Психодиагностика

Скачать 425.1 Kb.

Название	Психодиагностика
страница	4/4
Дата публикации	09.01.2015
Размер	425.1 Kb.
Тип	Учебно-методическое пособие

100-bal.ru > Психология > Учебно-методическое пособие

1 2 3 4

Перечисленные требования являются обязательными для получения высокой отметки.
Порядок сдачи работы на проверку
Реферативная работа, подготовленная студентом очной формы обучения, сдается на проверку преподавателю, ведущему семинарские занятия по курсу, после её защиты.

Реферативная работа, подготовленная студентом заочной формы обучения, сдается на кафедру теории и методики социальной работы методисту. Методист фиксирует на титульном листе дату сдачи реферата, отмечает факт сдачи реферата студентом в специальном журнале, а затем передаётся на проверку преподавателю под роспись в журнале. При невыполнении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению, преподаватель возвращает работу для доработки и устранения недостатков, отмечая все свои замечания на бланке Рецензии на реферативную работу.
При проверке реферата преподавателем оцениваются:

Знания и умения на уровне требований стандарта конкретной дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей.
Характеристика реализации цели и задач реферативной работы (новизна и актуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулирования цели, определения задач, правильность выбора методов решения задач и реализации цели; соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов).
Степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность и последовательность изложения материала, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, широта кругозора автора, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению).
Качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов).
Качество и ценность разработанных практических рекомендаций, самостоятельность мышления студента.
Использование источников.
Культура письменного изложения материала.
Культура оформления материалов работы.
Культура презентации реферата и ответов на вопросы сокурсников.

Порядок защиты реферата:

Краткое сообщение (доклад) на семинарском занятии в течение 10-15 мин., характеризующее задачи работы, ее актуальность, основную проблематику, полученные результаты, вывод и практические предложения.
Ответы автора реферата на вопросы преподавателя и сокурсников.
Комментарий преподавателя.

Советы студенту-докладчику:

Готовясь к докладу, Вы должны вспомнить материал максимально подробно, однако заучивать доклад наизусть не требуется, Вы можете пользоваться во время защиты текстом реферата.
Заранее необходимо выделить главное, то, что наиболее важно для понимания материала в целом, иначе Вы сможете проговорить все 15 минут и не раскрыть существа вопроса. Особенно строго следует отбирать примеры и иллюстрации.
Заранее проверьте, соответствует ли время Вашего выступления заявленному регламенту. Если Ваш текст окажется невозможным озвучить за время, отведенное регламентом (15 мин.), нужно пересмотреть свой доклад и сократить в нём менее значимые фрагменты.
Вступление должно быть очень кратким – 1-2 фразы. Если Вы хотите подчеркнуть при этом важность и сложность данного вопроса, то не говорите, что он «сложен и важен», а покажите его сложность и важность, то есть аргументируйте своё мнение.
Полезно вначале показать свою «схему» раскрытия вопроса, а уж потом ее детализировать.
Строго следите за точностью своих выражений и правильностью употребления терминов.
Контролируйте темп своей речи. Не пытайтесь рассказать побольше за счет ускорения темпа и не пытайтесь «тянуть» время.
Сделайте свой материал интересным и полезным для своих сокурсников.
Не бойтесь вопросов. Если они есть, значит, Ваш доклад вызвал интерес у аудитории.
Прежде чем отвечать на вопрос, необходимо сначала правильно его понять. Для этого нужно хотя бы немного подумать, иногда переспросить, уточнить: правильно ли Вы поняли поставленный вопрос.
Будьте доброжелательны и тактичны, даже если Вам кажется, что вопросы Вам задают нелогичные или не вполне корректные.

Рекомендуемая литература по написанию и оформлению рефератов

Волков Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю.Г. Волков. Ростов/н/Д: Феникс, 2001.
Новиков А. И. Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении / А.И. Новиков. М., 1998.
Рахманин Н.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов: Учебное пособие / Н.В. Рахманин. М.: Высшая школа, 1997.
Подготовка студента-исследователя в системе вузовского обучения: Учебное пособие / Сост. и отв. ред. В.И. Ядешко. М.: Прометей, 1996.

Студенты, не предоставившие реферат в соответствии с учебным планом или получившие отрицательную рецензию, к зачету по учебной дисциплине не допускаются.

