Контрольные задания для студентов 4 курса по специальности «Педагогика дополнительного образования»Контрольные задания для студентов 4 курса по специальности «Педагогика дополнительного образования»
В группе из 15 человек проведена социометрия. 5 человек получили одинаковое число выборов. Объясните результаты этого исследования. Наметьте стратегию изучения структуры данной группы
Решение 180.39 Kb. 1 стр.
Контрольные задания для студентов 4 курса по специальности «Педагогика дополнительного образования» preview 1 Контрольные задания для студентов 4 курса по специальности «Педагогика дополнительного образования» preview 2 Контрольные задания для студентов 4 курса по специальности «Педагогика дополнительного образования» preview 3 Контрольные задания для студентов 4 курса по специальности «Педагогика дополнительного образования» preview 4 Контрольные задания для студентов 4 курса по специальности «Педагогика дополнительного образования» preview 5
читать
Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012 г. Программа модуля «Специальная педагогика»Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012 г. Программа модуля «Специальная педагогика»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Решение 459.46 Kb. 4 стр.
читать
Решение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2012 г. Учебно-методический комплекс модуля кв4: «Современные технологии оказания п сихологической помощи лицам с нарушениями социально-личностного развития»Решение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2012 г. Учебно-методический комплекс модуля кв4: «Современные технологии оказания п сихологической помощи лицам с нарушениями социально-личностного развития»
Кв4: «Современные технологии оказания психологической помощи лицам с нарушениями социально-личностного развития»
Решение 418.6 Kb. 3 стр.
читать
Решение кафедрыРешение кафедры
Краткая история изучения активности человека: Аристотель, Гераклит, Демокрит, Платон, Сократ
Решение 149.45 Kb. 1 стр.
читать
Решение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2013 г рабочая программа модуля модуля кв8 «Инновационные технологии в работе с участниками образовательного процесса»Решение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2013 г рабочая программа модуля модуля кв8 «Инновационные технологии в работе с участниками образовательного процесса»
Кв8 «Инновационные технологии в работе с участниками образовательного процесса»
Решение 393.82 Kb. 2 стр.
читать
Решение практических задачРешение практических задач
Дисциплина «Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения»
Решение 140.71 Kb. 1 стр.
читать
Решение заседания кафедры Протокол №1 3Решение заседания кафедры Протокол №1 3
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова"
Решение 120.78 Kb. 1 стр.
читать
Решение заседания кафедры Протокол №1 3Решение заседания кафедры Протокол №1 3
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова"
Решение 128.01 Kb. 1 стр.
читать
Решение заседания кафедры Протокол №1 3Решение заседания кафедры Протокол №1 3
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова"
Решение 98.93 Kb. 1 стр.
читать
Высшего профессионального образования «Академия социального образования» одобрено решением ученого совета (протокол №9 от 26. 05. 2014)Высшего профессионального образования «Академия социального образования» одобрено решением ученого совета (протокол №9 от 26. 05. 2014)
Цель дисциплины: приобретение студентами знаний теоретических основ современной психолого-педагогической коррекции, а также отработка умений, навыков необходимых для решения профессиональных задач, связанных с оказанием психологической помощи
Решение 301.35 Kb. 3 стр.
читать
Детская ложь: причины и решение проблемыДетская ложь: причины и решение проблемы
Детская ложь – это свидетельство не моральных, а психологических проблем ребенка
Решение 16.86 Kb. 1 стр.
читать
Высшего профессионального образования «Академия социального образования» одобрено решением Ученого советаВысшего профессионального образования «Академия социального образования» одобрено решением Ученого совета
Цель курса: сформировать у студентов теоретические знания и практические навыки, связанные с психологическими особенностями управленческого труда; а также знания и навыки взаимодействия в коллективе или малой группе; навыки и умения самоконтроля и самоpегуляции
Решение 340.11 Kb. 4 стр.
читать
Решение заседания кафедрыРешение заседания кафедры
Цель дисциплины – формирование и развитие компетенций, направленных на формирование у студентов знаний о развитии социальной психологии и ее современном состоянии и умений анализировать составляющие социально-психологических процессов
Решение 443.26 Kb. 5 стр.
читать
Решение заседания кафедрыРешение заседания кафедры
Цель курса состоит в формировании необходимых психологических знаний и навыков для организации кадровой службы предприятия
Решение 215.73 Kb. 1 стр.
читать
Решение кафедрыРешение кафедры
Раскройте содержание термина «поведение» и перечислите основные характеристики поведения человека
Решение 202.34 Kb. 1 стр.
читать

1   2   3   4   5   6


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск