Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 3.59 Mb.
|
СодержаниеВведение 3 Личность и общество в поликультурном пространстве Юревич А.В. Нравственное состояние современного российского общества 4 Губман Б.Л. Риск как фактор культурного творчества в ситуации постмодерна 8 Копылова Н.В. Социологический и акмеологический анализ понятия «социальный риск» 10 Базылев В.Н. Права меньшинств в образовании: школа этнической диаспоры 15 Барышова Н.А., Романов А.А. Медиаобразование как фактор становления личности в поликультурном обществе 20 Борисова О.Н. Конфликтологические аспекты социальных рисков в поликультурном пространстве 22 Иванов С.П., Иванов В.С. Образ элитарной личности в оценках старшеклассников 24 Клюева О.А. Проблема конкурентоспособности личности в современных социально-экономических условиях 29 Короткина Е.Д. К проблеме экстремизма в молодежной среде 33 Морозова И.О. Риск: объективная реальность или макроэргономический конструкт, моделируемый социумом? 35 Спиридонов Р.Е. Интеграция семьи и школы как условие формирования личности в современных условиях образования 42 Превенция социальных рисков в поликультурном образовании Бим-Бад Б.М. Уменьшение риска межкультурных конфликтов с помощью современного содержания образования 47Селиванова Н.Л. Современное воспитание как фактор снижения социальных рисков в условиях глобализации 48 Букатов В.М. «Режиссура урока» и проблемы личностно-профессионального роста учителя 51Лельчицкий И.Д., Ершов В.А. Идеал выпускника вуза как фактор превенции социальных рисков 53 Ершов В.А., Лельчицкий И.Д. Социально-культурная идентификация как условие реализации поликультурного образования 55 Жалагина Т.А., Клюева О.А., Мороз М.В., Шевченко Е.А. Психолого-педагогическая поддержка участников регионального и зонального этапов Всероссийской олимпиады школьников 59 Безюлёва Г.В. Исследование социально-психологических рисков в поликультурном профессиональном образовании 62 Комогорцева И.Ф. Педагогическая герменевтика как средство превенции социальных рисков в поликультурном социуме 67Думиникэ Ю.С., Горшков М.А. Анализ методических схем контроля результатов войсковой стажировки курсантов академии 72 Королева А.А. Психолого-акмеологические механизмы противодействия обучению и развитию 77 Феномен социальных рисков в профессиональной деятельности Жалагина Т.А. Профессионально направленное развитие мотивационной сферы преподавателя вуза как фактор преодоления социальных рисков 82Савочкина Т.С. Профессиональный маргинализм в педагогической деятельности преподавателя вуза как фактор социального риска 85 Филинова И.М. Социально-психологические аспекты рисков в коммерческой деятельности 86Вдовиченко О.В. Психологическая готовность к риску в профессиональной деятельности 88 Добросмыслова С.Н. Способы преодоления профессиональных деформаций специалистов социальной работы 94 Пурин В.Д. Профессиональные педагогические способности как основание для пригодности и готовности к преподавательской деятельности 97 Рябова Т.В., Сахарова А.Е. Влияние антиципационных способностей и особенностей принятия решения на выбор копинг стратегий у лиц различных профессий 99Шершень И.В. Влияние аспектов банковского менеджмента на развитие личности профессионала 101 Сизова В.В. Преподавательская оценка как фактор социального риска 104 Гришаева Е.В. Феномен эмоционального выгорания у педагогов, работающих в закрытых детских учреждениях 107 Алеева О.Д. Отношение к труду как основной критерий развития личности профессионала 110 Психологическая безопасность в социальном взаимодействии Демиденко Н.Н., Лаврова Л.Г., Варелджян К.Р. Представления студентов о семье как отражение готовности к социальному взаимодействию 115 Белкин А.И. Функции «маски» и психологическая безопасность в социальном взаимодействии авторов граффити 119 Белова А.С. Проблема свободы в психологии. Теоретическое исследование 121 Карачарова Ю.А. К вопросу о взаимосвязи акцентуаций характера и особенностей поведения в конфликтных ситуациях 128 Микляева А.В. Теоретические аспекты проблемы профилактики и преодоления эйджизма 131 Милаш Р.Я. Решение проблем молодежи в современном российском обществе средствами технологии активизации социального потенциала молодого поколения 133 Оглезнева Н.В. Межпоколенная толерантность как фактор стабилизации общества 135 Петрова Т.А. Межпоколенное взаимодействие как способ преодоления эйджизма среди молодежи 137 Ребрилова Е.С. Психологический контракт как фактор снижения риска эмоционального выгорания субъектов труда образовательного учреждения 140 Сучкова О.В. Учащаяся молодежь как субъект психологической безопасности 143 Социальные риски в контексте психосоциальной работы Багреева Е.Г. Социальная работа с осужденными как фактор снижения социальных рисков 146 Бурыкина М.Ю. К вопросу изучения межличностных супружеских отношений и удовлетворенности браком женщин-педагогов из неполных семей 147 Караванова Л.Ж. Психологические особенности личности социального работника 151 Остапчук Н.В., Печеркина А.А. Анализ западных исследований в области психического здоровья и социальной активности в пожилом возрасте 152 Ящук А.В. Некоторые аспекты социального риска возникновения отклоняющегося поведения детей и подростков 155 Бессонова Л.А. К вопросу изучения особенностей проявления профессиональной деформации у социальных работников 160 Борисова Н.В. Музыкальная терапия как метод профилактики и коррекции нарушений функциональных состояний 162 Бородкина Л.В. Психодинамическая трактовка коррекции нарушения пищевого поведения как эквивалента депрессии 164 Варелджян К.Р. Превенция социальных рисков у осужденных в перспективе будущего 166 Гудименко Ю.Ю. Стресс и психосоматические заболевания 168 Красильникова Е.Д. Особенности копинг поведения матерей, воспитывающих детей с аутизмом 170 Лукина Г.П., Чижова Ж.Г., Деринова Е.А. Курение, как один из факторов риска нарушения здоровья ребенка 172 Скаткова А.И. Социально-педагогическая реабилитация детей-сирот как фактор превенции социального риска 174 Чижова Ж.Г. Факторы риска юного материнства 177 Управление социальными рискамИ Евстифеева Е.А., Тягунов А.А. Страхование как социальный механизм мотивации безопасного поведения 180 Кочергин С.М., Фомушкина Т.Н. Страхование как форма социальной защиты Нагиева О.В. Концептуальный подход к классификации и оценке организационной культуры на макроуровне 181 Литвиненко М.В. Методы оценки уровня сформированности профессиональной компетентности в условиях социальных рисков 186 Балакшина Е.В. Коммуникативность как управленческая способность к профессиональной деятельности менеджера 190 Нугуманов Р.Г. Развитие социальной ответственности организации 195 Пелевина И.М. К вопросу о необходимости развития риск-ориентированной организационной культуры в современных социально-экономических условиях 196 Ручкина М.С. Субъект риска: междисциплинарный дискурс 200 Столяр В.Ю. Доверие как инструмент управления глобальным риском 201 Халитова Л.Р. Социальная ответственность в обществе 202 Чечурова Ю.Ю. Социальная ответственность организации как фактор снижения рисков в обществе 204 Яковлева О.Л. Социальные риски и подбор руководителем своей управленческой команды 208 |
