Методические рекомендации по организации и проведению занятий

Итоговый результат: Низкая- чел. Пониженная- чел. Средняя- чел. Высокая - чел. Очень высокая- чел. Выводы и предложения по результатам контроля:_______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Руководитель тренировки _____________ _________________ (подпись) (расшифровать подпись) Ассистент(ы): _____________ _________________ (подпись) (расшифровать подпись) _____________ _________________ (подпись) (расшифровать подпись) Приложение №9 (рекомендуемое) ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ для отработки газодымозащитниками дежурных караулов в ходе учебных тренировок Наименование темы Отрабатываемые действия Тема 1 Тренировка дыхания(1) Отработка психотерапевтической методики свободного дыхания. Тема 2 Отработка техники дыхательной гимнастики(2) Отработка техники дыхательной гимнастики. Выполняется по любой научно обоснованной методике. Тема 3 Основы выполнения точечного массажа(3) Выполнение точечного массажа с общеукрепляющим эффектом. Выполнение самомассажа для предупреждения вялости и сонливости. Выполнение самомассажа при общем утомлении Тема 4 Боевая проверка изолирующих дыхательных аппаратов Выполнение боевой проверки кислородно-изолирующего противогаза. Выполнение боевой проверки дыхательного аппарата со сжатым воздухом. Тема 5 Проверка № 1 кислородно-изолирующего противогаза Выполнение проверки при закрытом вентиле: - провести внешний осмотр; - проверить работу клапанов вдоха, выдоха, звукового сигнала (при его наличии); - проверить герметичность противогаза на разряжение; - проверить работу избыточного клапана. Выполнение проверки при открытом вентиле баллона: - проверить соединения противогаза, находящиеся под высоким давлением; - проверить работу механизма постоянной подачи кислорода; - проверить работу легочного автомата; - проверить работу механизма аварийной подачи кислорода (байпаса); - определить запас (давление) кислорода в баллоне. (1) Тема 1 отрабатывается после проведения дипломированным специалистом-психотерапевтом инструкторско-методического занятия с потенциальными руководителями занятий по данной теме в подразделении. (2) Тема 2 отрабатывается после проведения дипломированным специалистом-медиком или дипломированным педагогом (окончившим биофак или физфак педагогического ВУЗа) инструкторско-методического занятия с потенциальными руководителями занятий по данной теме в подразделении. (3) Тема 3 отрабатывается после проведения специалистом по точечному массажу, имеющим свидетельство (диплом) установленного образца, инструкторско-методического занятия с потенциальными руководителями занятий по данной теме в подразделении. Тема 6 Проверка №1 дыжателыгаго аппарата со сжатым воздухом Выполнение элементов проверки №1: - проверить исправность маски; - провести осмотр дыхательного аппарата; проверить герметичность системы высокого и редуциро­ванного давления; - проверить величину давления, при котором срабатывает звуковой сигнал; проверить исправность включателя резерва; - проверить герметичность воздуховодной системы с легочным автоматом; - проверить исправность легочного автомата и клапана выдоха; - проверить исправность редуктора; - давление воздуха в баллоне Тема 7 Проверка № 2 дыхательного аппарата со сжатым воздухом Выполнение элементов проверки №2. Проверка №2 дыхательного аппарата со сжатым воздухом по составу и последовательности вьшолняемых действий идентична проверке №1 Тема 8 Определение и устранение неисправностей изолирующих дыхательных аппаратов Определение наиболее вероятных причин неисправностей и методов их устранения, а также непосредственное устранение неисправностей: - вентиль баллона негерметичен в закрытом (открытом) положении; - прекращена подача кислорода (воздуха); - недостаточная подача воздуха (кислорода) для дыхания; - воздуховодная система негерметична, происходит утечка кислорода (воздуха); - негерметично место соединения легочного автомата с маской; - негерметичен легочный автомат; - нарушено прилегание клапана к седлу; - разрыв шланга выносного манометра; - отказы в работе лёгочного автомата; - не срабатывает или раннее (позднее) срабатывание звукового сигнала; - не работает клапан