Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год





Скачать 325.6 Kb.
НазваниеАнализ работы оу за 2010-2011 учебный год
страница5/5
Дата публикации22.10.2014
Размер325.6 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Спорт > Документы
1   2   3   4   5

VI1. АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ


В соответствии с годовым планом работы на 2010-2011 уч. год к разделу воспитательной работы было сделано приложение в виде циклограммы, предлагавшей веер мероприятий. В целом педколлектив выполнил задачи по организации внеурочной воспитательной работы.

Для ОУ характерен позитивный морально-психологический климат.

В течение 2010-2011 уч. года в ОУ совершенствовалась система внеклассной и внешкольной воспитательной работы.

  • Увеличилось количество учащихся, участвующих во внеурочных мероприятиях по предметам

  • проведена вторая ученическая научно-практическая конференция «Наследники Победы»

  • возросла активность учащихся в участии в олимпиадах районного, городского уровня.

  • активизировалась спортивно-массовая работа (турниры по мини-футболу, настольному теннису, новогодняя эстафета, спортивный праздник- май).

  • в два раза увеличилось количество учащихся., участвующих в различных предметных олимпиадах, конкурсах.

Наши победы:


Название

Уровень проведения

Результат

Ф.И.О. учителя

Районный конкурс чтецов

«Диалог со временем»

Районный


1 место

Мезенов Алексей, 11 кл.

Попкова Н.А.

Районный фестиваль детского творчества

«Мы – дети галактики»

Районный

Круглова Наталья, 10а (реферат) – 1 место

Актив музея (презентация) – 3 место

Активные участники:

Гавриленко Артем, 3 кл., Степичев Антон (рисунок) –

Михлин Михаил, 5 кл., Снимщикова Полина, 4 кл.

(победители викторины, сертификат на экскурсию в обсерваторию)

20 ч. – экскурсия, 20 призов, 20 благодарностей за активное участие

Московкина Л.А.

Панфилов В.Б.

Кузнецова С.И.

Туренко Г.М.

Керик В.И.

Российская 5 межшкольная

Интернет-игра

«Хочу все знать»
13 чел.




Команда «Мечтатели», русский язык, 5 кл. (Михлин Михаил, Бельская Евгения, Булкина Алиса, Свиргун Диана) – 2 место

Ковалева Н.Н.

Федосеева Е.П.

Команда «Друзья Умки», математика, 6 кл. (Григорьев Иван, Кольчугин Олег, Глебова Ольга, Илькухин Григорий, Казаков Иван) – 1 место

Малахова Г.А.

Команда «Биотоп», биология, 9 кл.

Косова Анна, Косова Валентина, Романов Артем, Добрянская Эмилия) – 3 место

Афанасьева Е.Л.

Савельева Е.И.

Районная олимпиада по математики

Районный

Носков Иван, 7 кл. – 1 место

Дзюба Н.А.

Городская олимпиада по математики

Городской

Носков Иван, 7 кл. – 3 место

Дзюба Н.А.

Математический марафон

Международный

Носков Иван, 7 кл. –сертификат участника

Дзюба Н.А.

Городская олимпиада по русскому языку и литературе (для коррекцион школ)

Городской

Победители:

  1. Шаламов Александр, 5

  2. Илькух ин Григорий, 6

  3. Косова Анна, 8




  1. Свердлина Елена,

  2. Степанова Алина, 10


1.Чернецова Нина Ивановна

2. Макарова Валентина Григорьевна

3.Корсова Марина Юрьевна

4.Попкова Нелли Александровна







Призеры:

  1. Бараш Михаил, 5

  2. Андреев Кирилл, 5

  3. Михлин Михаил, 5




Школьная

2 –я научно-практическая конференции «Наследники Победы» учащихся ( 4 мая 2011 г.).

Школьный













1.Свердлина Елена, 10 кл

2.Игнатьев Михаил, 10 кл.

3.Мальщуков Георгий, 11 кл.

