Публичный доклад Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения рх для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Скачать 0.68 Mb.

Название	Публичный доклад Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения рх для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
страница	4/6
Дата публикации	17.10.2013
Размер	0.68 Mb.
Тип	Доклад

100-bal.ru > Право > Доклад

1 2 3 4 5 6

Средняя наполняемость классов

Наименование показателя	Количество
Численность учащихся всего:	163
в том числе:
в начальных классах	59
в 5-9 классах	104
Количество классов- комплектов всего:	14
в том числе:
начальных классов	5
5-9 классов	9
Средняя наполняемость:	11,6
в начальных классах	11.8
5-9 классах	11.5

Наполняемость классов в пределах нормы.

4. Результаты деятельности учреждения по коррекционно-развивающей

работе (обученности)

учебный год	начальная школа	основная	по школе
2009-2010	100/46%	39,5%	39%
2010-2011	100/45%	100/36.2%	100/39%
2011-2012	100/45	100/36.2%	100/39%

Вывод: обученность по школе осталось на прежнем уровне

- успеваемость стабильная в течение трех лет, достигнута благодаря индивидуальной и дифференцированной работе, коррекционно - развивающей работе большинства членов педагогического коллектива с обучающимися всех групп по классификации ВВ.Воронковой.

- повышение обученности и коррекционно- развивающей работы – результат личностно ориентированного подхода к обучающимся, применения коррекционно- развивающих методик .

- качество подготовки выпускников соответствует оптимальному уровню реализуемых программ начального общего и основного общего специального (коррекционного) образования VIII вида и соответствует требованиям нормативно-правовых актов.

Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании» освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников общеобразовательных учреждений независимо от формы получения образования.

Результаты экзаменов по трудовому обучению в динамике за три года

Показатель	2009/2010	2010/2011	2011/2012
Количество выпускников, сдавших экзамен	25	18	16
Количество сдавших экзамен на оценку:
«отлично»	12	10	10
«хорошо»	13	7	6
«удовлетворительно»	-	1	-
«неудовлетворительно»	-	-	-
Качество знаний, показанных на экзамене (в среднем, %)	100%	94%	100%

Обученность по предмету «Профессионально- трудовое обучение» по результатам экзаменов остается стабильно высокой.
Данные о состоянии здоровья обучающихся и воспитанников

Распределение детей по группам здоровья

Группа здоровья	2009-2010		2010-2011		2011-2012
Группа здоровья	Дети-сироты	Прихо дящие	Дети-сироты	Прихо дящие	Дети-сироты	Прихо дящие
Всего детей	49	143	47	129	45	124
1	0	0	0	0	0	0
2	15(31%)	7(5%)	10 (21%)	4 (3%)	8(18%)	0
3	30(61%)	105(74%)	23(50%)	103(80%)	26(58%)	91(73%)
4	4(8%)	30(21%)	14(29%)	22(17%)	11(24%)	33(26%)

Количество детей с III- IV группой здоровья составляет большинство, так как в образовательном учреждении обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, имеющие низкие функциональные возможности.

Распределение детей по физическому здоровью

Физическое развитие	2009-2010		2010-2011		2010-2011
Физическое развитие	Дети-сироты	Прихо дящие	Дети-сироты	Прихо дящие	Дети-сироты	Прихо дящие
Всего детей	49	143	47	129	45	124
Выше среднего	0	3(2%)	0	0	2(4%)	6(5%)
Среднее	33(67%)	133(93%)	21(45%)	124(96%)	38(84%)	106(85%)
Ниже среднего	16(33%)	7(5%)	26(55%)	5(4%)	5(11%)	12(10%)

Среди детей как приходящих, так и детей-сирот преобладают дети со средним уровнем развития.

Заболеваемость обучающихся и воспитанников

п/п	Заболевания	2009-2010 г		2010-2011 г		2011-2012 г
п/п	Заболевания	Дети-сироты	Прихо-дящие	Дети-сироты	Прихо- дящие	Дети-сироты	Прихо-дящие
	Количество детей	49	143	47	129	45	124
1.	Сердечно-сосудистые	7(14%)	18(13%)	12 (26%)	13 (10%)	15 (33%)	14(11%)
2.	Опорно-двигательного аппарата	37(76%)	36(25%)	14 (30%)	48 (37%)	15(33%)	30(24%)
3.	ЖКТ	8(16%)	38(27%)	1 (2%)	1(0,7%)	0	4(3%)
4.	Нервной системы	14(29%)	76(53%)	15(32%)	42(33%)	7(16%)	12(10%)
5.	Дыхательной системы	1(2%)	4(3%)	1(2%)	4(3%)	2(4%)	5(4%)
6.	Мочевыделительной системы	3(6%)	0	7(15%)	0	6(13%)	11(9%)
7.	Эндокринной системы	7(14%)	4(3%)	13(28%)	9(7%)	3(7%)	7(6%)
8.	ЛОР	14(29%)	16(37%)	11(23%)	17(13%)	7(16%)	17(14%)
9.	Зрения	15(31%)	39(28%)	15(32%)	26(20%)	6(13%)	15 (12%)
10.	Кожи	0	0	0	0	0	0
11.	Зубов	13 (27%)	35(25%)	6(12%)	68(53%)	4(9%)	41(33%)

Увеличилось количество детей-сирот с сердечно-сосудистыми заболеваниями на 7%, опорно-двигательного аппарата- 3%, дыхательной системы - 2%. Среди приходящих детей отмечается увеличение заболеваний ЖКТ на 2 %, мочевыделительной - 9%, ЛОР - 1%.

Дети, имеющие хронические заболевания, поставлены на диспансерный учет и по плану оздоровительных мероприятий проходят два курса противорецидивной терапии (осень, весна). Кроме того, 100% детей прививаются от гриппа и дополнительно: дети-сироты – от клещевого энцефалита.

По остальным заболеваниям наблюдается положительная динамика, как среди детей-сирот, так и приходящих.

Физическое здоровье школьников стабилизируется. Уменьшилось число пропусков по болезни. Хронически больные дети практически не пропускают занятий, находятся в состоянии стойкой ремиссии.

Работа по здоровьесбережению учащихся осуществляется согласно программе «Школа здоровья» при постоянном медицинском контроле. Отслеживается допустимый уровень учебной нагрузки при составлении расписания уроков и внеурочной деятельности, а также организация проведения динамических пауз, перемен, применение здоровьесберегающих технологий.
Достижения обучающихся, воспитанников в муниципальных, региональных, федеральных конкурсах, соревнованиях

за 2011-2012 учебный год
.

Уровень конкурса	Мероприятие	Количество детей (участников и призёров)
Международный	Конкурс художественного творчества «Рождественские фантазии»	14 участников (3 премии , 3 сертификата)
Международный	YI международный фестиваль детского изобразительного искусства «Все краски мира – 2011» конкурса «Калейдоскоп фантазий» по сказкам А.С. Пушкина.	10 участников (3 призера)
Федеральный	«Всероссийский детский конкурс прикладного и изобразительного искусства «Корней Чуковский»	Всего 10 участников. Результаты: 1 место на Всероссийском этапе 2,3 место в Сибирском Федеральном округе 1, 2, 3 место по Республике Хакасия
	«Всероссийский детский конкурс прикладного и изобразительного искусства «Жители прекрасного болота»	7 участников
	«Всероссийский детский конкурс прикладного и изобразительного искусства «Недаром помнит вся Россия»	5 участников
	Всероссийский конкурс «Лучший урок письма»	2 вторых места в региональном этапе

