Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 3.61 Mb.
|
| Сведения о монографиях, изданных в период 2006-2010 г.г. Таблица № 41
Сведения об учебных изданиях с грифами Таблица 42
Значительно выросло количество выпущенных на факультете монографий, среди которых появились с грифом УМО. Необходимо отметить такие знаковые работы, как монографии профессора Галлямова Ф.Г. «Осложненные предложения в татарском языке» - Казань, Gumanitarya, 2005; «Синтаксис осложненного простого предложения в татарском языке». – Казань: Изд.-во КГУ, 2006; Салимовой Д.А. (в соавторстве с Даниловой Ю.Ю.) «Время и пространство как категории текста: теория и опыт исследования (на материале поэзии М.И.Цветаевой и З.Н. Гиппиус)» – М.: Изд.–во «Флинта», «Наука», 2009; «Теория языка: материалы к курсу лекций // Учебное пособие» – Казань: Изд.-во «Школа», 2010; доцента Габидуллиной Ф.И. «Роман и нация» - Казань, Таткнигоиздат, 2007. Неоценимым руководством для студентов в ходе самостоятельной подготовки к занятиям и во время педпрактики стало методическое пособие профессора Исмагиловой С.Г. «Теория и методика обучения татарской литературе в школе» - изд. ЕГПУ, 2007, выполненное в рамках УМК. Значительно позволила расширить свой кругозор студентам, интересующимся литературным краеведением, монография профессора Лаисова Н.Х. «Татарские писатели в Елабуге». – Елабуга, изд. ЕГПУ, 2008 и ряд интересных изданий Нигматуллова М.М. «Язык орхоно-енисейских письменных памятников», изд. ЕГПУ, 2006; «Татарская филологическая наука в Елабужском государственном педагогическом университете: Историко-библиографический очерк», изд. ЕГПУ, 2007. Заметным явлением, как отмечали профессора К(П)ФУ Х.Ю. Миннегулов и Р.К. Кадырова, стала монография по русско-татарским литературным связям начала ХХ века Гайсина Р.М. «Восхождение к новой прозе», изд. ЕГПУ, 2008. Ценными пособиями для самостоятельной работы стали труды старейшего преподавателя вуза профессора Арсланова Л.Ш. «Очерки по диалектологии и ономастике» - изд. ЕГПУ, 2009; его словари «Краткий сравнительный словарь астраханских ногайцев-карагашей, юртовских татар /кариле нугайлары/ Астраханской области, алабугатских татар /утарлар/ Каспийского района Калмыцкой республики» - изд. ЕГПУ, 2010; «Краткий словарь говора мордвы каратаев» - изд. ЕГПУ, 2010). Весьма успешной в данном направлении была работа к.ф.н. Камаевой Р.Б., связанная с обновлением научно-педагогичечкий основ преподавания татарского языка и литературы, что стимулировало и облегчало приобщение студентов к модернизации педагогического труда, к инновационным технологиям. Библиотека методической литературы пополняется также за счет ежегодной подписки на научно-методические журналы. Кроме того, преподаватели кафедр имеют доступ к информационным ресурсам Internet. 4.7. Научно-исследовательская работа На факультете ведется большая научно-исследовательская работа. Научные исследования ведутся по актуальным проблемам русского, татарского и сопоставительного языкознания, национального и сравнительно-исторического литературоведения. Ежегодно публикуются многочисленные монографии и учебники, методические пособия и статьи ученых и аспирантов факультета татарской и сопоставительной филологии, проводятся научно-практические конференции. Трехъязычное образование позволяет участвовать нашим студентам и преподавателям в Международных проектах и программах. Например, с 2006 года началась совместная работа с редколлегией международного электронного журнала «АлТаБаш», который издается в г. Берлине (Германия): материалы журнала представляются одновременно на русском, немецком и татарском языках. Проф. Д.А. Салимова является членом Международной организации педагогов «Русский язык в условиях объединенной Европы». Преподаватели факультета принимают активное участие в Международных, Всероссийских, республиканских и университетских конференциях (в городах Самара, Казань, Тюмень, Ижевск, Саранск, Уфа, Стерлитамак, Стамбул и т.