Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.04 Mb.
|
4. Воспитательная работа и социальная защита студентов Воспитательная работа в колледже в текущем году осуществлялась на основе законодательных актов Российской Федерации и Чувашской Республики, приказов и рекомендаций Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики, Устава колледжа, плана воспитательной работы и иных локальных нормативных актов АУ ЧР СПО «Канашский педагогический колледж» Минобразования Чувашии. Воспитательная работа была направлена на создание благоприятных условий для личностного и профессионального формирования студентов, сочетающих в себе глубокие профессиональные знания и умения, высокие моральные и патриотические качества, обладающих правовой и коммуникативной культурой, способных к творческому самовыражению и активной гражданской позиции. Реализации основной цели способствовали следующие задачи: -Создание воспитательного пространства колледжа, обеспечивающего развитие обучающегося как субъекта деятельности, как личности и как индивидуальности; -Воспитание патриотов России; граждан правового демократического государства, уважающих права и свободы личности, проявляющих национальную и религиозную терпимость; развитие культуры межэтнических отношений; -Формирование творческих способностей студентов, создавая условия для самореализации личности; -Формирование основ культуры здоровья, сознательное отношение к семейным ценностям; -Мотивация студентов к активному участию в общероссийских, республиканских и городских молодежных мероприятиях: конкурсах, фестивалях, смотрах по основным направлениям воспитательной работы, в благотворительных акциях; -Формирование трудовой мотивации, обучение основным принципам построения профессиональной карьеры и навыкам поведения на рынке труда. Приоритетными направлениями воспитательной деятельности в колледже традиционно являются духовно-нравственное, гражданско-патриотическое, профессионально – трудовое воспитание и работа по формированию основ здорового образа жизни По всем этим направлениям в колледже велась целенаправленная работа. Духовно – нравственное воспитание направлено на создание условий для развития самосознания студентов, формирование этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с нормами и традициями социальной жизни. В целях реализации этих задач были подготовлены и проведены за отчетный период следующие воспитательные дела: - единые информационные часы, посвященные трагическим событиям в Беслане, Дню народного единства, Дню толерантности, Дню Конституции, Всероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью», Всемирному дню молодежи, 70-летию Сталинградской битвы Дню государственной символики ЧР, Дню России и др.; - мероприятия в рамках недель: педагогики и психологии, иностранного языка, общественных дисциплин, русского и чувашского языка, «Мы за ЗОЖ», музыки, науки, памяти; - литературно- музыкальные вечера, посвященные различным памятным датам: Дню матери, Дню Защитника Отечества, 165-летию Великого просветителя И.Я.Яковлева, 68-й годовщине Победы в ВОВ; - тематические воспитательные часы по планам кураторов групп: «Остаться человеком или Ленинградский день Победы» (102 гр.), «Твое предназначение- Вера» (104 гр.), «Сила России - в единстве» (11 гр.), «Путь к себе» (101 гр.); - участие в городских акциях «Спешите делать добро», «Весенняя акция милосердия»; - конкурсы: «Осенняя красавица», «Чаваш пики», «Играют пары»; - волонтерская деятельность: шефство над Канашским домом ветеранов (концерты по красным датам календаря по графику, акция «Помоги ближнему»), детским социальным приютом (акция «Волшебный сундук» к Новому году), центром реабилитации и коррекции детей и подростков «Азамат» (организация Новогоднего представления вокруг елки для детей с ОВЗ г. Канаш), шефство над ветеранами колледжа и др.; - сотрудничество с городским краеведческим музеем, центральной библиотечной системой (участие в поэтических вечерах, презентациях на базе музея и библиотеки, выступление сотрудников на базе колледжа в рамках классных воспитательных часов); - участие в Международных и Всероссийских конкурсах, олимпиадах, фестивалях: международные конкурсы- фестивали «Национальное Достояние» (1 студент- диплом и специальный приз «За любовь к родному языку»), «Созвездие» (диплом за победу в финале конкурса-1 студент, диплом за участие в финале конкурса- 1 студент), «На крыльях таланта» (дипломы за 1-3 места- 3 студента), межрегиональный конкурс «Жемчужная капель» (диплом лауреата- ансамбль девушек музыкального отделения), всероссийский конкурс «Мой дом - моя крепость» (диплом за 1 место- 1 студент); - участие в республиканских и городских конкурсах – фестивалях «Молодые таланты-2013» (лауреаты 1 степени-2 студента, дипломанты - танцевальный коллектив «Грация», солисты-3 студента, художественное чтение-1 студент), «Чаваш пики-2013» (диплом в номинации «Сепес пике»-1 чел.), «Наши имена» (лауреат- ансамбль девушек музыкального отделения «Канцона», дипломанты- 5 студентов- вокалистов), городском фестивале солдатской песни, фестивале национальных культур (благодарность от организаторов за участие), конкурсе «Дорога к звездам (1 студент- лауреат, диплом 1 степени- 1 студент), конкурсе чтецов, посвященному Дню победы «Мы не забудем это никогда!» (дипломы за 1 и 2 места- 4 человека). Гражданско-патриотическое воспитание было направлено на обеспечение становления активной гражданской позиции личности, осознание ответственности за благополучие своей страны, региона, учебного заведения; усвоение норм права и модели правомерного поведения и осуществлялось в рамках Программы развития патриотического воспитания в колледже «Мы - патриоты России» (на 2010-2015), целью которой является совершенствование системы патриотического воспитания через усиление патриотической направленности учебных дисциплин и улучшение качества внеклассных воспитательных дел по формированию высокого патриотического сознания, современных политических взглядов и толерантности. С этой целью в колледже усилена патриотическая направленность учебно- воспитательного процесса, больше стали уделять внимания изучению истории России и Чувашии, символики, традиций, формированию позитивного образа Вооруженных сил Российской Федерации, привлекая к этой работе студентов, приступивших к обучению после службы в РА, членов совета ветеранов (круглые столы, Дни воинской славы, вечера воспоминаний, встречи трех поколений), используя огромный потенциал музея истории колледжа (привлечение студентов к исследовательской работе с целью пополнения фондов музея материалами о выпускниках колледжа, проведение уроков памяти на базе музея, привлечение студентов к организации экскурсионной работы со школьниками города и района, посещающих музей). На высоком уровне прошли в 2012-13 учебном году мероприятия, посвященные 68- годовщине Победы в Великой Отечественной войне: акция «Поздравь ветерана», конкурс патриотической песни «Нам дороги эти позабыть нельзя» (участвовало более 30 студентов, всем по приказу колледжа объявлена благодарность, победители награждены дипломами), тематические классные часы «Великие сражения ВОВ», «Бери в пример героя» и т.д., издана книга, посвященная выпускникам колледжа, участникам ВОВ, конкурс стихов, посвященных военной тематике «Поклонимся великим тем годам (участвовали студенты всех отделений, победителям вручены дипломы, участникам по приказу объявлена благодарность)» прошли встречи с ветеранами в группах, более 70 студентов приняли участие на городском митинге, посвященному Дню Победы 9 мая. Все это свидетельствует о бережном отношении молодежи к героическому прошлому, о желании сохранять и преумножать традиции колледжа. Работе по формированию основ здорового образа жизни, как и в прошлые годы, уделялось особое внимание. В перечень мероприятий входили воспитательные дела, направленные на профилактику табакокурения, алкоголизма и наркомании в молодежной среде, предупреждение и профилактику правонарушений, экстремизма, формирование толерантных установок, спортивно-массовая работа, т.е. совокупность мер, нацеленных на популяризацию спорта, укрепление здоровья студентов, усвоение ими принципов и навыков здорового стиля жизни. Студенты колледжа активно участвовали в мероприятиях в рамках республиканских акций : «Молодежь за ЗОЖ», «Чувашия без табака», «Скажи, где торгуют смертью?» и др. В рамках клубов «Здоровье», «Политолог», «Психология общения» были организованы воспитательные дела, направленные на формирование правопослушного поведения, воспитание гигиенической культуры, уважение прав и свобод граждан, независимо от национальной и религиозной принадлежности (единые информационные часы «Здоровым жить – здорово!» (11 гр.), «Трезво жить - век не тужить!» (в общежитии), « Вредные привычки» (104 гр.), открытый классный час - КВН на тему «За здоровый образ жизни) (402 гр.), тренинговые занятия). В целях укрепления здоровья, обеспечения здорового досуга и активного отдыха