	Открытый Национальный конкурс социальной рекламы и социального проектирования «Новое пространство России».	2, 3 место в региональном этапе; 3 место в Сибирском Федеральном округе
	Конкурс социальной рекламы и социального проектирования «Новый взгляд»	Результаты – в октябре
	Конкурс рисунков «Наполни сердце добротой»	12 участников, результаты не подведены
Межрегиональный	Конкурс молодежных творческих работ по первичной профилактике употребления психоактивных веществ «Есть тема»	12 участников (2 призовых места, 6 дипломов участника)
Региональный	Конкурс УФМС ««Новогодняя почта Деда Мороза»	21 участник (3 победителя – дипломы)
	Конкурс УФМС Конкурс УФМС	18 участников (грамоты) (4 победителя – дипломы)
	Фестиваль тимуровского движения	Участие - агитбригада Благодарность школе. 1 грамота активному участнику тимуровского движения
	Республиканский конкурс детского рисунка «В 145-летний юбилей без туберкулёза мир светлей!»	23 участника (11 грамот)
	Конкурс рисунков «Полиция глазами детей»	21 участник
	Конкурс «Школьное молоко»	24 участника (5 сертификатов участника, 19 свидетельств участника)
	Республиканский конкурс детского творчества «Нет фашизму»	14 участников ( результаты 22 июня)
	Республиканская спартакиада детей с ОВЗ	3 участника
	Соревнования по футболу	8 участников (3 место)
	Конкурс детского рисунка на тему «Надежда» в детских сердцах	5 призеров
	Республиканская противопожарная акция «Пожарам.нет»: конкурс на лучший противопожарный аншлаг «Предупреди пожар»; творческий конкурс слайд- фильмов «Пожарам.нет»	15 участников
	Конкурс социальной рекламы по пропаганде правил дорожного движения	21 работа, Дипломы участников
	Конкурс Хакресводоканала «Мама глазами ребенка»	26 участников
	Конкурс «Наш вернисаж»	21 участник, результаты не подведены
Городской	Фестиваль детского творчества «Радость» для детей с ОВЗ	14 участников (6 призёров: 1м -2, 2м – 3, 3м – 1)
	Баландинские чтения	3 участника (диплом)
	Конкурс художественного творчества «Без чего солдат не солдат»	29 участников (13 призёров: 1м – 8 , 2м – 2, 3м – 3)
	Городская спартакиада детей с ОВЗ	12 призеров
	Лыжня России	10 участников (4 призера: 1м – 1, 2м – 2, 3м – 1)
	Городские соревнования по хакасским шашкам	6 участников (2 призера)
	Городские соревнования по шашкам	6 участников (3 призера)
	Городские соревнования по стрельбе из винтовки, посвящённые памяти Г.Ветрова	4 участника (2 призера)
	Конкурс плакатов «Ты – будущее страны	12 участников (3 грамоты)
	Конкурс творческих работ « Мой мир – мой дом»	6 участников
	Концерт, посвящённый Дню защитника, при УСПН	8 участников (благодарность)
	Концерт, посвящённый празднику 8 марта, при УСПН	9 участников (благодарность)
	Концерт, посвящённый 67-ой годовщине Великой Победы, при УСПН	8 участников (благодарность)

Растет творческий потенциал педагогического коллектива, это подтверждается достижениями обучающихся, воспитанников, педагогов и воспитателей

Данные о проблемах социализации обучающихся (правонарушения, поведенческие риски)

Проблемой, нуждающейся в оперативном решении, стал поиск новых форм работы в профилактике правонарушений и коррекции девиантного поведения. В прошлом учебном году снизился рост общественно-опасных деяний и возросло количество обучающихся, снятых с учета ПДН ОМВД. Возможно, достигнутый результат может быть случайным стечением обстоятельств, тем не менее, начатую работу, безусловно, нужно продолжать и расширять. Особое внимание в следующем году следует уделить работе по правовой пропаганде в младшем звене, раннем выявлении учащихся «группы риска» и детей, проживающих в социально- опасном положении, также усилить контроль за положением детей в асоциальных семьях.

