6. Комплекс нарушений, включающий дефекты познания, прогрессирующую амнезию и изменения личности, связанные с наступлением старости, называют
А) склерозом
| Б) аутопсией
| В) болезнью Альцгеймера
| Г) деменцией
|
7. Угнетенное, подавленное психическое состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивационной, когнитивной сфер, общей пассивностью поведения – это
А) депрессия
| Б) деменция
| В) абулия
| Г) бред
|
8. В физиологическом плане сексуальные способности у мужчин и женщин угасают
А) к 50 годам
| Б) к 60 годам
| В) к 70 годам
| Г) ни один из ответов не верен
| 9. Периоду депрессии из-за предстоящей смерти предшествует период кризиса, включающий стадию
А) отрицания
| Б) гнева
| В) “торга”
| Г) все ответы верны
|
10. Установите соответствия
А) Л. Торнстам
| А) теория символического интеракционизма
| Б) А. Роуз
| Б) теория геронтологической трансцендентальности
| В) Д. Мид
| В) теория субкультуры
| Г) Э. Камминз, У. Генри
| Г)теория разъединения
| Правильные варианты ответов
№ вопроса
| Правильный ответ
Вариант1
| № вопроса
| Правильный ответ Вариант2
| 1
| А
| 1
| Г
| 2
| В
| 2
| В
| 3
| А
| 3
| В
| 4
| Б
| 4
| Б
| 5
| А
| 5
| А
| 6
| А
| 6
| Г
| 7
| Г
| 7
| А
| 8
| В
| 8
| Г
| 9
| В
| 9
| Г
| 10
| Г
| 10
| А-Б, Б-В, В-А, Г-Г
| По курсу «Основы общей психологии»:
Айсмонтас Б.Б. Общая психология.-М., 2003.
Большой психологический словарь/ Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г.Мещерякова.-СПб.,2003.
Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов.-М.,1998.
Гальперин П.Я. Введение в психологию.-М.,1999.
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии.-М.,1998.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию.-М.,1997.
Годфруа Ж. Что такое психология.-в 2-х т.-М.,1992.
Дружинин В.Н. Психология.-СПб.,2003.
Ительсон И.В. Лекции по общей психологии.-М.,2002.
Климов Е.А. Введение в психологию.-М.,1992.
Лурия А.Р. Лекции по общей психологии.- СПб.,2004.
Маклаков А.Г. Общая психология.-СПб.,2002.
Немов Р.С. Психология.-М.:Владос,1999.-Т.1.
Общая психология: Курс лекций/ сост. Е.И.Рогов.-М.,2003.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии.-М.,1998.
Психология / Ред. И.В. Дубровиной.-М.,1998.
Психология ХХ1 века /Под ред. В.Н.Дружинина.-СПб.,2003.
Психология / Под ред. А.А.Крылова.-М.,1998.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.-СПб.,1999.
Слободчиков В.И.,Исаев Е.И. Психология человека.-М.,1995.
Столяренко Л.Д. Основы психологии.- Ростов н/Д:,2003.
По курсу «Возрастная психология»:
Аверин В.А. Психология детей и подростков. - СПб.,1998.
Ермолаева М.В. Практическая психология старости. - М.: Эксмо-Пресс, 2002.
Ермолаева М.В. Психология развития. - Москва-Воронеж, 2003.
Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989.
Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. – СПб: Питер, 2006.
Кудрявцев В.Т. Психология развития человека. Основания культурно-исторического подхода.- Рига: ПЦ «Эксперимент», 1999.
Мухина В.С. Возрастная психология. - М., 1998.
Немов Р.С. Психология.- Кн. 2.- М., 1998.
Обухова Л.Ф. Возрастная психология. - М.: Роспедагентство, 1996.
Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. – М.: Академия, 2000.
Психология человека от рождения до смерти./ Под ред. А.А. Реан-СПб., 2001.
Психология развития / Под ред. Т.Д. Марцинковской. – М., 2001.
Сапогова Е.Е. Психическое развитие человека. - М.: Аспект-Пресс, 2001.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе.- М.: Школьная Пресса,2000.
Шаповаленко И.В. Возрастная психология.-М., 2004.
По курсу «Педагогическая психология»:
Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология: Схемы. – М., 2002.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М., 1996.
Габай Т.В. Педагогическая психология. – М., 1998.