д.). Главным достижением в этой области была организация факультетом традиционных Международных тюркологических конференций «Языки и литература тюркских народов: история и современность» (2006, 2008, 2010), участниками которой были ученые-тюркологи из СНГ, ФРГ, Турции и других стран. На кафедре РиКЯ (до 2010-2011 уч.г. в составе ФТиСФ), возглавляемой профессором Д.А.Салимовой, открыта аспирантура по специальности 10.02.01 – Русский язык. За отчетный период аспирантами кафедры защищены 7 кандидатских диссертаций. Приоритетным направлением научной работы является функционирование языковых единиц современного русского языка в текстах художественного стиля (прозы и стиха); На кафедре татарской филологии функционирует аспирантура по 4 специальностям: 10.02.02 – Языки народов РФ (татарский язык); 10.01.02. – Литература народов РФ (татарская литература); 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (татарский язык), 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (татарская литература). Научные исследования ведутся по актуальным вопросам татарской филологии и возглавляются профессорами Л.Ш. Арслановым, Ф.Г. Галлямовым, С.Г. Исмагиловой. Основной задачей здесь является работа с аспирантами и привлечение студентов к научно-исследовательской работе. Для студентов, интересующихся научными проблемами, проводятся обзорные лекции ведущих специалистов в области лингвистики, теории и методики преподавания. Результаты своих научных изысканий они применяют при курсовом и дипломном проектировании, а также представляют на Всероссийских и региональных научно-практических конференциях, олимпиадах, конкурсах. С каждым годом студенты все активнее принимают участие в научных конкурсах и проектах. Так, в конкурсе на лучшую научно-исследовательскую работу студентов ЕГПУ по направлению «филологические науки» весной 2007 года 1 место заняла студентка 5 курса РТО Айгуль Ибрагимова, в апреле 2008-го года победителем-автором среди научных студенческих работ по филологическому направлению признана студентка 5 курса ТРО Алия Закирова, в 2009-м – Ахметшина Резеда (РТО), в 2010-м – Лилия Шакирова (РТО). Четвертый год подряд студентам и аспирантам нашего факультета присуждается специальная стипендия Президента РТ. Студенты факультета ежегодно участвуют в Международных, Всероссийских научно-практических конференциях в городах Казань, Нижний Новгород, Ульяновск, Елабуга, Набережные Челны, Альметьевск, Тобольск. 4.8. Материально-техническая база факультета Материально-техническая база факультета продолжает развиваться, несмотря на недостаточное финансирование из бюджета. Кафедры имеют необходимый комплекс учебных кабинетов, обеспечивающих проведение лекционных, семинарских занятий и лабораторных работ в полном объеме, предусмотренным учебным планом, оснащены компьютерами и имеют доступ к Интернету. Функционирует литературный кабинет-аудитория (каб. № 52), где созданы информационные стенды, посвященные известным татарским писателям, чья жизнь была связана с ЕГПУ. Сделан ремонт и приобретена мебель для кафедр татарской филологии и русского и контрастивного языкознания. 4.9. Воспитательная работа За исследуемый период учебно-воспитательной работой со студентами занимались зам. декана по воспитательной работе ст. преподаватели Г.Г. Садыкова, А.Х. Бакирова, доцент Р.Ф. Миннуллина. Воспитательную работу деканат проводит с учетом специфики факультета и контингента студентов, состоящего в основном из выпускников татарских сельских школ. Активное участие в организации воспитательного процесса на факультете принимают кураторы академических групп Э.Ю. Хайрутдинова, В.И. Гимадеева, Г.З. Тазиева, А.С. Хайруллина, Л.Р. Мирсиапова, Э.Р. Ибрагимова, Ф.И. Габидуллина, Р.А. Мингазова. Основными задачами организации воспитательной работы являются: -активизация общественной жизни студентов, вовлечение их в различные формы внеучебной деятельности, развитие студенческого самоуправления; - повышение уровня нравственности, культуры, гражданского долга и гуманизма студентов как основы воспитания педагогических кадров;
В связи с поставленными задачами, работа проводилась по нескольким направлениям. 1. Организационная работа. Ежегодно проводится знакомство студентов первого курса с традициями факультета, университета, требованиями, предъявляемыми к студентам; знакомство с кураторами. В ходе систематических встреч со студентами 2-5 курсов и работы со старостами и профоргами групп организовывается совместное планирование воспитательной работы на учебный год. Большую воспитательную работу проводят кураторы групп в соответствии с планами, утвержденными на кафедрах. На факультете обучается много иногородних студентов, которым предоставляется общежитие. Контроль за порядком в общежитии осуществляется деканатом, преподавателями кафедры (по графику дежурств), кураторами и самими проживающими. 2. Культурно-массовая работа. Студенты активно участвуют во всех воспитательных мероприятиях университетского и городского уровня: День знаний, День Учителя, День Пожилых людей, День открытых дверей, Неделя Университета, конкурс плакатов «Мой Университет», смотр художественной самодеятельность первокурсников, серия игр «Что? Где? Когда?», КВН, конкурс видео-роликов о ЕГПУ, День защитников отечества, Международный женский день, агитационные профориентационные выезды студентов по районам, Неделя Добра, Студенческая весна, конкурс чтецов «Никто не забыт, ничто не забыто», Празднование Дня Победы, Последний Звонок, в организации и проведении Единого Дня выпускника. Ежегодно для студентов 1 курса в начале учебного года организовываются экскурсии по музеям и достопримечательностям города. Студенты 4, 5 курсов традиционно готовят мероприятия для первокурсников: «Посвящение в студенты», «День первокурсника», помогают подготовиться к смотру художественной самодеятельности первокурсников. Благодаря сплоченной работе студенты факультета достигают высоких результатов в «Смотре Первокурсников ЕГПУ» и в конкурсе «Студенческая весна». Часто команды факультета оказываются среди победителей: в 2007 г. команда «Ах, какая…» - победитель в фестивале команд КВН факультетов ЕГПУ (Диплом 1 степени), в 2008 г. – победитель в фестивале художественной самодеятельности факультетов вуза «Студвесна» (Диплом лауреата 1 степени), в 2010 г. – призер Смотра Первокурсников ЕГПУ (Диплом лауреата 3 степени). Большой вклад студенты факультета внесли в проведение 110-летнего юбилея Университета; в организацию и проведение Республиканских спортивных игр деревенской молодежи «Авыл яшьлэре, 2009»; Всероссийских спортивных игр сельской молодежи, 2010; а также в организацию и проведение выездного заседания коллегии Министерства образования и науки РТ; Фестиваля учителей-2010. Вне плана воспитательной работы факультета студенты ежегодно посещают концертные мероприятия татарской эстрады: Виля Усманова, Зуфара Хайретдинова, группы «Айфара», танцевального ансамбля «Сайдаш», творческие вечера Ильсафа, Виталия Агапова, спектакли Альметьевского, Мензелинского и Набережночелнинского татарского драматического театров. На факультете организовываются и проводятся встречи с писателями, поэтами, драматургами Татарстана: Туфаном Миннуллиным, Рифкатом Салаховым (2009), Разилем Валиевым (декабрь 2010), Талгатом Галиуллиным, Х. Миннегуловым, Л. Янсуар (2009). Ежегодно студенты факультета татарской и сопоставительной филологии принимают участие в городских, республиканских и всероссийских конкурсах: в городском смотре художественной самодеятельности первокурсников, в городской студенческой весне, всероссийском конкурсе «Национальное достояние, 2010», «Художественное слово»; республиканском конкурсе видео-роликов социальной рекламы «Ваш выбор». В 2009 г. под руководством доцента Г.А. Шакировой студентами факультета была организована интерактивная выставка «Халкыбыз җәүһәрләре», в 2010 г. - «Кулъяулыгым бүләккә». 3. Трудовое воспитание. Руководство факультета татарской и сопоставительной филологии придает большое значение трудовому воспитанию: студентами осуществляется дежурство в гардеробе и общежитии, поддерживается порядок на территории ЕГПУ и прилегающих площадях. В 2007 г. студенты факультета татарской и сопоставительной филологии взяли шефство над «Елабужским домом-интернатом для престарелых и инвалидов». В октябре 2010 года студенты факультета организовали и провели благотворительный концерт в рамках мероприятий, посвященных Дню народного единства, за что получили Благодарственное письмо от директора «Елабужского дома-интерната для престарелых и инвалидов» Л.