Ректор чгу з. А. Саидов





Скачать 2.32 Mb.
НазваниеРектор чгу з. А. Саидов
страница12/18
Дата публикации29.09.2013
Размер2.32 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Право > Основная образовательная программа
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18

Задачи дисциплины:

  • дать студентам теоретические знания об основах теории и методологии управления персоналом в организациях, месте и роли управления человеческими ресурсами в условиях современной экономической действительности;

  • научить студентов основным методам и формам управления персоналом;

  • сформировать практические навыки и умения в области управления персоналом в современных организациях;

  • обеспечить овладение компетенциями применения полученных знаний для успешной практической профессиональной деятельности.

    Место дисциплины в структуре ООП Б 3, ДН(М).Ф. 10

    Дисциплина «Управление человеческими ресурсами» относится к базовым дисциплинам профессионального цикла.

    Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического (Б.1), математического и естественнонаучного (Б.2) и профессионального (Б.3) циклов в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» и ПрООП ВПО по данному направлению.

    Требования к результатам освоения дисциплины

    Процесс изучения дисциплины «Управление человеческими ресурсами» направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОК-10, 11,12) и профессиональных (ПК-1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 13, 14, 23, 26, 31, 37, 41, 43).

    В результате изучения дисциплины студент должен:

    Знать:

    • основные этапы эволюции управленческой мысли;

    • основных теорий менеджмента, мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач;

    • способы оценки условий и последствий принимаемых организационно-управленческих решений;

    • взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;

    • современные системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности;

    • базу проверки аудита человеческих ресурсов и диагностики организационной культуры;

    • оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования;

    • тенденции и закономерности развития инновационных процессов на предприятии, основные факторы и условия, определяющие их эффективную реализацию;

    • систему взаимосвязи между производственными и другими функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;

    • комплекс средств и технологий, используемых в отрасли.

    • Стратегию управления человеческими ресурсами организаций, планирования и осуществления мероприятий, направленных на ее реализацию



      Уметь:

      проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования; разрабатывать процедуры и методы управленческого контроля;

      эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

      анализировать и проектировать межличностные, групповые и организационные коммуникации;

      участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию:

      управленчески и экономически мыслить;

      использовать системы современных показателей для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой деятельности предприятий с учетом отраслевой принадлежности;

      подбирать и проводить анализ информации, необходимой для выполнения конкретных расчетов подготовить исходные данные, провести расчеты и анализ специфических для сферы деятельности показателей на основе типовых методов и методик;

      принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета;

      подготовить аналитический отчет по выполненным заданиям, провести их презентацию и документально оформить;

      составлять служебные и разъяснительные документы, владеть современным деловым языком экономистов и менеджеров;

      умением стремиться к личному и профессиональному саморазвитию, осуществлять деловое общение: работать в команде, ставить задачи в группе и критически оценивать личные достоинства и недостатки.

      Владеть:

    • различными способами разрешения конфликтных ситуаций;

    • современными технологиями управления персоналом;

    • количественными и качественными методами анализа при принятии управленческих решений и разработки экономических и организационно-управленческих моделей;

    • технологиями делового общения: публичных выступлений, переговоров, проведения совещаний, деловой переписки, электронной коммуникации.



      Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы

      Основная литература:

    1. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами: пер. с англ. СПб.: Питер, 2004. 832 с.

    2. Завельский М.Г. Экономика и социология труда. – М.: Издательство Палеотип: Издательство Логос, 2001. – 208 с.

    3. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом – М.: ИНФРА-М, 2008.

    4. Лукичева Л.И. Управление персоналом. – М.: Омега-Л, 2008. – 263 с.


    Дополнительная литература

    1. Анисимов В.М. Кадровая служба и управление персоналом организации.– М.: Экономика, 2003.

    2. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. – М.: Академия, 2007.

    3. Веснин В.Р. Управление персоналом. – М.: Проспект, 2007. (гриф)



      Разработчик:

    к.э.н. доцент кафедры управления персоналом А.-Х.А.Шундулаев


      Аннотация рабочей программы дисциплины

      «Корпоративная социальная ответственность»

    подготовки бакалавра по направлению «Менеджмент»

    профиль «Менеджмент организации»



    Цель дисциплины

    формирование у студентов системы базовых знаний о корпоративной социальной ответственности как стратегической цели современной компании, реализации ее возможностей в создании положительного имиджа и укреплении деловой репутации, необходимости освоения новых технологий для решения социальных проблем.

    Задачи дисциплины

    акцентировать внимание студентов на феномене корпоративной социальной ответственности, сформировать представление базовых определений и терминов в сфере корпоративной социальной ответственности, проблем и преимуществ социально ответственного бизнеса в России, определить основные подходы к реализации и управлению социальными программами компании, а также подходы к измерению эффективности социальных программ.

      Место дисциплины в структуре ООП Б 3, ДН(М).Ф. 11

      Дисциплина «Корпоративная социальная ответственность» относится к базовым дисциплинам профессионального цикла.

      Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического (Б.1), математического и естественнонаучного (Б.2) и профессионального (Б.3) циклов в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» и ПрООП ВПО по данному направлению.



      Требования к результатам освоения дисциплины

      В результате изучения дисциплины студент должен:



    Знать:

    • как понимают термин «корпоративная социальная ответственность» в России и за рубежом,

    • концепции «корпоративной социальной ответственности» и их влияние на организацию практической деятельности компаний;

    • технологии корпоративной социальной ответственности;

    • методы аудита и оценки программ социальной ответственности компаний.


    Уметь:

    • разработать и реализовать социальную политику компании и социальные программы, как инструменты улучшения корпоративного имиджа и роста доверия к компании,

    • применять технологии построения партнерств;

    • подготовить годовой отчет компании по «внешней» социальной политике с использованием международных стандартов как инструмента коммуникации компании.

    Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы

      Основная литература:

    1. Корпоративная социальная ответственность – управленческий аспект./Под ред. Проф. И.Ю. Беляевой, проф. М.А. Эскиндарова. – М.: КНОРУС, 2008.–288 с.

    2. Тульчинский Г. Бизнес в России. Проблема социального признания и уважения. – М.: Вершина, 2006.


    Дополнительная литература

    1. Ивченко С.В., Либоракина М.И., Сиваева Т.С. /Под. ред. Либоракиной М.И. Город и бизнес: формирование социальной ответственности российских компаний.– М.: Фонд «Институт экономики города», 2003.

    2. Михеев В.А. Основы социального партнерства: теория и политика. – М., 2001. – 223 с.

    3. Якимец В.Н. Межсекторное социальное партнерство: основы, теория, принципы, механизмы. – М.: Эдиториал УРСС, 2004. – 156 с.



      Разработчик:

      к.э.н. доцент кафедры управления персоналом И.У.Шахгираев



    Аннотация рабочей программы дисциплины

    «Безопасность жизнедеятельности»

    подготовки бакалавра по направлению «Менеджмент»

    профиль «Менеджмент организации»




    Цели дисциплины

    изучение опасностей возникающих в процессе жизнедеятельности человека и способах защиты от них.

    формирование профессиональной культуры безопасности, предполагающей готовность и способность выпускника использовать приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в производственных условиях, соблюдения норм охраны труда, а также методов защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, на предприятиях химического, нефтехимического и биотехнологического профиля.
    Задачи дисциплины:

    • вооружить студентов теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для создания комфортного состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

    • идентификация негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения;

    • повышение безопасности технологических процессов в условиях строительного производства;

    • разработка и реализация мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

    • обеспечение устойчивости функционирования объектов и технологических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

    • прогнозирование развития негативных воздействий и оценки последствий их действия;

    • принятия решения по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий.


    Место дисциплины в структуре ООП Б 3, ДН(М).Ф. 11

    Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части профессионального цикла. Она предназначена для студентов всех направлений подготовки бакалавров высших учебных заведений. Является интегрированной дисциплиной, формирующей понятийный, теоретический и методологический аппараты, необходимые для изучения вопросов связанных с профессиональной подготовкой будущих бакалавров. Данная комплексная учебная дисциплина, раскрывает проблемы сохранения здоровья и безопасности человека в среде обитания, основана на представлении системы «человек – среда его обитания – применяемая техника». Опирается на знания студентов полученные в курсе средней школы по дисциплине «ОБЖ». Освоение дисциплины требует общенаучных знаний и профильных знаний, связанных со специализацией бакалавров.
    Требования к уровню освоения содержания дисциплины

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:

    • владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно, строить устную и письменную речь (ОК-5);

    • осознанием социальной значимости своей будущей профессии и обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 12);

    • владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);


    В результате освоения дисциплины студент должен:

    знать:

    • теоретические основы безопасности жизнедеятельности, действия при опасных ситуациях природного и техногенного характера, основы пожарной безопасности, теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек-среда обитания»;

    • правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

    • основы физиологии человека и рациональные условия деятельности;

    • анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов;

    • средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов;

    • методы оценки риска;

    • экономические аспекты безопасности жизнедеятельности.


    уметь:

    • анализировать опасные ситуации и зоны повышенной опасности;

    • проводить действия по снижению и смягчению последствий террористических актов;

    • организовывать - антитеррористические и иные мероприятия по обеспечению безопасности;

    • проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям;

    • эффективно применять средства защиты от негативных воздействий;

    • разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности.


    владеть:

    • навыками поиска, обработки, реферативного изложения и презентации теоретических основ безопасности жизнедеятельности, организации антитеррористических и иных мероприятий по обеспечению безопасности в учреждении, особое внимание обратить на углубление знаний слу­шателей и совершенствование их навыков в руководстве в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, а также при веде­нии военных действий;

    иметь:

    • практические навыки системного подхода к организации безаварийной работы, применения различных средств защиты персонала от опасных и вредных факторов производственной среды и в быту.


