Л. К. Раицкая дидактические и психологические основы применения технологий веб в высшем профессиональном образовании
Скачать 2.67 Mb.
|
В-шестых, некоторые ИПС ранжируют результаты поиска не по релевантности, а по тому, сколько эти вебсайты платят за отбор. В-седьмых, появились методики, которые вебсайты используют для повышения своего рейтинга среди результатов релевантности по определенным словам. Возможно также «загрязнение» результатов поисков спамом. Самой популярной поисковой машиной на сегодняшний день является, несмотря на растущую коммерциализацию, поисковая машина Google ( В Интернете появились веб-узлы, которые создают рейтинги вебстраниц по различным тематическим категориям. Популярность сайта напрямую связана с числом его ежедневных посещений. Считается, что, во-первых, случайные посещения не имеют значимого воздействия, во-вторых, высокая посещаемость объясняется полезностью ресурсов, размещенных на сайте/ странице. Популярность и посещаемость не всегда напрямую связаны с двумя другими важными понятиями, характеризующими результаты поиска, – релевантностью и пертинентностью71. Рейтинги позволяют быстро найти адреса самых посещаемых сайтов по различным темам. Такие узлы имеют ряд недостатков. Рейтинги, как правило, охватывают ссылки на ограниченное количество страниц. Сеть представлена сравнительно узко. Кроме того, если тема, интересующая пользователя, не относится к числу популярных, то рейтинговая система окажется бесполезной. Начиная с 1998 года, появляются особого рода сайты/ группы сайтов, которые соединяют в себе информационный сервис, сервис реализации бизнес-функций, инструментарий пользователя и сервис обеспечения общения72. Такие сайты/ группы сайтов получили название порталов. Порталы бывают двух видов: вертикальные и горизонтальные. Вертикальные порталы ориентированы на один тип информационного наполнения. Горизонтальный портал – это поливидовый и политематический сайт, обладающий всеми качествами веб-портала. Горизонтальный портал может включать в себя несколько вертикальных порталов. Порталами стали каталоги и поисковые системы, например, Yahoo!, AltaVista, Google, Lycos, Excite, Microsoft. Стандартный портал включает поисковую машину, каталог веб-страниц, ленты новостей, электронную почту, набор справочников, словарей и энциклопедий, Интернет-магазин, доску объявлений, чат, электронную библиотеку и пр. Поисковая система обычно имеет дополнительную опцию «искать в пределах сайта». Если пользователя интересует общая информация, то порталы дают ему хорошую возможность начать свой поиск. Среди преимуществ порталов можно выделить, во-первых, актуальность информации, ее постоянное обновление, а также архивы, позволяющие найти более ранние сообщения, во-вторых, легкость поиска в рамках портала на заданную тему, в-третьих, возможность поиска за пределами портала. Отрицательными чертами порталов считаются ограниченность тем, представленных в портале, и ограниченность ресурсов, кроме того, информация не отличается качеством и глубиной. Если производить поиск с использованием нескольких поисковых машин, то полученные результаты будут в той или иной степени дублировать друг друга. Метапоисковые машины, или метапоисковые системы объединяют результаты поиска нескольких поисковых машин, удаляя дублирующие. Проблемой использования метапоисковой машины является более упрощенный язык запросов в сравнении с поисковыми машинами. Дело в том, что у последних нет стандартов, а количество операторов невелико. Составляя запрос в метапоисковой системе, надо использовать язык, понятный для всех поисковых машин. Именно из-за этого к метапоисковым системам профессионалы, для которых они изначально предназначались, прибегают довольно редко. Самые известные метапоисковые системы, использующие латиницу, включают SurfWax, Vivisimo, Ixquick и др. Практически полный перечень метапоисковых систем можно найти на сайте |
Похожие:
 | Закон от 22. 08. 1996 n 125-фз "О высшем и послевузовском профессиональном... Федеральный закон от 22. 08. 1996 n 125-фз "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Глава I | | Программа вступительных испытаний творческой направленности по специальности... Ровня (среднем (полном) общем образовании, среднем профессиональном образовании или высшем профессиональном образовании). При приеме... |
 | Утверждены Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым положением... | | Диплома о среднем профессиональном или высшем образовании |
| Программа воспитательной работы для студентов; 13 Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном... | | Программа воспитательной работы для студентов; 12 Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном... |
| Анкета поступающего в аспирантуру Оригинал диплома о высшем профессиональном образовании с приложением и копия к нему | | Тихонова А. В. Кафедра «Налоги и налогообложение» Федеральный закон от 22. 08. 1996 n 125-фз "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Глава I |
| Программа развитие свиноводства волгоградской области Федеральный закон от 22. 08. 1996 n 125-фз "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Глава I | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном... |
| «Современная наука: актуальные проблемы и пути их решения» Федеральный закон от 22. 08. 1996 n 125-фз "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Глава I | | Домашняя ферма //Орловская правда. – 2013. – 11 января Федеральный закон от 22. 08. 1996 n 125-фз "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Глава I |
| Содержание новые поступления 2 Сельское хозяйство 2 Общие вопросы... Федеральный закон от 22. 08. 1996 n 125-фз "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Глава I | | Канаева елена сергеевна воспроизводительные способности ремонтных... Федеральный закон от 22. 08. 1996 n 125-фз "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Глава I |
| Положение об учебно-методическом обеспечении дисциплины общие положения Настоящее положение разработано на основе Закона РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и требований Государственных... | | Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Биолого-химический... Федеральный закон от 22. 08. 1996 n 125-фз "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Глава I |