П. Матвеева. В сентябре 2009 г. студенты 5 курса РТО посетили Детский дом на улице Казанской. В октябре 2009 г. студенты 1 курса были задействованы в городской трудовой акции по уборке Майдана, в октябре 2010 г. студенты 2-3 курсов под руководством куратора Нуруллиной Ф.Ф. приняли участие в очистке и восстановлении городского Александровского сада. В феврале 2010 г. студенты 334 комнаты факультета татарской и сопоставительной филологии заняли 1 место в конкурсе «Лучшая комната общежития - 2010». В декабре 2009 г. студентка факультета Венера Давлетшина в составе делегации г. Елабуги и ЕГПУ участвовала в VI конгрессе студентов Татарстана в г. Казани. 4. Спортивно-оздоровительная работа. Кураторами обеспечивается активное участие студентов во всех спортивных соревнованиях ЕГПУ. Студенты факультета татарской и сопоставительной филологии ежегодно участвую в легкоатлетической эстафете, лыжных соревнованиях, соревнованиях по плаванию, футболу, волейболу, баскетболу. По итогам соревнований студенты неоднократно занимали призовые места. Все студенты факультета ежегодно организованно проходят медосмотр. Также ежегодно проводится турнир по волейболу между мужскими командами преподавателей и студентов факультета, «Веселые старты» среди преподавателей и сотрудников ЕГПУ, соревнование Первенства университета по спортивной стрельбе из пневматического оружия среди студентов, среди преподавателей и сотрудников ЕГПУ. Студенты Касымова Н.Х., Хузина М.Г. из-за ослабленного здоровья в мае и октябре 2010 г. были направлены на лечение в санаторий «Энергетик» г. Ижевска. 5. Научно-познавательная работа. Студенты Гареева Г.Ф., Муллахметова Д.Р., Насирова Л.М., Тазиева Р.М., Фахриева А.А., Гайнуллина С.И., Сатарова Г.Г, Зиганшина Д.М., Шакирова А., Садыйкова Г., Иванова О. принимали активное участие в ежегодной студенческой научной конференции ЕГПУ, в республиканских и во всероссийских научно-практических студенческих конференциях (Рязань, Новокузнецк, Казань, Ульяновск, Магнитогорск, Менделеевск, Елабуга, Уфа, Сибай, Набережные Челны, ). Под руководством профессора С.Г. Исмагиловой студенты факультета регулярно печатаются в республиканском творческо-педагогическом и научно-литературном общетатарском журнале «Магариф». В журнале № 7 за 2010 г. опубликованы статьи Т. Анваровой, А. Зиннуровой, Э. Ахмадишиной, Л. Хасановой, С. Гайнуллиной, А. Фазлыевой. В №8 за 2010 г. напечатана статья Г. Галиевой «Әдәбият укытканда коръән мотивлары». В мае 2010 г. студенткой 5 курса Г. Галиевой издано учебно-методическое пособие «Әдәбият укытуда Коръән мотивлары». Ежегодно для студентов факультета организуются публичные лекции и круглые столы с привлечением известных ученых. В числе таких мероприятий прошли встречи студентов 1-2 курсов с профессором кафедры востоковедения МГИМО Звягельской И.Д. (2009 г.), преподавателями Берлинского университета (Х. Мисте), аспиранткой Берлинского университета Лейсан Калимуллиной. Регулярно выпускается студенческая газета «Шакерт» на татарском языке. Ежегодно студенты факультета татарской и сопоставительной филологии учувствуют в серии игр «Что? Где? Когда?» и занимают призовые места. Традиционным стало участие студентов факультета татарской и сопоставительной филологии в «Неделе педагогики»: на научно-практической конференции и олимпиаде по педагогике (3 место, 2010 г.). За хорошую учебу и активную общественную работу отдельные студенты поощряются деканатом факультета, воспитательным отделом университета и студенческим профкомом туристическими путевками в город Казань, по «Золотому кольцу» (Суздаль, Владимир, Сергиев Посад, Ярославль…), в Москву, Санкт-Петербург, Крым, а также в Анапу. Ежеквартально для студентов нашего факультета организуются экскурсии по музеям и памятным местам города, а также экскурсии в Казань с посещением театров и выставок, ежегодно - поездки в Казань на праздник поэзии Г. Тукая. В октябре 2010 г. студенты Исламова А.