 | Программа модуля «Коррекционно-развивающая работа с детьми в учреждениях компенсирующего вида» аправление: 050700 «Специальное дефектологическое образование» Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии(протокол от «29»марта 2012 г. №8) Решение 288.34 Kb. 2 стр. | читать |
| Программа модуля «Логопедия (дизартрия)» Направление: 050700 «Специальное дефектологическое образование» Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии(протокол от «29»марта 2012 г. №8) Решение 480.78 Kb. 4 стр. | читать |
| Программа модуля «Логопедия (Нарушение голоса)» Направление: 050700 «Специальное дефектологическое образование» Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии(протокол от «29»марта 2012 г. №8) Решение 407.95 Kb. 3 стр. | читать |
| Программа модуля «Логопедия (общее недоразвитие речи)» Направление: 050700 «Специальное дефектологическое образование» Аннотация. На первом этапе подготовки экскурсии необходимо выбрать объект экскурсии и подготовить материал, найти Интернет-ресурсы об изучаемом объекте, сформулировать проблемы, задачи, определить последовательность ознакомления Решение 425.93 Kb. 3 стр. | читать |
| Программа модуля «Логопедическая работа с лицами с рда» Направление: 050700 «Специальное дефектологическое образование» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Решение 258.53 Kb. 6 стр. | читать |
| Программа модуля «Дизорфография у лиц с овз» Направление: 050700 «Специальное дефектологическое образование» Изучение строения земной коры (эвристическая беседа на основе сравнения физической карты и карты строения земной коры). Презентация Начало заполнения схемы (слайд 13), перенос части схемы в тетрадь Решение 435.99 Kb. 4 стр. | читать |
| Программа модуля «Особенности логопедической работы с детьми-билингвами» аправление: 050700 «Специальное дефектологическое образование» Программа развития и воспитания дошкольников в образовательной системе «Школа 2100»; коррекционная программа для детей с общим недоразвитием речи Т. Б филичева, Г. В. Чиркина Решение 270.18 Kb. 8 стр. | читать |
| Семейный клуб «Всезнайка» является объединением педагогов, детей и родителей Цель урока: в ходе анализа предполагаемых сюжетов (коротких рассказов, сценок) дать возможность учащимся поразмышлять над решением конкретных вопросов, связанных с историей денег Решение 26.83 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа модуля «Коррекция нарушений письменной речи» аправление: 050700 «Специальное дефектологическое образование» Выбор показателя эффективности, математическая постановка задачи Решение 444.08 Kb. 4 стр. | читать |
| Программа модуля «Инклюзивное обучение лиц с овз» аправление: 050700 «Специальное дефектологическое образование» Выбор показателя эффективности, математическая постановка задачи Решение 302.2 Kb. 2 стр. | читать |
| Программа модуля «Нарушение речи у детей с задержкой психического развития» Направление: 050700 «Специальное дефектологическое образование» Урок-дискуссия позволяет учащимся показать не только свои знания, но и дает возможность продемонстрировать свои творческие способности. На уроке осуществляются межпредметные связи с литературой, историей, театром, этикой, медициной, правом Решение 291.01 Kb. 3 стр. | читать |
| Программа модуля «Коррекция произносительной стороны речи» Направление: 050700 «Специальное дефектологическое образование» Этот урок сегодня Решение 418.63 Kb. 4 стр. | читать |
| Программа модуля «Инклюзивное образование» аправление: 050700 «Специальное дефектологическое образование» Основной формой квалификационных испытаний является составление конспекта занятия в письменной форме Решение 302.57 Kb. 2 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Решение 257.82 Kb. 3 стр. | читать |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Толерантность – это готовность к принятию иных логик и взглядов, право отличия, непохожесть, инаковость, это фактор, стабилизирующий систему (личность, общество) изнутри. Толерантность рассматривается как ценность, установка и личностное качество Решение 22.37 Kb. 1 стр. | читать |