С родителями велась работа по повышению родительской компетентности; предупреждению случаев эмоционального отвержения, жестокого обращения с детьми в семье на родительских собраниях, родительских лекториях, в индивидуальной беседе на консультациях. К сожалению, увеличилось число воспитанников школы-интерната, состоящих на профилактическом учете в ОДН. Большинство воспитанников, состоящих на учете в ОДН – прибыли в течение учебного года из других учреждений интернатного типа. Подводя итоги проделанной работы можно сказать, что этот год был сложным. В следующем учебном году необходимо разработать комплексный план работы по предупреждению повторных правонарушений.

Достижения учреждения в конкурсах за 3 года:

Название конкурса	Результат
Всероссийский уровень
Всероссийский конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего»-2012	6 человек, сертификаты участников
II Всероссийский конкурс работников учреждений общего образования «Воспитать человека-2011»	Диплом II степени, Красикова Е.В
«Школы здоровья в России: содействовать здоровью – повышать качество жизни», 2011	2 место на республиканском этапе
Межрегиональный уровень
Конкурс молодежных творческих работ по первичной профилактике употребления психоактивных веществ «Есть тема»	3 место, Файрушина Е.П., Суховилова Е.Я.
Ярмарка социально-педагогических проектов и воспитательных технологий-2012	Сертификат, Благодарность Учреждению
Республиканский уровень
«Лучшее специальное (коррекционное) образовательное учреждение-2011»	3 место
« Учитель здоровья - 2011»	2 победителя 1 тура, 2 Лауреата 2 тура
Конкурс на лучшую учебно-методическую разработку, посвященную педагогическому наследию Н.Ф.Катанова	3 участника, сертификаты участников
Фестиваль «Школа здоровья-2011»	5 участников, сертификаты
«Электронные методические разработки»- 2010	3 место - Антонычева Н.Б, Ростовцева Т.А.
«Лучший учитель специальной (коррекционной) школы- 2010»	1 место- Федорова М.И.
Конкурс на соискание премии Правительства РХ, 2011	Победитель конкурса Степанова Т.М.
«Лучший учитель физической культуры-2010»	1 место-Степанова Т.М.
«Лучший воспитатель-2010»	1 место-Красикова Е.В.
«Лучший учитель трудового обучения в специальной (коррекционной) школе-2011»	3 место - Евпатова М.Н
«Пропаганда ЮИД на дорогах защитит»	3 место, Файрушина Е.П., Суховилова Е.Я.
Социальный проект «Школа – территория без табака»	1 место, Грант, 50 тысяч

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Утверждён на педагогическом совете школы План работы областного государственного образовательного бюджетного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения...		Доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения для... Тип заведения – образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
	Результаты самообследования государственного бюджетного образовательного... Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Архангельский детский дом №2»		Публичный доклад директора мбоу школы-интерната №13 Мацко Д. Н. по... Тное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная (коррекционная) общеобразовательная...
	Урока: «Обобщение изученного по теме «Односоставные предложения» Государственное казенное образовательное учреждение Саратовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,...		Свидетельство о государственной аккредитации Государственное образовательное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей специальный (коррекционный)...
	Свидетельство о государственной аккредитации Государственное казенное образовательное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальный (коррекционный)...		Пивоваров Г. П. По страницам занимательной географии Областное государственное образовательное казённое учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная...
	«01» сентября 2010г Утверждаю Моу для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Тютринская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот...		Рабочая программа по трудовому обучению для 4 класса на 2013-2014 уч г Областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей специальная...
	Публичный доклад «Школа-интернат №15 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мкоу для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Куйбышевского района – Чумаковская специальная (коррекционная)...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Краевое государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Специальная...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Областное государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Вохомская...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гбоу саратовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Специальная (коррекционная) школа-интернат...		План работы гбоу «опочецкая специальная (коррекционная) школа интернат... «Типового положения об образовательном учреждении для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», Устава школы, основных...

Школьные материалы