А., Мухаметдинова Р.Р., Набиева З.Л. были награждены туристической путевкой в Раифский монастрь г. Казани. 6. Воспитание патриотизма и политической культуры. Много внимания факультет уделяет формированию активной гражданской позиции студентов. Традиционными стали встречи студенчества факультета с политическими и общественными деятели РТ и РФ: первым заместителем председателя Государственной Думы О.В. Морозовым, Первым президентом РТ М.Ш. Шаймиевым, Министром образования и науки РТ А.Х. Гильмутдиновым. В сентябре 2010 года студенты 2-3 курсов слушали «Парламентской лекции» Мухаметшина Фарида Хайрулловича - Председателя Государственного Совета Республики Татарстан. Студенты факультета приняли активное участие в организации и проведении мероприятий, посвященных 65-летнему юбилею Победы. 7. Правовое воспитание и профилактика правонарушений является также одним из приоритетных направлений воспитательной работы деканата и кафедры. В рамках антинаркотической деятельности проводятся тематические лекции, студенты участвуют в различных городских акциях («Нет наркотикам»), ежегодно проходят профилактическое антинаркотическое тестирование. Также проводятся «круглые столы» для студентов, приуроченные к Международному Дню борьбы с коррупцией на тему «Профилактика коррупции в системе высшего образования», встречи с представителями правоохранительных органов Елабуги для проведения бесед в целях профилактики коррупции. В декабре 2010 организовано и проведено общефакультетское собрание студентов и преподавателей. 5. ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 5.1. Общая информация Подготовка по специальности 033200 – Иностранный язык с дополнительной специальностью с квалификацией учитель английского и немецкого языков, учитель немецкого и английского языков осуществляется в Елабужском государственном педагогическом университете на факультете иностранных языков. Факультет, первый в Закамье, был открыт 23 октября 1965 года на основании приказа Министерства просвещения РСФСР. Основу педагогического коллектива составили выпускники Горьковского института иностранных языков. Уже в 1966 году состоялся первый выпуск. Всего за время существования факультета осуществлено 44 выпуска специалистов. В 1997 году по инициативе Министерства образования и науки РТ на факультете было открыто заочное отделение. В настоящее время это единственное заочное отделение в регионе, где выпускники педагогических училищ и колледжей, а также учителя иностранного языка, не имеющие соответствующей квалификации, могут получить полное высшее образование. На факультете ведется подготовка по дополнительной образовательной программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». В соответствии с лицензией по этой программе обучаются студенты филологических специальностей, а также студенты факультетов истории и юриспруденции, педагогики и психологии, а также биологического факультета. Организационно-правовая основа деятельности факультета Деятельность факультета регламентируется Конституцией РФ, законами Российской Федерации и Республики Татарстан «Об образовании», «О высшем и послевузовском образовании», типовым «Положением об образовании Российской Федерации», нормативными актами Министерства образования и науки РФ, уставом ЕГПУ, коллективным договором, приказами ректора, решениями Ученого совета, а также Совета факультета, различными нормативными документами. Структурно факультет состоит из кафедры английской филологии, кафедры основ межкультурных коммуникаций, кафедры немецкой филологии, лаборатории технических средств обучения и библиотеки. 5.2. Организация управления образовательным процессом на факультете Декан факультета Борисов А.А. - кандидат педагогических наук, доцент, работает на факультете с 1985 года, в должности декана факультета - с 1991 года. В организации деятельности факультета он опирается на своих заместителей, заведующих кафедрами и лаборатории ТСО. Заместитель декана по очному отделению Е.