальная защита населения в условиях рынка.- Спб.,1997-237с.
   
6. 
   Копейкин Г.К. Управление социальным развитием организации. - Спб.,2003.-46с.
   

1. 
   Афонин Ю.А., Жабин А.П. Социальный менеджмент.- М., 2004.-320с.
   
2. 
   Волчкова Л.Т. Планирование социально-экономического развития.-Спб.,2002.-с.60
   
3. 
   Курбатов В.И., Курбатова О.В. Социальное проектирование: учебное пособие.- Ростов на Дону, 2001 - 416с.
   
4. 
   Кураков В.Л. Стратегия планирования развития социальной сферы: методология и концепция повышения результативности ее структурных составляющих.- Спб., 2002.- 272с.
   
5. 
   Павлова Е.А. Система планирования деятельности предприятия.- Спб., 2003.-155с.
   
6. 
   Пригожин А.Н. Современная социология организации.- М.,1997.-с.17-19
   
7. 
   Слуцкий Г.В. Управление социальным развитием персонала предприятия. - М.1994.
   
8. 
   Соколова Г.Н. Социология труда. - М.,2002.- 316с.
   
9. 
   Социальное управление и планирование: сборник статей/под ред. Волчковой Л.Т.- Спб.,2004.-264с
   

Разработчик:

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы

1. 
   Теория и практика федерализма. Курс лекций о федеративном государстве. Столяров М.В. РАГС - М., 2008.
   
2. 
   Здравомыслов А.Г. Межнациональные конфликты в постсоветском пространстве. - М., 1996.
   
3. 
   Федерализм в современной России:. / Под ред. Игнатьев И.М. - М.: Мысль, 2001.
   

1. 
   Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - СПб, Питер, 1998.
   
2. 
   Вебер М. Избранные произведения. - М., 1990.
   
3. 
   Глухова А.В. Типология политических конфликтов. - Воронеж, 1997.
   

• 
  способен занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
  
• 
  способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
  
• 
  обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
  
• 
  способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
  
• 
  умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК- 9)
  
• 
  стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
  
• 
  способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-18).
  

• 
  способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
  

• 
  способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
  

• 
  способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
  

• 
  представление о значении хозяйственного права в регулировании имущественных и управленческих отношений;
  

• 
  основные понятия и институты хозяйственного права;
  

• 
  ориентироваться в законодательстве о предпринимательстве
  

1. 
   Борисов А.Б. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской федерации. Части 1, 2, 3 (постатейный) с постатейными материалами. - М.: Книжный мир, 2004
   
2. 
   Выдрин И.В. Муниципальное право России: Учебник для вузов – М.: Юристъ, 2005
   
3. 
   Ковекиников Е.М., Дубинин А.В. Муниципальное право: Россия / Учебное пособие – М.: ИНФРА-М, 2003
   
4. 
   Четвериков В.С. Муницпальное право / Учебное пособие 2-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2003
   
5. 
   Коммерческое право: Учебник для студентов вузов/ Под ред. проф. М.М. Рассолова. проф. П.В. Алексия. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005
   
6. 
   Круглова Н.Ю. Хозяйственное право. Учебное пособие. - М.: Издательство РДЛ, 2001
   
7. 
   Предпринимательское право: Учеб. пособие/ Сост. В.А. Агафонов. - Обнинск: ИАТЭ, 2001
   

1. 
   Юридическая энциклопедия. М. Изд. Юринформцентр, 1997.
   
2. 
   Богуславский М.м. Международное частное право: Учебник. М. Международные отношения, 1997.
   
3. 
   Основные положения немецкого торгового и хозяйственного права. научное и практическое пособие. М. БЕК. 1994.
   

Разработчик:

Нинциева Т.М. – зав.кафедрой гражданского права и процесса, к.ю.н., доцент

• 
  Конституцию Российской Федерации;
  
• 
  Налоговый Кодекс РФ и принятые в соответствии с ними федеральные законы о налогах и сборах, а также нормативные правовые акты, изданные федеральными органами исполнительной власти, по вопросам, связанным с налогообложением и сборами;
  
• 
  основы организации налогового регулирования;
  
• 
  историю развития систем налогообложения;
  
• 
  становление и развитие налоговой службы;
  
• 
  теоретические основы функционирования денег и финансов, их сущность;
  
• 
  принципы организации финансов в разных сферах деятельности;
  
• 
  правовые и экономические основы деятельности банков;
  
• 
  порядок организации сбора налогов и налогового контроля, виды налогов, права и обязанности участников налоговых отношений, санкции за нарушение законодательства о налогах и сборах;
  
• 
  методы и приемы экономического анализа хозяйственных процессов на микроуровне;
  

• 
  на основе данных бухгалтерского и налогового учета рассчитать основные налоги, взимаемые с юридических и физических лиц;
  
• 
  осуществлять экономическую и контрольную работу по доходам и расходам бюджета;
  
• 
  разрабатывать финансовый план предприятия и прогнозы поступления денежных средств;
  