4.Мезенов Алексей, 11 кл.











1.Косова Валентина, 8 кл.

2.Косова Анна, 8 кл.

3.Желудева Александра,10

4.Опарина Любовь, 10 кл.

5.Васильева Александра, 9 кл.











1.Нондову Марк, 10 кл.

2.Коротков Максим, 11 кл.

3.Степанова Алина, 10 кл.











1.Илькухин Григорий, 6 кл.

2.Березина Екатерина, 8 кл.

3.Громов Александр, 7

4.Ушкевич Игорь, 8 кл.

5.Сорокин Иван, 7 кл.

6.Бельская Евгения, 5 кл.

7.Полковников Михаил, 8 кл.

8.Андронов Алексей, 9 кл.





Городской конкурс «Будущее начинается сегодня»

Городской

  1. Березина Екатерина. 8 кл.





В Центре образования созданы условия для проведения ВР:

- построен министадион

- реконструированы 2 спортплощадки;

- оснащен современным оборудованием спортзал;

- отремонтирован актовый зал;

- отремонтирован пищеблок и оснащен современным оборудованием;

- помещение библиотеки;

- помещение для службы сопровождения;

- оборудован школьный музей.

Достаточно велик охват детей разнообразными видами внеурочной деятельности через кружки, клубы, объединения учащихся по интересам.

На уроках труда дети заняты художественным творчеством. В школе часто оформляются выставки детских работ. Отмечается участие учителей, родителей и учащихся в проведении коллективных творческих дел. Проведенные в течение года мероприятия и круглые столы, конференции, концерты и праздники (первого и последнего звонка) свидетельствуют о высоком уровне проведенных мероприятий. Развиваются спортивно-массовое направление. Помимо уроков физкультуры в ОУ проводятся спортивные эстафеты, соревнования районного масштаба. Учащиеся с удовольствием принимают в них участие, ведут борьбу за обладание титулом победителя.

Ведется большая экскурсионная работа.

Учащиеся принимают участие в субботниках по благоустройству территории ОУ.

Ученическое самоуправление находится в стадии формирования.

К воспитательной работе ЦО привлекаются учреждения дополнительного образования.

Главными успехами в различных видах деятельности следует считать:

- проведение спортивных эстафет, проводимых МО «Округа Петровский»;

- проведение концертов силами учащихся в содружестве с ВКА и др. творческими объединениями;

- персональные победы обучающихся в олимпиадах и конкурсах (городская олимпиада по математике Носков);

- обретение дипломов по художественному творчеству учащихся (в том числе международного уровня);

- экспозиция музея «Колтовская слобода» и др.

Наличествуют недостатки в организации воспитательной работы, а именно: только формируется школьное самоуправление.

Морально-психологический климат в ОУ в целом благоприятен, наш контингент учащихся отличает толерантное поведение. Сотрудники ППМСЦ вели работу с учащимися в соответствии с годовым планом ЦО.

Системная воспитательная работа осуществлялась при взаимодействии с зам. дир. по УВР, кураторами параллелей, учителями-предметниками. Сотрудниками ППМСЦ «Сопровождение» велась большая диагностическая работа. Участие в тренингах, индивидуальная и групповая профилактическая работа с обучающимися вселяет надежду на снижение правонарушений несовершеннолетних.

VII1. АНАЛИЗ УКРЕПЛЕНИЯ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, ЕЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ И ДР.



1. За период с 2006-2011 уч. год были проведены значительные ремонтные работы в ЦО:

- ремонт пищеблока

- ремонт библиотеки

- ремонт гардероба

- ремонт служебных помещений ОУ;

- ремонт системы ГВС ОУ;

- ремонт помещений II этажа;

- ремонт коридоров I, II этажей;

- реконструкция министадиона и двух спортплощадок: волейбольной и баскетбольной;

- освещение спортивных площадок;

- ремонт учебных кабинетов;

- установка стеклопакетов во II этаже, цокольном этаже, вестибюле ОУ, в учебных кабинетах;

- ремонт пожарного водопровода.