Л. Волкова - старший преподаватель кафедры основ межкультурных коммуникаций. Заместитель декана по заочному отделению А.А.Сибгатуллина - старший преподаватель кафедры немецкой филологии. Заведующий кафедрой английской филологии Теренин А.В. - кандидат филологических наук, доцент. Заведующий кафедрой основ межкультурных коммуникаций –ст. преподаватель Дулалаева И.Ю. Заведующий кафедрой немецкой филологии Е.М.Шастина. – доктор филологических наук, профессор. Старший преподаватель кафедры немецкой филологии А.А. Сибгатуллина Т.М. занимается вопросами организации воспитательной работы на факультете. Старший преподаватель кафедры английской филологии Л.С. Балашова представляет факультет в профсоюзной организации университета. Техническую работу в деканате осуществляет секретарь Клюкина Ю.Л., которая одновременно обучается на заочном отделении историко-филологического факультета. Методическое руководство на заочном отделении возложено на Горшунову Е.В., имеющую высшее педагогическое образование. На кафедре английской филологии техническую работу выполняет ст. лаборант Кутузова О., имеющая высшее филологическое образование, на кафедре немецкой филологии по совместительству обязанности методиста выполняет Горшунова Е.В.. В деканате ведется вся необходимая для организации учебного процесса документация, своевременно составляется расписание занятий, графики учебного процесса, расписание зачетно-экзаменационных сессий, контрольных и тестовых работ. Для студентов заочного обучения составляется график работы консультационного пункта в течение всего учебного года. С целью обсуждения и оперативного решения текущих вопросов организации учебного процесса, учебно-методической и хозяйственной деятельности, в деканате еженедельно проводятся совещания с участием руководителей подразделений факультета. Координация работы со студентами осуществляется через старост академических групп и кураторов. Кураторство является обязательным на младших (1 и 2) курсах. Посещение занятий студентами контролируется с помощью журналов регистрации посещаемости, которые ведутся старостами групп и сдаются в деканат на проверку. Со студентами, допускающими нарушения трудовой и учебной дисциплины, проводится индивидуальная работа, ставятся в известность родители. Вопросы состояния и совершенствования учебно-методической работы факультета регулярно обсуждаются на заседаниях кафедр и совета факультета, а также учебно-методического совета. План работы совета факультета разрабатывается на основе плана работы Ученого совета университета и с учетом специфики учебного процесса на факультете. Заседания совета факультета проводятся с периодичностью не реже одного раза в месяц. Заседания совета протоколируются, а в конце учебного года анализируется выполнение принимаемых решений и обсуждается отчет деканата о проделанной за год работе. В целом, организационная структура факультета обеспечивает эффективный учебный процесс, его постоянное совершенствование, подготовку высококвалифицированных специалистов. 5.3. Структура подготовки специалистов Факультет осуществляет подготовку по специальности 033200 – Иностранный язык с дополнительной специальностью, с присвоением квалификации учитель английского и немецкого языков и учитель немецкого и английского языков, со сроком обучения 5 лет по очной форме, по заочной – с одной специальностью и пятилетним сроком обучения. На факультете реализуется дополнительная образовательная программа «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» для студентов различных направлений подготовки. 5.4. Качество кадрового обеспечения преподавания дисциплин предметной подготовки Подготовку специалистов по дисциплинам предметного блока на факультете осуществляют 37 преподавателей, из них 1 доктор филологических наук, профессор, 13 кандидатов наук, имеющих звание доцента, 14 преподавателей без ученого звания и степени. Основная часть преподавателей является выпускниками ЕГПУ, остальные - выпускниками Горьковского института иностранных языков и др. вузов, в том числе на факультете работает выпускник Лейпцигского университета (Гатин Р.Г.). На всех кафедрах факультета научные специальности преподавателей соответствуют преподаваемым дисциплинам. Преподаватели факультета постоянно повышают свою квалификацию. За отчетный период кандидатские диссертации защитили ст. преподаватель кафедры немецкой филологии Сибгатуллина А.А., ст. преподаватель кафедры немецкой филологии Гизатуллина А.В., ст. преподаватель кафедры английской филологии Ильясова Л.И,, ст. преподаватель кафедры английской филологии Яхина А.М.. Ст. преподаватель кафедры ОМК Казакова Ю.К. завершает работу над диссертационным исследованием, Волкова Е.Л. является соискателем Ассистент кафедры ОМК Исаева А.Г. выиграла грант на обучение в США по магистерской программе, также по грантовой магистерской программе в Германии обучается Касилова Т. Преподавателями активно используется такая возможность повышения квалификации, как стажировки и курсы повышения квалификации при ведущих вузах России ( СпбГУ им.Герцена - Дулалаева И.Ю., Власова Н.П., МПГУ - Волкова Е.Л., Казакова Ю.К., АлтГУ – Шастина Е.М., Власова Т.М., Борисов А.М., СГПУ – Юнусова Р.С., КГУ – Поспелова Н.С.). Факультет только в исключительных случаях принимает на работу совместителей, отдавая предпочтение перераспределению нагрузки между преподавателями кафедр, учитывая их опыт и научно-педагогический уровень подготовки. Вместе с тем, назрела необходимость деления кафедры английской филологии, на которой в настоящее время работает 25 преподавателей. Избрание преподавателей на вакантные должности осуществляется в соответствии с требованиями «Положения о выборах». Подготовку специалистов на факультете осуществляют также преподаватели общеуниверситетских кафедр педагогики, психологии, философии, истории, информатики и вычислительной техники, основ медицинских знаний, физической культуры. Анализ преподавательского состава позволяет сделать вывод о достаточном уровне кадрового обеспечения и квалификации. Количество преподавателей с учеными степенями меньше, чем в среднем по университету, однако уже в ближайшие 3-4 года ожидается, что их количество значительно увеличится. Таблица 43 Состав кафедр факультета иностранных языков
5.5. Контингент студентов План приема на дневное отделение факультета составляет 70 человек (50 человек на английско-немецкое отделение, 20 - на немецко-английское), на заочное отделение - 30 человек (20 человек на английское отделение и 10 - на немецкое). Наряду с бюджетным обучением, факультет осуществляет обучение по договору с полным возмещением затрат. Количество студентов-договорников не превышает установленной нормы. Географически студенты факультета представляют практически все регионы Закамья. Значительную их часть (50%) составляют выпускники школ города Н.Челны и Тукаевского района, до 10% - выпускники из г. Нижнекамска и Альметьевска, до 20% - из г. Елабуги и района, 10% - выпускники других регионов РТ и России в целом (Пермский край, Удмуртия, Башкирия). Таблица 44 (по состоянию на 01.10.2010 г.)
5.6. Успеваемость студентов Успеваемость студентов на факультете стабильно возрастает от младших курсов к старшим. Наибольший процент неуспевающих студентов наблюдается по дисциплинам «Педагогика» и «Теоретическая грамматика». Динамика успеваемости по итогам летней экзаменационной сессии (по состоянию на 1.10.10г.) приведена в табл. 37. Таблица 45
В течение всего учебного года деканатом проводится работа со студентами, имеющими задолженности по зачетно-экзаменационной сессии. В каждом семестре проводятся внутрисеместровые аттестации, в том числе в форме тестирования в системе «Синтез». После завершения основной экзаменационной сессии деканат, руководствуясь решением Ученого совета, устанавливает дополнительные сроки и определяет график ликвидации академических задолженностей. Согласно «Положению о стипендиальном обеспечении ЕГПУ» студентам, сдавшим экзамены по всем дисциплинам в установленные сроки на отметки «хорошо» и «отлично», назначается дифференцированная академическая стипендия. Таблица 46 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