Учебно-методические материалы по дисциплине
Основная литература, информационные ресурсы
Рекомендуемая литература (основная):

Анастази А. Психологическое тестирование /А. Анастази, С. Урбина. СПб., 2001. 688 с.
Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности /В.А. Бодров. М., 2001. 326 с.
Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика /Л.Ф. Бурлачук //Психодиагностика (Серия «Учебник нового века»). СПб.: Питер, 2002. 352 с.
Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности /Л.Н. Собчик. М., 2000. С.392-398.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:

вебсайты, электронные журналы и публикации

ВЦИОМ (Всероссийский центр изучения общественного мнения)

http://www.wciom.ru

Фонд «Общественное мнение»

http://www.fom.ru

Левада-центр

http://www.levada.ru

Отделение Российской академии наук

http://www.сhe. nsk. su/RAN/WIN/STRUCT/D1V1SION.HTM

Институт социологии РАН

http://www.isras.rssi.ru

Институт социально-политических исследований

http://www.ispr.ras.ni

МОНФ (Московский общественный научный фонд)

http://www.mpsf.org/indexr.html.u

Центр независимых социологических исследований

http://www.indepsocres.spb.ru/

Центр социологических исследований Министерства высшего и профессионального образования

http://www.informika.ru/windows/goscom/cinorgan/socio/first_pg.htlm

Центр социологических исследований МГУ

http://www.opinio.msu.ru/

Gallup Ltd. Петербург

http://www.gallup.spb.ru/rus/defaultl.html

Служба PR

http://www.prser.ru/

Меркатор

http://www.mercator.ru/

Петерлинк

http://www.infopro.spb.su/survey/

Московский центр гендерных исследований

http: //www.gender.ru

Центр гендерных исследований Европейского гуманитарного университета

http: //www1.ehu.unibel.by/

Харьковский центр гендерных исследований

http://www.gender.univer.kharkov.ua

«Социология от А до Я»

http://www.glasnet.ru/~asch/sociology/

МГУ им. М.В. Ломоносова

http://www.socio.msu.ru/

http://www.nir.ru/socio/

СПбГУ

http://www.soc.pu/ru/

Европейский университет в Санкт-Петербурге

http://www.euspb.ru/socio/index, htm

Социологические исследования (журнал)

http://www.isras.rssi. ru/R_Socls.htm

Социологический журнал

http://win.www.nir.ru/ socio/scipubl/ socjour.htm

Журнал социологии и социальной антропологии (журнал факультета социологии СПбГУ)

http://www.soc.pu.ru:8101/publications/jssa/

Новое поколение: экономисты, политологи, философы (журнал)

http://www.newgen.org/

Учебное издание
Составитель Черкашина Елена Юрьевна
Психодиагностика
Подготовлено к изданию РИО БИК СФУ

Компьютерная верстка: Т.М. Зырянова
Подписано в печать 2.04.2012 г. Формат 60х84/16.

Бумага офсетная. Печать плоская.

2,1 усл. печ. л.

Тираж 50 экз. Заказ 7026
Редакционно-издательский отдел

Библиотечно-издательского комплекса

Сибирского федерального университета

660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79

Тел/факс (391) 244-82-31. E-mail rio@sfu-kras.ru

http://rio.sfu-kras.ru

Отпечатано Полиграфическим центром

Библиотечно-издательского комплекса

Сибирского федерального университета

660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 82а

1 2 3 4

Похожие:

	Г. И. Невельского О. Ю. Моисеева психодиагностика индивидуальных... Степанова С. В., кандидат экономических наук, доцент, профессор кафедры банковского и страхового дела		Психодиагностика Психодиагностика: Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 100101 «Сервис», всех форм обучения. –...
	Программа учебной дисциплины «Психодиагностика» для специальности... Изучается на специальности «Педагогика – психология» на дневном отделении в 6 и 7 семестрах, на заочном отделении – в 5, 6, 7 семестрах....		Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
	Выпускная работа по «Основам информационных технологий» Психология on-line. Психодиагностика и психологическое консультирование в сети Интернет. 5		Логическая схема Психодиагностика Это вызвано в получении независимой объективной информации об учебных достижениях обучающихся, о результатах деятельности образовательных...
	Психодиагностика мотивационных потенциалов личности и группы ...		Инструкция по выполнению тестирования Райгородский Д. Я. (редактор – составитель) Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие Самара: Издательский...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Психодиагностика педагогических работников. Научный отчет. – Иним рао, Москва. 2011 – 2,9 п л		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Преподаватель». Учебный курс включает в себя отдельные темы из психологических дисциплин: возрастная, педагогическая психология...
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 62 «Менеджмент»...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психодиагностика» Усвоение курса позволит психологу более эффективно осуществлять диагностическую деятельность, ориентироваться в сложных случаях диагностической...
	Логическая схема Психодиагностика Предлагаемый курс предназначен для учащихся 10-11 классов гуманитарного профиля, а также для учащихся, желающих расширить свои знания...		Учебно-методический комплекс дисциплины Психодиагностика Необходимым условием этого является целенаправленное развертывание психологических исследований, проведение психологического диагностирования....
	Методическое пособие по диагностике профессионально значимых качеств... Райгородский Д. Я. (редактор – составитель) Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие Самара: Издательский...		1 Предмет и задачи нейропси ГМ. Объект: пациент, показатели функционирования которого выходят за пределы нормы. Предмет: симптомы, т е комплексы расстройств...

Школьные материалы