Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.31 Mb.
|
5.2.2. Научно – исследовательская деятельностьНаучно-исследовательская деятельность является основополагающей для совершенствования образовательного процесса, повышения качества выпускаемых специалистов, научного потенциала учебного заведения. Поэтому она рассматривается в колледже как важнейшее стратегическое направление со вершенствования качества профессиональной подготовки будущего педагога. Организация научно-исследовательской деятельности колледжа регламентируется нормативными материалами, разработанными и принятыми в ГАОУ СПО «Арский педагогический колледж имени Габдуллы Тукая», Программой развития и Уставом колледжа, Положением о научно-исследовательской работе преподавателей, Положением об организации работы научного студенческого научного общества, Положением о научно-методическом совете. В настоящее время актуальной проблемой для коллектива ГАОУ СПО «Арский педагогический колледж имени ГабдуллыТукая» является научно-методическое обеспечение инновационного развития колледжа в условиях реализации национальных приоритетов в сфере образования. В связи с этим основные задачи колледжа по научному обеспечению системы подготовки специалистов определены следующим образом: 1. Повышение статуса колледжа как многоуровневого, многопрофильного, многофункционального учебного заведения и переход в будущем на новую ступень – подготовку практикоориентированного бакалавра. 2. Развитие системы непрерывного многоуровневого профессионального образования, осуществление интеграции с общим и высшим образованием. Создание внутриколледжной системы повышения квалификации преподавателей по индивидуальной программе по накопительной системе, отвечающей требованиям, предъявляемым обществом и Федеральными государственными образовательными стандартами к педагогическим кадрам. 3. Изучение Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения, разработка на их основе образовательных программ (ООП) по всем направлениям подготовки специалистов. 4. Создание инновационной модели учебно-воспитательного процесса. Внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий, обеспечивающих формирование квалифицированных, компетентных специалистов. 5. Создание информационного банка технологий, нацеленных на реализацию ФГОС. Информатизация и компьютеризация всех ключевых процессов функционирования колледжа. Разработка реальной программы морального и материального стимулирования преподавателей-исследователей. 6. Вовлечение преподавателей и сотрудников, склонных к научно-исследовательской деятельности, на учебу в аспирантуру, в соискательскую и научно-экспериментальную деятельность. Финансовое и материально-техническое обеспечение экспериментальных программ, научно-исследовательских работ и проектов преподавателей, аспирантов и соискателей. Организация деятельности научного общества студентов и молодых преподавателей колледжа. 7. Внедрение современных форм сотрудничества с вузами, средними специальными педагогическими учебными заведениями, ИРО РТ, институтом педагогики и психологии профессионального образования РТ, проведение на базе колледжа научно-практических конференций и семинаров. 8. Создание в колледже эффективной методической службы, использование ее потенциала для развития профессиональной компетентности преподавателей. 9. Повышение уровня методологической компетентности руководителей учебно-исследовательских работ студентов; изучение методики мониторинга профессиональной компетентности преподавателей и студентов, апробация ее на базе школьного отделения. 10. Организация коллективного изучения системы менеджмента качества (СМК) и постепенное ее внедрение. Участие в конкурсе Рособрнадзора «Системы качества подготовки выпускников образовательных учреждений профессионального образования» (2010 г., благодарственное письмо МО и Н РТ). 11. Эффективное использование информационных возможностей сайта колледжа в совершенствовании ключевых процессов жизнедеятельности колледжа, создание редакционной коллегии колледжа. Основными направлениями научно-методической работы колледжа являются:
Основными формами работы над методической темой являются: тематический педсовет («Перспективы развития колледжа в контексте модернизации российского профессионального образования», « Формирование общекультурных компетенций студентов школьного отделения как важное составляющее процесса подготовки конкурентоспособных специалистов», «Современные походы к организации работы над педагогическими затруднениями преподавателей»), заседания Научно-методического совета («Создание эффективной модели методической службы как важный фактор инновационного развития колледжа», «Актуальные аспекты учебно-воспитательного процесса колледжа вусловиях реализации национальных приоритетов в сфере образования»), семинары (цикл «Инновации в образовании», «Современные педагогические технологии»),педагогические чтения («Компетентностный подход: проблемы, понятия, инструментарий»), работа преподавателей над темами самообразования. Кроме этого, используются другие формы, представленные в таблице №20: Таблица №20 Формы научно-методической работы, реализуемой в ГАОУ СПО «Арский педагогический колледж им. Г.Тукая»
|