в колледже проводились Дни Здоровья, студенты принимали участие в ежегодном массовом забеге по легкой атлетике «Кросс наций», легкоатлетическом пробеге на призы газеты «Советская Чувашия», Всероссийской лыжной эстафете «Лыжня России-2013», городских легкоатлетических соревнованиях «Мой город», на призы газеты «Канаш», в составе сборных команд колледжа и городской администрации защищали честь колледжа и города во многих республиканских спортивных соревнованиях по разным видам спорта, демонстрируя высокие результаты в своих подгруппах. В рамках приоритетного национального проекта «Здоровье» с 1 ноября 2012 года в колледже реализовалась программа по первичной профилактике ВИЧ/СПИД, занятиями в рамках программы руководила заместитель директора по воспитательной работе, прошедшая обучение на базе БОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» Минобразования Чувашии. В реализации программы так же непосредственное участие принимала тренер по работе с проектом « ХОУП «Полезная практика: реальные альтернативы», прошедшая обучение в Москве Шайдорова А.В.. Проблема организации содержательного досуга обучающихся, создание дополнительных условий для развития их разнообразных интересов волнует всех педагогов колледжа. Поэтому в колледже уделяется пристальное внимание использованию педагогический потенциал дополнительного образования, выступающего мощным средством развития личности и создания ситуации успеха для каждого обучающегося , что благотворно сказывается на воспитании и укреплении их личностного достоинства. Большинство студентов колледжа участвовали в работе студенческих клубов, творческих коллективов, кружков и секций: школа КВН, ансамбль девушек «Канцона», танцевальный ансамбль «Грация», Школа лидерского искусства, литературная и музыкальные гостиные, спортивные секции по атлетической гимнастике, легкой атлетике, настольному теннису, футболу, волейболу. Помня о том, что воспитательное пространство должно работать на каждого воспитанника с его индивидуально- возрастными потребностями, педагогический коллектив стремится максимально его разнообразить и расширить с учетом потребностей обучающихся, особенно на уровне групп и отделений. Для этого изучаются потребности воспитанников через диагностическую деятельность, личные беседы на уровне групп. С целью максимального удовлетворения потребностей каждого студента используются различные формы и методы досуга, который является для студентов необходимым и неотъемлемым элементом их образа жизни и пространством для удовлетворения потребностей в творческом самовыражении, духовно-культурном росте, интеллектуальном и физическом самосовершенствовании, выполнении широкого круга социальных ролей. Общую инфраструктуру досуговой деятельности, субъектами которой являются студенты колледжа, составляют:
Воспитательную работу на уровне групп ведут кураторы. Классные часы проводятся по понедельникам, вторникам и средам. Один раз в месяц (3 неделя) проходят тематические информационные часы, в подготовке которых кураторам оказывают большую помощь руководители клубов «Политолог» (Бабакова ВП), «Здоровье» (Пустовая О.Г.), «Психология общения» (Фомина ТА). Ежемесячно под руководством заведующих отделениями проходят отделенческие собрания, на которых поднимаются актуальные проблемы, подводятся итоги успеваемости и посещаемости за месяц. В подготовке и проведении отделенческих собраний непосредственное участие принимают органы студенческого самоуправления групп и отделений. Особенно эта работа хорошо поставлена на школьном отделении (зав. отделением Уймина ОГ). Обмен опытом воспитательной работы, повышение профессионального мастерства и овладением современными технологиями обучения и воспитания осуществляется на заседаниях методического объединения кураторов, семинарах - совещаниях с участием различных специалистов, регулярно проводятся открытые воспитательные часы. За отчетный период проведено 8 заседаний методического объединения кураторов, посвященных различным проблемам воспитания и обучения студентов, подготовлено 3 открытых классных часа (Васильева О.Л., Сергеева Р.Г., Фенглер Т.Г.). Кабинет воспитательной работы пополнен новыми методическими разработками внеклассных мероприятий и различными рекомендациями по проведению воспитательных дел в группах и в общежитии. Особенно в этом плане хочется отметить кураторов Воеводину РВ (104 группа), Петрову ТН (11 группа), Васильеву О.Л (301 группа), руководителей клубов Фомину ТА, Бабакову ВП, воспитателя общежития Рязанову ЛП. Большую помощь в организации массовых мероприятий в колледже и в общежитии, в работе по укреплению дисциплины и порядка в колледже, по формированию основ ЗОЖ, как и в прошлые годы оказывали органы студенческого самоуправления в лице ШТАБА ССУ (председатель Рыжова Елена -401 группа), студенческий совет общежития (председатель- Петрова Стефанида 401 группа). На базе штаба действовала Школа лидерского искусства, в рамках которого проходили занятия для начинающих активистов, членов ССУ групп. У Штаба свой печатный орган - газета «PROспект» (главный редактор Егорова Белла-401 группа). За отчетный период выпущено 4 номера газеты, где в основном отражалась жизнь студентов колледжа, поднимались злободневные вопросы, давались практические советы. Деятельность штабистов не ограничивалась только рамками нашего колледжа. Они активно участвовали в работе городского Молодежного правительства, являлись организаторами традиционных городских акций «Знать, чтобы жить!» (в рамках республиканской акции «Молодежь за ЗОЖ»), «Дети- цветы жизни!» (в рамках Дня защиты детей), «Помоги ближнему, защити слабого» (в рамках Весенней недели добра), различных городских праздников, посвященных Дню Учителя, Дню студента, зонального этапа фестиваля «Молодые таланты-2013», 8 марта, фестиваля солдатской песни и др. Четыре человека из числа членов Штаба ССУ, включая председателя штаба ССУ колледжа Рыжову Елену, приняли участие в работе Межрегионального молодежного образовательного форума «Молгород- 2013, где продемонстрировали хорошие лидерские и творческие качества, за что были поощрены специальными дипломами. Работа в составе органов студенческого самоуправления непосредственно сказывается на формировании таких общих компетенций как умение организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2.), умение работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами (ОК.6.) и др.. Поэтому педагогический коллектив уделяет большое внимание внедрению самоуправленческих начал в образовательный процесс. За особую творческую устремленность, хорошую успеваемость и активное участие в общественной жизни колледжа, города и республики ежегодно студенты колледжа выдвигаются на соискание премии Главы Чувашской Республики. По итогам 2012 года этой высокой награды были удостоены 2 студента колледжа: Гаврилова Екатерина- 301 группа школьного отделения и Иванова Ирина- 304 группа отделения «Дизайн». Студент отделения информатики Шибалов Андрей был удостоен стипендии Президента Р.Ф. Студенты колледжа, как и в прошлые годы, активно участвовали в волонтерской деятельности, шефствуя над городским Домом ветеранов (концерты, встречи), детским социальным приютом (благотворительная деятельность, концерты, праздники для воспитанников). Студенты отделения физического воспитания работали волонтерами в дни проведения городских спортивных мероприятий, большую помощь оказывали городу в благоустройстве и озеленении городских улиц, парков, стадионов. Оптимальная организация учебной работы студентов, пробуждение интереса к учебной деятельности, побуждение к активности, успешность профессиональной деятельности после окончания колледжа во многом зависит от уровня адаптации к новой образовательной среде. Процесс адаптации длительный и не всегда успешный, и у значительной части студентов первого года обучения возникают проблемы с адаптацией, что связано с личностными качествами самих студентов, отсутствием навыков к самостоятельной учебной деятельности, несформированностью профессионального самоопределения. В понятие адаптации входит мотивация учения и профессионального самоопределения, самостоятельность умственного труда, ценностные предпочтения, отношения с преподавателями и одногруппниками. С целью облегчения этого процесса в колледже разработана и реализуется программа организации психолого-педагогического сопровождения адаптации студентов-первокурсников, целью которой является осуществление психолого-педагогических системных мероприятий, способствующих успешной адаптации студентов к учебной деятельности. Основными задачами по содействию адаптации первокурсников к профессиональной образовательной среде колледжа являются подготовка первокурсников к новым условиям обучения, установление и поддержание социального статуса первокурсников в новом коллективе, формирование у первокурсников позитивных учебных мотивов, предупреждение и снятие у первокурсников психологического и физического дискомфорта, связанного с новой образовательной средой. Вышеперечисленные задачи реализовывались за отчетный период через организацию уроков здоровья, лекционно-просветительскую деятельность, конкурсы, профилактические беседы, тренинговые занятия, способствующие лучшему усвоению норм общения и бесконфликтного поведения, пониманию этических и правовых норм, регулирующих отношения: «преподаватель – студент», «студент- студент», «преподаватель - студент - родитель» и т.д. Одним из важнейших направлений воспитательной и социально-психологической работы являлась работа с подростками группы «риска», которых, как правило, больше обнаруживается среди вновь поступивших на базе 9 классов. Работа с ними осуществлялась на основании нормативных документов, регламентирующих организацию деятельности образовательного учреждения, и велась в соответствии с утвержденными планами совместной работы с КДН и ЗП, ПДН при ОВД г. Канаш. Большую работу в этом направлении проводил совет профилактики несовершеннолетних и психологическая служба колледжа. На заседаниях Совета профилактики в этом учебном году было заслушано более 18 студентов и их кураторов по вопросам успеваемости, посещаемости и поведения, для беседы были приглашены родители 10 студентов из числа детей «группы риска». В рамках работы Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних проводились:
Студенты группы «риска» привлекались к участию в конкурсах и мероприятиях, были задействованы в работе кружков и секций в колледже и на уровне города. Главной целью деятельности психологической службы колледжа является психологическая поддержка всех субъектов учебно-воспитательного процесса, особенно «группы риска» и студентов из числа детей- сирот, детей с ОВЗ. Под психологической поддержкой, в свою очередь, понимается комплекс мероприятий (диагностических, коррекциоонно - реабилитационных, психотерапевтических, консультативных), направленных на решение следующих задач как активизация внутренних ресурсов личности, формирование умения наиболее благоприятного выхода из различных жизненных ситуаций, сохранение психического и физического здоровья. Успешному выполнению поставленных задач способствовала диагностическая работа, коррекционно - развивающая деятельность, консультирование, психологическое просвещение. За истекший период за индивидуальной консультацией к психологу обратилось около 30 студентов и более 20 родителей. Психологом совместно с кураторами проводились профилактические занятия по профилактике ПАВ, профилактике здорового образа жизни, профилактике ПДД, профилактике табакокурения, тренинги безконфликтного общения и поведения. Систематическая и целенаправленная работа в этом направлении позволила снизить количество правонарушений к концу учебного , способствуя формированию таких компетенций как умение обеспечивать охрану жизни и здоровья собственного, так в будущем и своих подопечных (ОК.10) , умение строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих (ОК 11.) Одним из значимых направлений воспитательной работы являлась социальная защита студентов из многодетных, малообеспеченных семей и студентов из числа детей-сирот и опекаемых. Согласно нормативным документам студенты из многодетных, малообеспеченных семей получали государственные социальные стипендии, по заявлениям имели возможность получать материальную поддержку со стипендиального фонда. Все студенты из числа детей- сирот и опекаемых были поставлены на полное государственное обеспечение (19 студентов), 2 человека из их числа получили санаторно-курортное лечение. Осуществлялось взаимодействие колледжа с муниципальными социальными службами, органами опеки и попечительства, комиссиями по делам несовершеннолетних. Студенты получали своевременную консультативную помощь. В воспитательной деятельности образовательного учреждения использовались различные формы поощрения за достижения в учебе и внеучебной деятельности студентов: грамоты, дипломы, благодарности, сертификаты, повышенные стипендии, премии, фотографирование на Доску Почета и другие формы поддержки. 5. Спортивно-массовая работа Важное место в колледже отводится оздоровительной и физкультурно-массовой работе. Физкультурно-оздоровительную и спортивно - массовую работу среди студентов и сотрудников колледжа осуществляет кабинет физической культуры. Колледжные спортивно-массовые мероприятия
Городские спортивно-массовые мероприятия
Республиканские спортивно массовые мероприятия
6. Результативность деятельности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