Годфруа Ж. Что такое психология? В 2-х тт. – М., 1992.
Зимняя И.А. Педагогическая психология. – Р-на-Д, 1995, (М., 1998, 2000).
Маркова А.К. Психология труда учителя. – М., 1993.
Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. Кн. 2. Психология образования. – М., 1998 (1995).
Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб., 1999 (2000).
Теории учения: Хрестоматия / Ред. Н.Ф. Талызина, И.А. Володарская. – М., 1998.
Якунин В.А. Педагогическая психология. – СПб., 1998.
По курсу «Методология и методы психолого-педагогического исследования»
Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования. - Л., 1989.
Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. - М.: МГУ, 1982.
Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - СПб.: Питер, 2002.
Куликов Л.В. Введение в психологическое исследование. - СПб., 1994.
Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы. - М.: Аспект-Пресс, 2002.
Ломов Н.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1984.
Маланов С.В. Методологические и теоретические основы психологии.- Москва-Воронеж, 2005.
Пономарев Я.Л. Методологическое введение в психологию. - М.: Наука, 1983.
По курсу «Социальная психология»:
Андреева Г.М. Психология социального познания. -М.: Аспект Пресс,2000.
Андреева Г.М. Социальная психология.-М.,2002.
Андриенко Е.В. Социальная психология.-М.,2003.
Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком.-М.,1982.
Мокшанцев Р.И., Мокшанцева А.В. Социальная психология.- М.-Новосибирск, 2001.
Морозов А.В. Деловая психология.-СПб.,2000.
Социальная психология / под ред. А.Н. Сухова, А. А.Деркача.-М.,2001.
Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы.-М.,2001.
Крысько В.Г. Социальная психология: Курс лекций.- М., 2005.
Радугин А.А., Радугина О.А. Социальная психоолгия.- М., 2006.
Реан А.А. Коломинский М.Я. Социальная педагогическая психология.- СПб., 2001.
По курсу «История психологии»: Ждан А.Н. История психологии.- М., 1999.
Якунин В.А. История психологии.- СПб., 2001.
Ярошевский М.Г. История психологии.- М., 1986. По курсу «История возрастной психологии»:
Марцинковская Т.Д. История развития детской психологии. - М., 2003.
Марцинковская Т.Д., Ярошевский М.Г. 100 выдающихся психологов мира.- М.-Воронеж, 1995.
Никольская А.А. Возрастная и педагогическая психология дореволюционной России.- Дубна, 1995.
Обухова Л.В. Возрастная психология. - М., 2001.
Психологическая наука в России в ХХ столетии / Под ред. А.В. Брушлинского.- М., 1997. По курсу «Детская психология»:
Мухина В.С. Психология детства и отрочества. - М.: ИПП, 1998.
Смирнова Е.О. Детская психология..-М.:ВЛАДОС,2003.
Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. – М., 1996.
Шаграева О.А Детская психология. – М.:Владос, 2001.
Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. - М.: МПСИ, 1995. По курсу «Психология труда»:
Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности.- М., 2001.
Климов Е. А. Введение в психологию труда.- М., 1998.
Климов Е. А. Психология профессионала.- М., 1999.
Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.
Носкова О.Г. Психология труда.- М., 2004.
Пряжников Н. С. Психологический смысл труда. – М. – Воронеж, 1997.
Пряжников Н. С., Пряжникова Е.Ю. Психологический смысл труда и человеческого достоинства.- М., 2003.
Психология труда / Под ред. А.В. Карпова.- М., 2003.
Толочек В. А. Современная психология труда – СПб,, 2005.
По курсу «Психологическая служба образования»: По курсу «Детская практическая психология»: По курсу «Психодиагностика»: По курсу «Клиническая психология»: По курсу «Психологическое консультирование»: По курсу «Семейное консультирование»: По курсу «Психологическая коррекция»: По курсу «Психотерапия»: По курсу «Методы активного социально-психологического обучения»: По курсу «Политическая психология»: По курсу «Конфликтология»: По курсу «Социальная геронтология»:
Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старости. – М.: Академия, 2002.
Медведева Г.П. Введение в социальную геронтологию.-М.-Воронеж,2000.
Психология старости и старения. Хрестоматия./ Сост. О.В.Краснова, А.Г.Лидерс.-М.:Академия,2003.
Фролькис В.В. Долголетие: действительное и возможное.-Киев,1982.
|