Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/9
Дата публикации02.01.2014
Размер1 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9


учебно-методическая (технологическая) карта дисциплины

___________«Прогнозирование, проектирование, и моделирование в социальной работе»

(наименование)

для студентов образовательной профессиональной программы

040101 социальная работа

(наименование, шифр)

по ________________________________________заочной_____________________________ форме обучения

(укажите форму обучения)

Модуль

Трудоемкость

№№ темы раздела,

темы


Лекционный курс

Семинарские Занятия (номера)

Индивидуальные занятия

Самостоятельная работа студентов

Формы

контроля

В часах



















Вопросы,

изучаемые

на лекции

Часы

семинарские

часы

Содержание

Часы

Содержание

(или номера

заданий)

Часы

I

15

1

Сущность, объект и предмет социального прогнозирования


1

1.Понятия «предвидение», «предсказание», «прогноз».

2. Сущность и специфика социального прогнозирования3.Прогностика и футурология.









Конспектирование лекций.

Составление словаря понятий.

9

Проверка конспекта лекций и словаря.




17

2

Основные принципы и критерии методологии социального прогнозирования

1

1.Принципы и основные методы прогнозирования социальных объектов.

2. Типология социальных прогнозов.

3.Программа прогнозного исследования.

4.Верификация прогнозов и ее виды.









Конспектирование лекций.

Составление словаря понятий.

9

Проверка конспекта лекций и словаря.




17

3

Специфика прогнозирования в социальной работе

2

1.Предмет прогнозирования в социальной работе.

2. Содержание и структура социальной проблемы.

3.Типология социальных проблем.

4. Диагностика социальных проблем.

5.Основные концепции решения социальных проблем.









Конспектирование лекций.

Составление словаря понятий.

9

Проверка конспекта лекций и словаря.

II

17

4

Социальное проектирование: предметная и проблемная область

2

1.Понятия «проект», «проектирование». Цели и задачи социального проектирования.

2.Понятийный контекст социального проектирования.

3.Общенаучные принципы социального проектирования.

4.Субъект, объект, структура и подходы к социальному проектированию.









Конспектирование лекций.

Составление словаря понятий. Разработка проекта.

9

Проверка конспекта лекций и словаря.




17

5

Особенности разработки социального проекта.

Методы социального проектирования


2

1.Типология социальных проектов.

2.Содержание и организация проектирования.

3.Этапы проектирования.

4.Основные методы социального проектирования.










Конспектирование лекций.

Составление словаря понятий.

Разработка проекта.

9

Проверка конспекта лекций и словаря. Защита проекта.




17

6

Проектирование и программирование в социальной работе

2

1.Проект социальной работы как система. Классификация проектов.

2.Цели и сущность программирования.

3. Основные этапы и технологии программирования.

4.Структура программы.

5.Проектирование на уровне социального работника и клиента.

6. Социальная экспертиза.









Конспектирование лекций.

Составление словаря понятий.

Разработка проекта.

9

Защита проекта. Проверка конспекта лекций и словаря.

III

17

7

Моделирование как способ познания социальных процессов

1

1.Цели, задачи и принципы социального моделирования.

2.Классификация и критерии оценки моделей.

3.Методологические принципы моделирования.

4.Виды моделей. Типы функционирования моделей.










Конспектирование лекций.

Составление словаря понятий.

9

Проверка конспекта лекций и словаря.




15

8

Особенности моделирования в социальной работе

1

1.Взаимосвязь моделирования и теории социальных проблем.

2.Методы моделирования в социальной работе.

3.Имитационное математическое моделирование.

4.Социальный мониторинг.









Конспектирование лекций.

Составление словаря понятий..

9

Проверка конспекта лекций и словаря.

Всего

часов

135







12















123

зачет

КАРТА ЛИТЕРАТУРНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

___________«Прогнозирование, проектирование, и моделирование в социальной работе»

(наименование)

студентов ООП

040101 «социальная работа»

(направление и уровень подготовки, шифр, профиль)

по очной и заочной форме обучения

(укажите форму обучения)



п/п

Наименование

Наличие

место/ (кол-во экз.)

Потребность

Примечания




Обязательная литература













Модуль №1










1

Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», - 2008. - 240 с.

Методический кабинет

факультета

15




2

Прогнозирование социально–экономического развития региона: монография/ ред. В.А. Черемнев, А.И. Татаркин.-Екатеринбург: институт экономики Уральского отделения РАН, 2011.-1104с.

АНЛ

5




3

Федеральный закон «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации».

Методический кабинет

факультета

1







Модуль №2










1

Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», - 2008. - 240 с.

Методический кабинет

факультета

15




2

Луков В.А. Социальное проектирование: Учеб. пособие. - 4-е изд., испр. - М: Изд-во МГУ, 2009. - 240 с.

Методический кабинет

15




3

Цвелюх, И.П. Основы социального проектирования: учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей / Сост. И.П. Цвелюх. – Красноярск, 2009. – 24 с.

Электронный вариант

5







Модуль №3










1

Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», - 2008. - 240 с.

Методический кабинет

15







Дополнительная литература













Модуль №1










1

Агапов П.В. Социальное прогнозирование : учебное пособие. - Москва : Канон+ : Реабилитация, 2009. - 270 с.

Краевая библиотека Красноярского края


5




2

Бестужев-Лада И.В. Социальное прогнозирование. Курс лекций.— М.: Педагогическое общество России, 2002. — 392 с.


Электронный ресурс

5




3

Сафронова В.М. Сущность и теоретические основы прогнозирования социальных процессов в условиях глобализации. // Ученые записки РГСУ. - №2. - 2004.-С.41-46.

Электронный ресурс

5



4

Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», - 2007. - 234 с.

Методический кабинет


5






Модуль №2










1

 Лукина А.К.  Социально-педагогическое проектирование пространства развития подростков : (методическое пособие). - Красноярск : [ГНИМЦ], 2002. - 40 с.

Краевая библиотека Красноярского края

1




2

 
   Луков В.А. Социальное проектирование : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 350500 Социальная работа.- Москва : Московский гуманитарный университет : Флинта, 2007. - 239 с.

Краевая библиотека Красноярского края, методический кабинет факультета

5




3

Леньков Р.В. Социальное прогнозирование и проектирование : учебное пособие для студентов вузов.- Москва : ФОРУМ, 2012. - 183 с.

Краевая библиотека Красноярского края

5




4

Фуряева Т.В., Старосветская Н.А. Проектное обучение в профессиональной подготовке социальных педагогов: Учебно-методическое пособие. – Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. В.П. Астафьева, 2004. – 136 с.

Методический кабинет факультета

5




5

 
   Чичагова С.Д. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе : [учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Социальная работа"]. - Красноярск : КГУ, 2002. - 111 с.

Краевая библиотека Красноярского края

5







Модуль №3










1

    Антонов Д.А. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе : курс лекций для студентов специальности 040101 Социальная работа .- Красноярск : СибГТУ, 2011. - 151 с.

Краевая библиотека Красноярского края

5




2

 
    Медоуз Д. Электронный оракул : компьютерные модели и решение социальных проблем / Д. Х. Медоуз, Дж. М. Робинсон ; пер. с англ. Е. С. Оганесян ; под ред. Н. П. Тарасовой. - Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. - 527 с.

Краевая библиотека Красноярского края

1




3

Панфилова А.П. Игровое моделирование в деятельности педагога: учеб. пособие для студ. выс. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», - 2006. - 368 с.

Методический кабинет факультета

5



4

 Прикладная социология: социальное моделирование и программирование : учебное пособие.- Санкт-Петербург : Издательство Санкт-Петербургского университета, 2008. - 171, [1] с.

Краевая библиотека Красноярского края

1




5

Рукша Г.Л. Моделирование культурной политики Красноярского края в контексте современных социально-экономических преобразований [Текст] / Г. Л. Рукша // Сборник материалов конференции по итогам работы муниципальных органов управления и государственных учреждений культуры и образования Красноярского края за 2009 год / [сост.: В. С. Лузан, Л. Р. Строй ; под общ. ред. Г. Л. Рукши]. - Красноярск, 2010. - С. 8-19 

Краевая библиотека Красноярского края

1





1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск