Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
№
п/п
|
Разделы и темы
дисциплины
|
Семестр
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
|
ВСЕГО
|
Из них аудиторные занятия
|
Самостоятельная работа
|
Контрольная работа
|
Курсовая работа
|
Лекции
|
Практикум
Лаборатор
|
Практическ.занятия /семинары
|
Интерактив
|
1
|
Общие вопросы курса.
|
9
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
|
2
|
Общее представление о психологической коррекции и ее видах.
|
9
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
|
3
|
Основные принципы психокоррекционной работы.
|
9
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты
|
4
|
Основные подходы к проблемам психических отклонений и их коррекции.
|
9
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты.
|
5
|
Принципы составления и основные виды психокоррекционных программ.
|
9
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты.
|
6
|
Коррекция аффективно-волевой сферы.
|
9
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Реферат.
|
7
|
Психологическая коррекция поведения.
|
9
|
12
|
0,5
|
|
|
|
11,5
|
|
|
Реферат.
|
8
|
Психологическая коррекция в области познавательной сферы.
|
9
|
12
|
0,5
|
|
|
|
11,5
|
|
|
Практические работы.
|
9
|
Психологическая коррекция личности.
|
9
|
12
|
|
|
2
|
|
10
|
|
|
Устные сообщения.
Практические работы.
|
10
|
Организационные и методические вопросы психокорррекции.
|
9
|
12
|
|
|
|
6
|
6
|
|
|
Практические работы
Тесты
|
|
ИТОГО
|
9
|
108
|
4
|
|
2
|
6
|
96
|
|
|
Дифференцированный зачет
|
Очно-заочная форма обучения (срок обучения 4,5 года)
№
п/п
|
Разделы и темы
дисциплины
|
Семестр
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
|
ВСЕГО
|
Из них аудиторные занятия
|
Самостоятельная работа
|
Контрольная работа
|
Курсовая работа
|
Лекции
|
Практикум
Лаборатор
|
Практическ.занятия /семинары
|
Интерактив
|
1
|
Общие вопросы курса.
|
9
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
|
2
|
Общее представление о психологической коррекции и ее видах.
|
9
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
|
3
|
Основные принципы психокоррекционной работы.
|
9
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты
|
4
|
Основные подходы к проблемам психических отклонений и их коррекции.
|
9
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты.
|
5
|
Принципы составления и основные виды психокоррекционных программ.
|
9
|
10
|
2
|
|
|
2
|
6
|
|
|
Тесты.
|
6
|
Коррекция аффективно-волевой сферы.
|
9
|
10
|
2
|
|
2
|
2
|
4
|
|
|
Реферат.
Устные сообщения.
Практические работы.
|
7
|
Психологическая коррекция поведения.
|
9
|
12
|
2
|
|
|
2
|
8
|
|
|
Устные сообщения.
Практические работы.
|
8
|
Психологическая коррекция в области познавательной сферы.
|
9
|
12
|
2
|
|
2
|
2
|
6
|
|
|
Устные сообщения
Практические работы.
|
9
|
Психологическая коррекция личности.
|
9
|
12
|
2
|
|
2
|
4
|
4
|
|
|
Устные сообщения.
Практические работы.
|
10
|
Организационные и методические вопросы психокорррекции.
|
9
|
12
|
2
|
|
|
4
|
6
|
|
|
Практические работы
Тесты
|
|
ИТОГО
|
9
|
108
|
14
|
|
6
|
16
|
72
|
|
|
Дифференцированный зачет
|
Очно-заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
№
п/п
|
Разделы и темы
дисциплины
|
Семестр
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
|
ВСЕГО
|
Из них аудиторные занятия
|
Самостоятельная работа
|
Контрольная работа
|
Курсовая работа
|
Лекции
|
Практикум
Лаборатор
|
Практическ.занятия /семинары
|
Интерактив
|
1
|
Общие вопросы курса.
|
9
|
10
|
1
|
|
|
|
9
|
|
|
|
2
|
Общее представление о психологической коррекции и ее видах.
|
9
|
10
|
1
|
|
|
|
9
|
|
|
|
3
|
Основные принципы психокоррекционной работы.
|
9
|
10
|
1
|
|
|
|
9
|
|
|
Тесты
|
4
|
Основные подходы к проблемам психических отклонений и их коррекции.
|
9
|
10
|
1
|
|
|
|
9
|
|
|
Тесты.
|
5
|
Принципы составления и основные виды психокоррекционных программ.
|
9
|
10
|
1
|
|
|
2
|
7
|
|
|
Практические работы
|
6
|
Коррекция аффективно-волевой сферы.
|
9
|
10
|
1
|
|
2
|
2
|
5
|
|
|
Выездное занятие. Письм. отчет .
Практические работы.
|
7
|
Психологическая коррекция поведения.
|
9
|
12
|
2
|
|
2
|
2
|
6
|
|
|
Выездное занятие. Письм. отчет .
Практические работы.
|
8
|
Психологическая коррекция в области познавательной сферы.
|
9
|
12
|
2
|
|
2
|
2
|
6
|
|
|
Выездное занятие. Письм. отчет .
Практические работы.
|
9
|
Психологическая коррекция личности.
|
9
|
12
|
2
|
|
2
|
4
|
4
|
|
|
Выездное занятие. Письм. отчет .
Практические работы.
|
10
|
Организационные и методические вопросы психокорррекции.
|
9
|
12
|
2
|
|
|
4
|
6
|
|
|
Выездное занятие.