• 
  формировать план налогов подлежащих к уплате в бюджет;
  
• 
  осуществлять финансовый анализ;
  
• 
  контролировать управление оборотными средствами;
  
• 
  заполнить налоговые декларации и т.д.;
  
• 
  оптимизировать налогообложение конкретной организации;
  
• 
  организовывать продуктивное взаимодействие с налогоплательщиками;
  
• 
  самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода;
  
• 
  разбираться в системе налогообложения, планировать и производить расчеты сумм налогов и других обязательных платежей;
  
• 
  составлять и анализировать отчётность по бюджету, налогам предприятий, организаций, учреждений;
  

• 
  специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;
  
• 
  навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
  
• 
  навыками систематической работы, иметь представление об основных видах бизнеса и уровне развития отдельных отраслей и регионов;
  
• 
  профессиональными знаниями в области налогов и налогообложения, бухгалтерского учёта, анализа хозяйственной деятельности, статистики, налогового законодательства, административного, гражданского и уголовного права, аудита, маркетинга и менеджмента, экономико-математического моделирования, экономической информатики и компьютерных систем, специальных дисциплин;
  
• 
  необходимыми навыками практической работы в налогово-бюджетной сфере деятельности, в юридических и экономических службах предприятий, организаций, учреждений всех форм собственности;
  

• 
  анализ и проектирование межличностных, групповых и организационных коммуникаций;
  
• 
  экономические основы поведения организаций, иметь представление о различных рынках;
  

• 
  работать с коллегами, в коллективе;
  
• 
  находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность;
  
• 
  использовать нормативные, правовые документы в своей деятельности ;
  
• 
  анализировать социально значимые проблемы и процессы;
  
• 
  эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов
  
• 
  групповой динамики и принципов формирования команды;
  
• 
  участвовать в реализации программы организационных изменений,
  
• 
  преодолевать локальное сопротивление изменениям;
  

• 
  различными способами разрешения конфликтных ситуаций;
  
• 
  методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций.
  

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы

Основная литература:

1. 
   Бреев Б., Костенко Т., Нанавян А. Экономические последствия безработицы: оценка потерь.// Общество и экономика.- 2002.
   
2. 
   Буланова В.С., Волгина Н.А. Рынок труда Учебник.-М.: Изд-во Экзамен, 2007
   
3. 
   Герций Ю. Служба занятости: востребованность как цель и результат.// Человек и труд.- 2006.
   
4. 
   Павленков В.А. Рынок труда. Занятость. Безработица: Учебник.- М.: М.: Изд-во МГУ, 2004.
   

1. 
   Концепция программы социально-экономического развития ЧР на 2007-2010гг. «От восстановления к развитию».
   
2. 
   Статистические данные о социально-экономическом положении и ходе восстановительных работ в ЧР.
   
3. 
   Рощин С., Маркова К. Поиск работы: способы и их эффективность// Человек и труд.- 2003.- №12.
   
4. 
   Топилин М. Ключевые проблемы рынка труда и очередные задачи службы занятости. //Человек и труд.- 2003.
   
5. 
   Чижова Л. Механизм взаимодействия рынков труда и образовательных услуг. Методологические подходы.// Человек и труд.- 2004.
   
6. 
   Миляева Л., Подольная Н. Государственные и частные структуры, содействующие занятости, на региональном рынке труда.// Человек и труд.- 2003.- №5.
   

• 
  знать проектный цикл и примерное содержание фаз жизненного цикла проекта;
  
• 
  знать функции и подсистемы по основным фазам проектного цикла;
  
• 
  теорию разработки управленческих решений, место и значение руководителя, подчиненных, коллег и вышестоящих руководителей в процессе принятия решений,
  
• 
  возможности и ограничения подходов к принятию решений (ОК-8, ОК-20).
  

• 
  оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8).
  
• 
  использовать получение знания на практике
  

• 
  основными моделями разработки управленческих решений и методами управления проектами (ОК-8, ОК-20, ПК-8).
  
• 
  Основными представлениями о необходимости и сущности управления проектами;
  

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы

1. 
   Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г. Управление проектами: учеб. пособие. –М.: Омега-Л, 2004. – 664 с.
   
2. 
   Основы управления проектами в компании: учеб. пособие / Фунтов В.Н. – СПб.: Питер, 2011. – 400 с.
   
3. 
   Управление проектами: учеб. пособие/ Заренков В.А. – М.: Изд-во АСВ; СПб.: СПбГАСУ, 2005. – 312 с.
   
4. 
   Управление проектами / Полковников А.В., Дубовик М.Ф. – М.: Эксмо, 2011. – 528 с.
   
5. 
   Управление проектами: учебник / Матвеева Л.Г. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 42 с.
   

1. 
   Волкова И.М., Грачева М.В. Проектный анализ: Продвинутый курс. – М.: ИНФРА-М,2009. – 495 с.
   
2. 
   Чамаев Ш.З. Экономические принципы управления строительным производством. –М.: «Архитектура-С», 2009. – 360 с.
   
3. 
   Гриффит Алан, Стивенсон Пол, Уотсон Пол. Системы управления в строительстве. –М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2007. – 464 с.
   
4. 
   Баркалов С.А., Бабкин В.Ф. Управление проектами в строительстве. Лабораторный практикум. – М.: Издательство АСВ, 2003. – 228 с.
   
5. 
   Управление проектами. Без мистики / Сид Кемп. – М.: Изд-во ГИППО, 2010. – 384 с.
   

Разработчик:

к.э.н. доцент кафедры управления региональной экономикой Р.А.Ялмаев

• 
  основы государственной и муниципальной службы в России и за рубежом.
  
• 
  области действия государственной и муниципальной службы;
  
• 
  порядок комплектования государственными служащими государственного аппарата;
  
• 
  особенности прохождения государственной и муниципальной службы;
  
• 
  права и обязанности государственной и муниципальных служащих;
  
• 
  формы ответственности государственных и муниципальных служащих.
  

• 
  разрабатывать программы общего стратегического развития,
  
• 
  планы деятельности в рамках государственной и муниципальной службы.
  

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы

1. 
   Габричидзе Б.Н., Чернявский А.Г. Административное право Российской Федерации. Учебник для вузов. - М.: Издательство «Дело и Сервис», 2001. - 624 с.
   
2. 
   Государственная служба: Сборник нормативных документов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Дело, 2001. - 496 с.
   
3. 
   Немчинов А.А., Володин А.М. Муниципальная служба: Справочное пособие. - М.: Издательство «Дело и Сервис», 2002. - 384 с.
   

1. 
   Ноздрачев А.Ф. Государственная служба: Учебник для подготовки государственных служащих. - М.: «Статус», 1999. - 381.
   
2. 
   Чиканова Л.А. Государственные служащие / Под. Ред. проф. Б.А.Шеломова - М.: Юристъ,1998. - 112 с. - (Правовое регулирование труда и социального обеспечение: комментарии, разъяснения, рекомендации).
   

Место дисциплины в структуре ООП. Б3. ДН(М).В.6.

Требования к уровню освоения содержания

• 
  базовые основы современной теории и методологии социальной политики и социальной защиты населения;
  
• 
  принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений в этой области управления во взаимосвязи с другими процессами, происходящими в обществе и экономике;
  

• 
  важнейшими методами экономического и социологического анализа явлений и процессов в социально-трудовой сфере;
  

• 
  выявлять и правильно интерпретировать происходящие изменения и наиболее острые экономические и социальные проблемы в области социальной политики и социальной защиты,
  
• 
  предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
  
• 
  разрабатывать и обосновывать варианты эффективных решений в области социальной политики и социальной защиты населения.
  

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы

Разработчик:

к.э.н. ст.преподаватель кафедры экономики и управления производством Д.С.Саралинова

Место дисциплины в структуре ООП. Б3. ДН(М).В.6.

Требования к уровню освоения содержания

• 
  основные категории, понятия и термины региональной экономики и управления;
  
• 
  типологию и классификацию регионов;
  
• 
  основные научные школы, изучающие вопросы региональной экономики и управления;
  

• 
  прогнозировать социально-экономическое развитие региона;
  
• 
  использовать программно-целевой подход для решения региональных проблем;
  
• 
  использовать различные методы управления региональной экономикой в практической деятельности;
  

• 
  специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (английском);
  
• 
  навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
  
• 
  навыками участия в научных дискуссиях;
  
• 
  навыками передачи экономических знаний в образовательном процессе
  

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы

1. 
   Видяпин В.И., М.В. Степанов. Региональная экономика - М.: ИНФРА-М, 2002
   
2. 
   Винокурова М.А., Горелова Н.А. Экономика труда − СПб.: Питер, 2004
   
3. 
   Джаримов А.А. Регион в едином рыночном пространстве. Ростов-на-Дону.: Изд-во Рост.Университета,2003
   
4. 
   Игнатов В. Г., Бутов В, И. И 26 Регионоведение (экономика и управление). Учебное пособие. - Москва: «Тесса», Р-н-Д: издательский «МарТ», 2000
   
5. 
   Морозова Т.Г., М.П. Победина, Г.Б. Поляк и др. Региональная экономика; Под ред. проф. Т.Г. Морозовой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2001
   
6. 
   Степанов М.В. Региональная экономика – М.: Инфра-М, 2000
   

1. 
   Жолков А.С., Китолко В.В. Региональная политика и реформы в России – М.: Полистар,1998
   
2. 
   Коков В. Политика стабилизации и экономического роста // Экономист, 2000
   
3. 
   Кресс В. Экономическое положение и направления инвестиционной деятельности в регионе: Экономист, 1999
   
4. 
   Лузин Г.П., Дидык В.В., Бритвина С.В. Региональная инвестиционная политика: проблемы формирования и реализации. – Апатиты,1997
   

Разработчик:

Ст.преподаватель кафедры экономики и управления производством Х.Н.Албеков

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Государственное регулирование экономики»