дыхательного мешка; - растет сопротивление вдоху и выдоху; - повреждены маска и клапаны вдоха и выдоха; срабатывает предохранительный клапан редуктора Тема 9 Проведение расчетов параметров работы в изолирующих дыхательных аппаратах Отработка методик проведения расчетов параметров работы в изолирующих дыхательных аппаратах: - контрольного давления воздуха (кислорода), при котором звену необходимо прекратить выполнение работы и выходить на свежий воздух; - контрольного давления воздуха при эвакуации людей с помощью спасательного устройства; - времени работы звена в изолирующем дыхательном аппарате у очага пожара (места работы); - общего времени работы звена в непригодной для дыхания среде; - времени работы звена, выполняющего действия в специльной защитной одежде изолирующего типа и (или) специальной защитной одежде от повышенных тепловых воздействий. Тема 10 Отработка действий звеном газодымозащитной службы в различных условиях обстановки(4) Отработать в соответствии с планом тренировки: - подготовку звена газодымозащитной службы перед входом в непригодную для дыхания среду: - закрепление направляющего троса к карабину; - боевую проверку изолирующего дыхательного аппарата и проверку исправности снаряжения звена газодымозащитной службы; - организацию поста безопасности и порядок взаимодействия между звеном газодымозащитной службы и постом безо­пасности; - порядок определения маршрута движения в непригодной для дыхания среде при возможных сценариях развития пожара, аварии; - конкретные маршруты движения к очагу пожара (месту нахождения пострадавшего) при возможных сценариях развития пожара, аварии (создаются руководителем тренировки, пожарно-тактического учения); - правила продвижения звена газодымозащитной службы внутри здания и (или) на объектах учебно-тренировочного комплекса; - действия со спасательной веревкой; - действия с аварийно-спасательным инструментом - действия по прокладке рукавной линии в лестничном пространстве здания различными способами; - действия с приборами и агрегатами пожарного автомобиля газодымозащитной службы; - действия по эвакуации пострадавших из помещений здания; - действия по включению и выключению из изолирующих дыхательных аппаратов при отрицательной температуре воздуха. Тема 11 Отработка приёмов и способов оказания первой медицинской помощи Структура и характеристика возможных травм при ведении действий на пожаре и проведении аварийно-спасательных работ. Методы и средства оказания первой помощи. Первоочередные меры при оказании помощи пострадавшим при поражении электротоком, перегревах и тепловых ударах, удушье, отравлении ядовитыми газами, механических травмах, артериальном, венозном и обильном капиллярном кровотечени Отработать: укладку и транспортировку пострадавшего с учетом характера травм; наложение ватно-марлевых повязок на конечности, голо- (4) Перечисленные и другие действия планируются и отрабатываются с учетом особенно­стей обслуживаемого района выезда и штатной укомплектованности средствами ГДЗС ву, туловище; - наложение шин стандартных и (или) из вспомогательных средств на голень, бедро, плечо, предплечье; - проведение искусственного дыхания «рот в рот» с использованием специальной маски для искусственной вентиляции легких; - проведение непрямого массажа сердца; - введение антидотов с помощью шприца. Тема 12 Работа с автомобилями газо-дымозащитной службы и аварийно-спасательным инструментом(5) Отработка действий по: - приведению передвижной базы газодымозащитной службы (АБГ) в действие по техническому обслуживанию изолирующих дыхательных аппаратов; - развертыванию автомобиля дымоудаления по типовым схемам, близким к условиям пожара (пожарные при отработке данного упражнения включены в изолирующие дыхательные аппараты); - развертыванию автомобиля газодымозащитной службы по штатным типовым схемам (при отработке данного упражнения пожарные включены в изолирующие дыхательные аппараты). Отработка действий с: - инструментом ручным аварийно-спасательным; - универсальным комплектом инструмента; гидравлическим аварийночласателшьм инструментом; универсальным комплектом механизированного инструмента Тема 13 Организация работы поста безопасности Отработка в определенной последовательности