Тесты
|
|
ИТОГО
|
9
|
108
|
14
|
|
8
|
16
|
70
|
|
|
Дифференцированный зачет
|
Заочная форма обучения (срок обучения 3,5 года на базе ВПО)
№
п/п
|
Разделы и темы
дисциплины
|
Семестр
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
|
ВСЕГО
|
Из них аудиторные занятия
|
Самостоятельная работа
|
Контрольная работа
|
Курсовая работа
|
Лекции
|
Практикум
Лаборатор
|
Практическ.занятия /семинары
|
Интерактив
|
1
|
Общие вопросы курса.
|
6
|
10
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
2
|
Общее представление о психологической коррекции и ее видах.
|
6
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
|
3
|
Основные принципы психокоррекционной работы.
|
6
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты
|
4
|
Основные подходы к проблемам психических отклонений и их коррекции.
|
6
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты.
|
5
|
Принципы составления и основные виды психокоррекционных программ.
|
6
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты.
|
6
|
Коррекция аффективно-волевой сферы.
|
6
|
10
|
0,5
|
|
|
1
|
8,5
|
|
|
Реферат.
Практические работы.
|
7
|
Психологическая коррекция поведения.
|
6
|
12
|
0,5
|
|
|
1
|
10,5
|
|
|
Практические работы.
|
8
|
Психологическая коррекция в области познавательной сферы.
|
6
|
12
|
0,5
|
|
|
1
|
10,5
|
|
|
Практические работы.
|
9
|
Психологическая коррекция личности.
|
6
|
12
|
0,5
|
|
|
1
|
10,5
|
|
|
Практические работы.
|
10
|
Организационные и методические вопросы психокорррекции.
|
6
|
12
|
|
|
|
|
12
|
|
|
Практические работы
Тесты
|
|
ИТОГО
|
6
|
108
|
4
|
|
|
4
|
100
|
|
|
Дифференцированный зачет
|
Заочная форма обучения (срок обучения 3,5 года на базе СПО)
№
п/п
|
Разделы и темы
дисциплины
|
Семестр
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
|
ВСЕГО
|
Из них аудиторные занятия
|
Самостоятельная работа
|
Контрольная работа
|
Курсовая работа
|
Лекции
|
Практикум
Лаборатор
|
Практическ.занятия /семинары
|
Интерактив
|
1
|
Общие вопросы курса.
|
7
|
10
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
2
|
Общее представление о психологической коррекции и ее видах.
|
7
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
|
3
|
Основные принципы психокоррекционной работы.
|
7
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты
|
4
|
Основные подходы к проблемам психических отклонений и их коррекции.
|
7
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты.
|
5
|
Принципы составления и основные виды психокоррекционных программ.
|
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты.
|
6
|
Коррекция аффективно-волевой сферы.
|
7
|
10
|
0,5
|
|
|
1
|
8,5
|
|
|
Реферат.
Практические работы.
|
7
|
Психологическая коррекция поведения.
|
7
|
12
|
0,5
|
|
|
1
|
10,5
|
|
|
Практические работы.
|
8
|
Психологическая коррекция в области познавательной сферы.
|
7
|
12
|
0,5
|
|
|
1
|
10,5
|
|
|
Практические работы.
|
9
|
Психологическая коррекция личности.
|
7
|
12
|
0,5
|
|
|
1
|
10,5
|
|
|
Практические работы.
|
10
|
Организационные и методические вопросы психокорррекции.
|
7
|
12
|
|
|
|
|
12
|
|
|
Практические работы
Тесты
|
|
ИТОГО
|
7
|
108
|
4
|
|
|
4
|
100
|
|
|
Дифференцированный зачет
|
Заочная форма обучения (срок обучения 3,8 года на базе СПО ГВД)
№
п/п
|
Разделы и темы
дисциплины
|
Семестр
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
|
ВСЕГО
|
Из них аудиторные занятия
|
Самостоятельная работа
|
Контрольная работа
|
Курсовая работа
|
Лекции
|
Практикум
Лаборатор
|
Практическ.занятия /семинары
|
Интерактив
|
1
|
Общие вопросы курса.
|
7
|
10
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
2
|
Общее представление о психологической коррекции и ее видах.
|
7
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
|
3
|
Основные принципы психокоррекционной работы.
|
7
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты
|
4
|
Основные подходы к проблемам психических отклонений и их коррекции.
|
7
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты.
|
5
|
Принципы составления и основные виды психокоррекционных программ.
|
|
10
|
0,5
|
|
|
|
9,5
|
|
|
Тесты.
|
6
|
Коррекция аффективно-волевой сферы.
|
7
|
10
|
0,5
|
|
|
1
|
8,5
|
|
|
Реферат.
Практические работы.
|
7
|
Психологическая коррекция поведения.
|
7
|
12
|
0,5
|
|
|
1
|
10,5
|
|
|
Практические работы.
|
8
|
Психологическая коррекция в области познавательной сферы.
|
7
|
12
|
0,5
|
|
|
1
|
10,5
|
|
|
Практические работы.
|
9
|
Психологическая коррекция личности.
|
7
|
12
|
0,5
|
|
|
1
|
10,5
|
|
|
Практические работы.
|
10
|
Организационные и методические вопросы психокорррекции.
|
7
|
12
|
|
|
|
|
12
|
|
|
Практические работы
Тесты
|
|
ИТОГО
|
7
|
108
|
4
|
|
|
4
|
100
|
|
|
Дифференцированный зачет
|
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
|