    Основная литература

      1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов. С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая, и др.; - М.: Высшая школа, 2009. - 616с.

      2. Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. 4-е изд., стер. Под ред. О. Н. Русака. - СПб.: Издательство «Лань», 2001. - 448 с.


    Дополнительная литература

    1. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. Газаров Р.А., Эржапова Р. С., Таймасханов Э. С., Хасиханов М. С., Эржапова Р. С. - Пятигорск: изд. - АИТОНК, 2009. - 321с.

    2. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений. С.В.Белов, В.А.Девисилов, А.Ф.Козьяков и др. Под общ. ред. С.В.Белова.- 6-е издание, стереотипное - М.: Высшая школа, 2008.- 423 с.

    3. Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности. Н.Г. Занько, В.М. Ретнев, М.: 2005.

    4. Безопасность жизнедеятельности. Л.А. Муравья. М.: 2004.

    5. Безопасность жизнедеятельности . Э.А. Арустамов, В.А. Воронин, А.Д. Зенченко , С.А Смирнов. М.: 2006.

    • 1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18

    Похожие:

    Ректор чгу з. А. Саидов iconПрограмма обучения работников фгбоу впо «чгу им. И. Н. Ульянова»
    «Об итогах функционирования системы гражданской защиты университета в 2013 году и ее задачах на 2014 год»
    		Ректор чгу з. А. Саидов iconСаидов Исломудин Зайнадинович
    Омский институт водного транспорта (филиал) фбоу впо «Новосибирская государственная академия водного транспорта»
    Ректор чгу з. А. Саидов iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
    России и зарубежья, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ок-1)
    		Ректор чгу з. А. Саидов iconМетодические разработки к практическим занятиям по иммунологии для...
    Составители: Саидов М. С. – зав кафедрой микробиологии, вирусологии и иммунологии, к м н., доцент; д б н., проф. Омарова С. М., к...
    Ректор чгу з. А. Саидов iconПатентам и товарным знакам (19)
    Черноиванов в. И. «Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве», Москва-Челябинск, госнити, чгу, 2001, с. 589. Ru...
    		Ректор чгу з. А. Саидов iconПрограмма собеседования по направлению 040100. 68 Социология Программа...
    Программа предназначена для подготовки к вступительному собеседованию в магистратуру Гуманитарного института чгу по магистерской...
    Ректор чгу з. А. Саидов iconРектор спбгу стал заместителем главы Совета России по науке, технологиям и образованию
    Тема: Ректор спбгу стал заместителем главы Совета России по науке, технологиям и образованию
    		Ректор чгу з. А. Саидов iconА. В. Турьянский Ректор Белгородской гсха
    Опредаление 10 кандидатур педагогов и руководителей для награждения отраслевами наградами
    Ректор чгу з. А. Саидов icon«Кризисы, реформы, революции»
    Д. э н., профессор, Заслуженный деятель науки рф, член-корреспондент рао, ректор Финансового университета
    		Ректор чгу з. А. Саидов iconА. Н. Марковой Рекомендовано Министерством образования
    Ректор акад. А. Н. Романов Председатель Научно-методического совета проф. Д. М. Дайитбегов
    Ректор чгу з. А. Саидов iconТезисы и материалы
    А. С. Борисов, министр культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия), ректор агикиИ, профессор
    		Ректор чгу з. А. Саидов icon«Оренбургский государственный институт менеджмента» «утверждаю» Ректор
    Учебник : «Обществознание» 11 класс. Под редакцией Л. Н. Боголюбова; Н. И. Городецкой; А. И. Матвеева
    Ректор чгу з. А. Саидов iconУроки российского и зарубежного опыта 1-й день
    Шулус Алексей Апполинарьевич, ректор Академии труда и социальных отношений, д э н., профессор
    		Ректор чгу з. А. Саидов iconОбразовательная программа Государственного бюджетного
    Лушина Елена Альбертовна, ректор огбоу дпо «Костромской областной институт развития образования»
    Ректор чгу з. А. Саидов iconФинансовый университет при Правительстве Российской Федерации информационное письмо
    Эскиндаров М. А., д э н., профессор, Ректор Финансового университета – председатель оргкомитета
    		Ректор чгу з. А. Саидов iconВведение физическая химия
    Ректор Академик го дпо рамн л. К. Мошетова), кафедра анестезиологии и реаниматологии (зав каф проф. И. В. Молчанов)


    Школьные материалы

    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    100-bal.ru
    Рефераты
    Лекции
    Уроки
    Доклады
    Учебные

    История
    Философия
    Финансы
    Экономика
    География

    литература
    математика
    ответы к экзамену

    титульный лист
    реферат образец
    реферат развитие
    реферат по физкультуре
    реферат Россия
    понятие реферат
    виды рефератов
    контрольный работа

    Поиск