действий при организации работы поста(ов) безопасности: - определение условий для организация поста(ов) безопасности и страхующих звеньев при возможных сценариях развития пожара, аварии; - организация рабочего места постового на посту(ах) безопасности; - постановка и отработка задач посту(ам) безопасности при возможных пожарах, например, в тоннелях метро, подземных сооружениях большой протяженности, в высотных зданиях, трюмах судов, при проведении спасательных работ; - ведение документации на посту(ах) безопасности; - организация связи между постом безопасности и звеньями газодымозащитной службы; - отработка последовательности действий по оказанию помощи звену газодымозащитной службы страхующими звеньями; - организация работы звеньев газодымозащитной службы (5) Перечень действий планируется и отрабатывается с учетом требований эксплуатационной документации, особенностей обслуживаемого района выезда и штатной укомплектованности пожарными автомобилями газодымозащитной службы и аварийно-спасательным инструментом в составе контрольно-пропускного пункта. Отработка постовым на посту безопасности методик проведения расчетов параметров работы в изолирующих дыхательных аппаратах Тема №14 Эвакуация пострадавших из зоны с непригодной для дыхания средой при пожаре Поиск, оказание первой помощи и эвакуация пострадавших людей - главная задача газодымозащитников Характеристика факторов, которые определяют виды и последовательность необходимых немедленных мероприятий по эвакуации: вид и объем травмы, состояние пострадавшего, степень внешней угрозы пострадавшему и газодымозащитникам, состав имеющихся в распоряжении газодымозащитников средств спасения, протяженность путей транспортировки, состояние путей эвакуации и транспортировки. Правила спуска, переноски, волочения, транспортировки. Выполнить эвакуацию пострадавших следующими методами при соблюдении соответствующих правил: без применения особых вспомогательных средств (страховка и поддержка пострадавшего одним или двумя газодымозащитниками); спуск пострадавшего вниз по ручной пожарной лестнице; переноску с помощью подручных средств (спасательная веревка, поясной ремень, стулья, приспособления для сидения и др.); переноску на плечах и спине при лежачем (стоящем, сидящем) пострадавшем; переносу на руках посредством одного и (или) двух газодымозащитников; переноску двумя газодмозащитниками посредством приспособления типа «кольцо для переноски», «перекладина для переноски»; волочение с хваткой под плечи; спускание с помощью верёвки спасательной; спускание с помощью спасательных устройств (систем) типа «спасательный рукав»; «слип-эвакуатор»; - транспортировку с применением вспомогательных средств (носилки, волочильный короб, лестница-палка, штурмовая лестница) на ровной площадке и в лестничном пространстве здания. Приложение № 10 Рекомендации по организации и проведению тренировок на свежем воздухе и в зоне с непригодной для дыхания средой 1. Общие положения Одним из основных методов повышения эффективности работы подразделений газодымозащитной службы на пожаре и при проведении аварийно-спасательных работ в зоне с непригодной для дыхания средой являются тренировки газодымозащитников. Тренировки проводятся в дни, предусмотренные для этих целей тематическими планами, планами-графиками и расписаниями занятий. В целях максимального использования учебно-материальной базы для тренировки газодымозащитников органы управления, подразделения, учреждения разрабатывают годовые (полугодовые) графики их использования. Эффективность использования учебной материальной базы определяется качеством ее подготовки к занятиям. Подготовку учебных объектов к занятиям в подразделении обеспечивают руководители занятий (начальник (заместитель начальника) подразделения, начальник дежурного караула); в теплодымокамере - начальник газодымозащитной службы и (или) руководители подразделений, выступающие руководителями тренировок. Руководитель тренировки обязан во время занятия следить за поддержанием порядка и дисциплины. Он несет так же ответственность за обеспе­чение во время тренировки мер безопасности. После окончания тренировки учебные объекты и учебные места приводятся в порядок и, при необходимости, сдаются должностным лицам, ответ­ственным за конкретный учебный объект. Продолжительность каждой тренировки должна составлять не менее 2-х часов, из них на непосредственную работу в кислородном изолирующем противогазе (КИП) 45-60 мин., в дыхательном аппарате со сжатым воздухом (ДАСВ) - не менее 30 мин. Исходя из уровня физической и профессиональной подготовки газодымозащитников и планируемых условий тренировки (высота подъема и спуска, масса грузов, степень тяжести работы и т.п.) подбираются и соответствующие упражнения. При составлении комплекса упражнений общая нагрузка определяется по суммарному расходу кислорода (воздуха), складывающемуся из потребления его во время выполнения упражнений и отдыха. Одним из важнейших условий безопасного проведения тренировок в теплодымокамере, является контроль за частотой сердечных сокращений (ЧСС). Рекомендуемые пределы ЧСС приведены в табл. 1 Таблица 1 Рекомендуемые пределы ЧСС во время тренировок, уд/мин. Место тренировки Возраст, лет 20-29 30-39 Свыше 40 На свежем воздухе 150-160 140-150 130-140 В условиях тепловой нагрузки 160-170 150-160 140-150 Индивидуально оптимальную ЧСС можно рассчитать по формуле: ЧССопт = 180 - Возраст (лет) - для тренировок на свежем воздухе ЧСС= ЧССопт+(10-15) - для тренировок в теплодымокамере Предельно допустимое значение ЧСС при проведении тренировок принимается 170 уд/мин.

Похожие:

	Методические документы, разработанные для обеспечения образовательного... Методические рекомендации по планированию, организации и проведению практических занятий		Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические... Программа курса предназначена для студентов 3-го курса (5-й семестр) отделения логопедии
	Методические рекомендации по организации и проведению II (зонального) и III Методические рекомендации по организации и проведению 2 (зонального) этапа областного конкурса «Лидер в образовании Оренбуржья –...		Методические рекомендации по проведению практических (семинарских)... Методические рекомендации по проведению практических (семинарских) занятий по дисциплине
	Методические рекомендации по проведению курса по выбору В пособие даны методические рекомендации по организации занятий курса по выбору «Физика в сельском хозяйстве» для второго года обучения...		Методические рекомендации по организации и проведению информационных часов Пойковский Методические рекомендации по организации и проведению информационных часов / бунр «Межпоселенческая библиотека», Метод отд.; сост....
	Методические рекомендации преподавателя по проведению практических... Цель семинарских (практических) занятий- закрепление теоретических знаний, полученных на лекциях, формирование навыков работы с литературой,...		Методические рекомендации по организации и проведению государственного... Методические рекомендации предназначены для использования должностными лицами гпн при организации и проведении плановых и внеплановых...
	Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий и уроков... Методические рекомендации предназначены для педагогических работников учреждений дошкольного и общего образования		Методические рекомендации по подготовке к занятиям и организации... Муниципальное право: методические указания к проведению практических занятий / Сост. С. Г. Негматова; Волгоград гос техн ун-т. –...
	Методические рекомендации по организации и проведению праздничных... Президента РФ проводить соответствующие мероприятия, Совет муниципальных образований Республики Дагестан предлагает в практической...		Методические рекомендации «Культурология. Содержание курса и методические... Ставропольская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития
	Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного... Об утверждении методических рекомендаций по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации...		Методические рекомендации по проведению урока (классного часа), посвященного... Методические рекомендации по проведению в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Вологодской области
	Программа «Мой край родной» Методические рекомендации к проведению занятий		Основное задание Методические рекомендации к проведению занятий по программе «Юные исследователи Сарова»