Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/52
Дата публикации08.11.2013
Размер4.25 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Право > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   52

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины История





Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1.

Россия на рубежа 20-21 вв.


34




Тема 1.1-6

На пути к демократической России.

Содержание учебного материала

6

1

Августовский переворот

6

2

2

Распад СССР и образования СНГ

2

3

Федеративные отношения. Провозглашение России суверенным государством. Конфликт между Россией и Чеченской республикой.

2

4

Противоборство президента Б.Н Ельцина и Верховного Совета, принятие новой Конституции

2

5

Выборы в Государственную Думу 1995 г. и президентские выборы 1996г.

2

Тема 1.7-12
Начало кардинальных реформ в стране.

Содержание учебного материала

6




1

Экономические модели развития страны, радикальная программа «500 дней» ,

6

2

2

«Шоковая терапия», приватизация государственной собственности,

2

3

Изменение в социальной структуре общества,

2

4

Финансово- экономический кризис 1998-го г. и его последствия.

2

Тема 1. 13-16

Внешне политический курс России.

Содержание учебного материала

4




1

Россия и страны ближнего и дальнего зарубежья

4

2

2

Проблемы СНГ,

2

3

Россия в «Большой восьмерке»

2

Тема 1.17-20

Российская культура.

Содержание учебного материала

4




1

Новые изменения в культуре- отказ от Советской идеологии,

4

2

2

Государство и культура

2

3

В поисках новых идеалов.

2

Тема 1.21-24

Российская Федерация: новые рубежи в политике и экономике.

Содержание учебного материала

4




1

Президентские выборы 2000- го г.: новая расстановка политических сил, В.В. Путин.

4

2

2

Стабилизация экономического и политического положения страны, экономические преобразования

2

3

Формирование новой вертикали власти,




4

Социальные проблемы, и пути их решения, демографические проблемы.

2

Самостоятельная работа: «Национальные проекты Новой России»,


2




Тема 1.25-28

Современная Россия

Содержание учебного материала

4

1

Внутренняя и внешняя политика президента Д. А. Медведева. Дальнейшее укрепление политической системы

4

2

2

Парламентские выборы 2011 года. Президентские выборы В.В. Путина 2012 г.

2

Самостоятельная работа: «Интеграционные процессы в СНГ и их значение»


2




Тема 1.29-32

Россия в мировом сообществе.

Содержание учебного материала

4

1

Роль и место России в современном мире,

4

2

2

Приоритетные направления внешней политики, отношения со странами Запада,

2

3

Отношения с Японией, освободившиеся страны и Россия,

2

4

Россия в системе международных экономических отношений.

2

Самостоятельная работа: «Особенности и перспективы отношений России и НАТО»


2




Дифференцированный зачет

« Россия на рубеже 20-21 вв.

2

Раздел 2.




«Мир на пороге 21-го века.»

30

Тема 2.1-4

Страны Западной Европы и США на рубеже 20-21 вв.

Содержание учебного материала

4

1

Социально- экономическое и политическое положение в странах Западной Европы




2

2

Развитие демократии

2

3

США- концепция третьего пути, наиболее действенные методы решения социально экономических и политических проблем, массовые движения.

2

4

Интеграция в Западной Европе- достижения и противоречия

2

5

Интеграция в Северной Америке

2

6

Иммиграция и мусульманские общины в Западных странах.

2

Тема 2.5-8

Восточная Европа на рубеже 20-21 вв.


Содержание учебного материала

4




1

«Бархатные революции» в странах Восточной Европы

4

2

2

Распад «Восточного блока» и преодоление биполярности мира,

2

3

Экономические и политические последствия распада социалистической системы,

2

4

Социально- экономическое и политическое развитие, рыночные реформы.

2

Тема 2.9-12

Государство СНГ в мировом сообществе.

Содержание учебного материала

4




1

Политическое и социально- экономическое развитие стран СНГ

4

2

2

Вооруженные конфликты в СНГ,

2

3

Интеграция в рамках СНГ.







Тема 2.13-16

Страны Азии и Африки на рубеже 20-21 вв.


Содержание учебного материала

4




1

Китайская модель развития

4

2

2

Япония- новое «экономическое чудо»

2

3

Новые индустриальные страны, исламский мир

2

4

Преодоление экономической отсталости в странах Африки

2

5

Стремление Африканских государств к сотрудничеству.

2

Тема 2.17-18 Страны Латинской Америки- новый этап развития


Содержание учебного материала

2




1

Установление демократии

2

2

2

Социально- экономическое и политическое развитие

2

3

Интеграционные процессы в Латинской Америке: «Андское сообщество», Южноамериканский союз, Южноамериканский Совет Обороны

2

Тема 2.19-22 Международные отношения в конце 20- начале 21 вв.


Содержание учебного материала

4




1

Локальные и региональные конфликты: Ирано- кувейтский конфликт, 1990г конфликт в Югославии

4

2

2

«Буря в пустыне» 1991г .; война США в Ираке 2003г.

2

3

Вооруженный конфликт в Таджикистане 1992-1997 Грузино-абхазский конфликт 1993 г.

2

4

Грузино - южноосетинский конфликт – август 2008 г.

2

Самостоятельная работа «Проблемы комплексной безопасности в современном мире», «Современные тенденции международных отношений»


2




Тема 2.23-26 Международные организации в современном мире


Содержание учебного материала

4

1

Значение и деятельность ООН, ВТО, МВФ, Всемирный банк

4

2

2

Движение неприсоединения, ОБСЕ, АСЕАН, Организация североатлантического договора НАТО.

2

3

Международные законодательные акты: Конвенция о правах ребенка, Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин

2

4

Международная Конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации

2

Самостоятельная работа: «Основные направления деятельности ООН»


2




Тема 2.27-30

Духовная жизнь и основные направления культуры в конце 20- начале 21вв.

Содержание учебного материала

4

1

Общественные науки, идеология и массовая культура

4

2

2

церковь и общество

2

3

Средства Массовой Информации

2

4

Подъем национальных культур

2

Самостоятельная работа: «Новые направления в искусстве в конце 20 – начале 21 вв» презентация


2




Всего:

64


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   52

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск