1. Итоги обучения учащихся выпускных классов
Основные параметры
|
2012/2013 учебный год
|
Коли-чество
|
% от соот-ветству-ющего контин-гента
|
в т.ч. в сельской местн.
|
Всего
|
% от соот-ветству-ющего контин-гента
|
1. Обучались в 9 классе на конец учебного года
|
8
|
Х
|
8
|
Х
|
-из них допущены до государственной (итоговой) аттестации
|
8
|
100
|
8
|
100
|
-из них получили аттестаты об основном общем образовании
|
8
|
100
|
8
|
100
|
2. Не закончили 9 класс
|
0
|
0
|
0
|
0
|
-в т.ч. оставлены на повторное обучение в 9 кл.
|
0
|
0
|
0
|
0
|
-в т.ч. закончили 9 класс со справкой
|
0
|
0
|
0
|
0
|
*п.п. 1, 2 - % от количества выпускников 9 классов
2. Исполнение закона РФ «Об образовании» (ст. 19, п.п. 4, 6, 7)
Основные параметры
|
2012/2013 уч. год
|
коли-
чество
|
%
|
в т.ч. в сельск.шк.
|
%
|
1. Всего из дневных школ выбыло в течение учебного года, не получив общего образования (не продолжают обучение)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1.1.В том числе:
|
|
|
|
|
- из 1-4 классов (количество; % от обучающихся в 1-4 классах)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
- из 5-9 классов (количество; % от обучающихся в 5-9 классах)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1.2. Выбывшие, не получившие общего образования:
|
|
|
|
|
- не работают и не учатся (количество; % от выбывших, не получивших общего образования)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
- работают и не учатся (количество; % от выбывших, не получивших общего образования)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
- продолжают обучение в учреждениях НПО, не осуществляющих основного общего образования (% от выбывших, не получивших общего образования)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1.3. Исключены из ОУ за грубое нарушение устава (% от выбывших, не получивших общего образования).
|
0
|
0
|
0
|
0
|
В том числе:
|
|
|
|
|
-из 1-4 классов (с указанием возраста и причины исключения*)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
-из 5-9 классов (с указанием возраста и причины исключения)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
*Приложить список, в котором указать фамилию, имя, отчество, число, месяц, год рождения, основание для выбытия, № и дату решения КДН и ЗП, приказ, дальнейшее определение (где обучается, трудоустройство).
3. Число оставленных на повторное обучение
(второгодничество как одна из основных причин несвоевременного завершения
общего образования, Закон РФ «Об образовании», ст. 17, п. 5).
Основные параметры
|
2012/2013 уч. год
|
коли-
чество
|
%
|
в т.ч. в сельских школах
|
%
|
1.Всего обучается в дневных общеобразовательных учреждениях
|
157
|
Х
|
157
|
Х
|
2. Переведены условно (кол-во и % от контингента обучающихся)
|
|
|
|
|
3. Оставлены на повторное обучение в 1-9 (кол-во и % от контингента обучающихся в 1-9 классах)
|
0
|
|
0
|
0
|
в том числе:
|
|
|
|
|
3.1. -в 1-4 кл. (кол-во и % от контингента обучающихся в 1-4 кл.)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
-из них в 1 классе
|
0
|
Х
|
0
|
Х
|
-в 5-8 классах (кол-во и % от контингента обучающихся в 5-8 кл.)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
-в 9 классах (кол-во и % от контингента обучающихся в 9 кл.)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
3.2. -из классов выравнивания (кол-во и % от числа оставленных)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-из классов компенсирующего обучения (кол-во и % от
числа оставленных)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
3.3. -оставлены на обучение в данном классе
-на третий год
|
0
|
Х
|
0
|
Х
|
-четвёртый год
|
0
|
Х
|
0
|
Х
|
-более 4-х лет
|
0
|
Х
|
0
|
Х
|
4. Количество учащихся, часто пропускающих занятия без уважительных причин
|
1
|
0,6%
|
1
|
0,6%
|
Приложить списки учащихся:
- оставленных на повторное обучение (фамилия, имя, число, месяц, год рождения, школа, класс, указать, сколько раз оставался на повторное обучение); если учащийся не освоил программу 10 класса, указать форму дальнейшего обучения или сведения о трудоустройстве.
- числящихся в списках контингента общеобразовательных учреждений, но не приступивших к занятиям в течение учебного года (фамилия, имя, число, месяц, год рождения, школа, класс), меры, принятые по возвращению данного контингента детей и подростков в школу, указать причину, по которой учащийся не обучался в течение учебного года.
6. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Возраст
|
на учёте в ОППН, ПДН, КДН
(2012/2013 уч.г.)
|
на внутришкольном учёте (2012/2013 уч.г.)
|
на начало уч. года
|
на конец уч. года
|
на начало уч. года
|
на конец уч. года
|
всего
|
в т.ч. село
|
всего
|
в т.ч. село
|
всего
|
в т.ч. село
|
всего
|
в т.ч. село
|
- 7 лет и
менее
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
- 8 лет
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
- 9 лет
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
- 10 лет
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
- 11 лет
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
- 12 лет
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
- 13 лет
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1
|
-
|
-
|
- 14 лет
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1
|
- 15 лет
|
-
|
-
|
1
|
1
|
-
|
-
|
1
|
1
|
- 16 лет
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
- 17 лет
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Всего
|
-
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
% от обще-
го кол-ва
уч-ся
|
-
|
-
|
0,6
|
0,6
|
0,6
|
0,6
|
1,2
|
1,2
|
Из учащихся, состоящих на учёте:
воспитанники детских домов; -нет
не приступали к занятиям в течение учебного года; в т.ч. находятся в розыске; -нет
оставлены на повторное обучение; оставлены на обучение на третий; четвёртый, пятый год; -нет
переведены условно; -нет
исключены; -нет
отчислены, не получив общего образования; -нет
переведены в вечерние (сменные) общеобразовательные школы.-нет
Организована досуговая деятельность: (отдельно по кружкам и секциям)
заняты в кружках – (всего) -нет
-в т.ч. (указать по направлениям) -
заняты в спортивных секциях - нет
Запланирована летняя занятость и оздоровление:
- летние загородные оздоровительные и санаторно-оздоровительные лагеря - нет
- лагеря с дневным пребыванием - нет
в трудовых (профильных) объединениях, отрядах, лагерях труда и отдыха - нет
индивидуально трудоустроены - нет
Кроме того, количество несовершеннолетних, обучающихся в общеобразовательных учреждениях:
- осуждённых к мерам наказания, не связанным с лишением свободы -
- вернувшихся из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа - нет
- вернувшихся из воспитательных колоний - нет
- относящихся к категории «безнадзорные» - нет
- относящихся к категории «беспризорные» - нет
8. Предполагаемая занятость выпускников
|
9 класс
|
11 класс
|
Количество выпускников
|
8
|
|
Из них:
-планируют обучаться в 10 классе дневных общеобразовательных учреждений
|
0
|
х
|
-в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях
|
|
х
|
-в учреждениях СПО по программам профессиональной подготовки
|
х
|
|
-в учреждениях СПО по программам среднего профессионального образования
|
8
|
|
-в вузах
|
х
|
|
-планируют трудоустроиться и продолжить обучение в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях
|
0
|
х
|
-планируют трудоустроиться
|
0
|
|
-иное (указать)
|
0
|
|
-имеют риск быть незанятыми (в приложении указать причину)
|
0
|
|
9. Реструктуризация сети общеобразовательных учреждений
Сведения о закрытых и реорганизованных городских и сельских общеобразовательных учреждениях в течение 2012/2013 года (до 30 июня, с указанием № и даты постановления).
Сведения о планах открытия, закрытия и реорганизации городских и сельских общеобразовательных учреждений во второй половине 2013 года (в т.ч. в июле-августе).
Наличие образовательных комплексов (комплекс, объединяющий учреждения дошкольного, общего, профессионального, дополнительного образования; социокультурный комплекс и др.) - перечислить.
Сведения о типах муниципальных общеобразовательных учреждений (количество по состоянию на 30.06.2013):
-автономные –
-бюджетные-
-казённые-
11. Сведения о детях-инвалидах
Всего
детей-инвалидов
в районе
( от 0 до 18)
|
Из них
|
обучаются
в общеобразовательных учреждениях
|
Общая численность детей, которые не охвачены обучением по мед.позаниям
|
всего
|
в т.ч. на дому
|
из них дистанционно
|
в специальных
(коррекционных) классах
общеобразовательных учреждений
|
В обычных классах
с нарушением зрения и (или) слуха *
|
Окончившие обучение в 2012-2013 учебном году
(9 кл. и 11кл.)
|
3
|
3
|
3
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
* в примечании указать (образовательное учреждение, количество таких классов) о создании дополнительных условий для детей-инвалидов, обучающихся совместно с другими детьми
12. Организация подвоза учащихся
Количество школьных автобусов
|
Количество автобусов, приобретённых школами
(указать по каким программам)
|
Потребность в школьных автобусах
(указать школу)
|
Всего
|
Из них соответствуют ГОСТ Р 51160-98 «Автобус для перевозки детей. Технические требования»
|
в 2012 году
|
в 2013 году
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