В 2010-2011 учебном году проведены следующие работы:

1. ремонт учебного кабинета на 4 этаже;

2. ремонт кровли (частичный);

3. установка стеклопакетов.

Администрация стремится создать комфортные условия для учащихся и сотрудников. В школе стало тепло и уютно.

3. Для нормальной организации УВП было приобретено оборудование (интерактивный комплект оборудования; ТС для работы детей-инвалидов и педагогов в режиме ДО; множительная техника Canon; 24 ноутбуки, 48 персональных компьютера) и мебель (шкафы для учебных кабинетов; стулья для актового зала и рекреации; тренажеры в спорт. зал; оборудование для оснащения пищеблока, мебель для приемной ЦО).

4. Приобретены учебники для реализации ОП в ЦО.

Средства, направленные на укрепление материально-технической базы способствуют созданию комфортных условий обучения.

5.1 В 2011-2012 уч. году с целью укрепления материально-технической базы в ОУ запланирован:

- ремонт тренажерного зала;

- ремонт спортзала;

- замена окон на стеклопакеты;

- ремонт помещений для служебного пользования;

- ремонт кабинета химии.

В силу имеющегося дефицита бюджетных средств, ремонтные работы в кабинете химии пришлось отодвинуть на неопределенный срок.

ЗАКЛЮЧЕНИЕНаши цели: доступность, равенство, качество!

Осуществление данных целей будет производиться посредством следующих направлений развития ОУ:

  • Обеспечение нового качества образования;

  • Развитие системы воспитательной деятельности в ОУ;

  • Модернизация экономических отношений в системе образования;

  • Сохранение и развитие кадрового потенциала системы образования;

  • Совершенствование системы управления образованием;

  • Развитие материально-технической базы ОУ;

  • Нормативное правовое обеспечение.

Задачи Центра образования №173:

I. Ведение инновационной деятельности педколлектива:

- проектной деятельности МО;

- выработка критериального подхода к обученности, воспитанности обучающихся, профессиональной компетентности педагогов;

- совершенствование УМК по предметам учебного плана.

II. Организация УВП на основе знаний психофизиологии особенностей учащихся:

2.1 исследование когнитивной эмоциональной и личностной сферы учащихся;

2.2 повышение психологической компетентности учителей;

2.3 организация работы на основе принципов КРО:

- динамического восприятия материала;

- продуктивной обработки информации;

- развития и коррекции психических функций;

- мотивации к обучению.

2.4 создание комфортной образовательной среды;

2.5 создание алгоритма сопровождения.

III. Развитие системы воспитательной работы.

3.1 формирование личной ответственности учащихся за свои поступки;

3.2 формирование навыков самоуправления;

3.3 воспитание позитивного мышления;

3.4 формирование социальной стрессоустойчивости;

3.5 формирование навыков самостоятельности;

3.6 создание условий для самореализации личности учащихся;

3.7 формирование здорового образа жизни;

3.8 формирование активности личности.

IV. Разработка критериев эффективности работы ЦО №173 на основе ведения мониторингов.

V. Организация работы коллектива по повышению уровня профессиональной компетентности сотрудников.

VI. Работа над методической темой ЦО «Конструктивные методы взаимодействия педагогов с учащимися, основанные на принципах КСО и индивидуально-ориентированного обучения (личностно-ориентированного обучения) с целью благоприятной социальной адаптации учащегося. Электронные средства, как фактор оптимизации обучения и воспитания».

Ключевые направления социально-экономического развития Центра образования №173:

  • Переход ОУ на принципы формирования гражданственности;

Повышение эффективности инновационного движения в системе образования, формирование культуры инновационного движения на принципах доступности и открытости, как результата деятельности, способного к передаче другим участникам образовательного процесса (Ведение ОЭР на тему «Организация учебно-воспитательного процесса для социализации детей с ограниченными возможностями здоровья»;

  • Повышение квалификации педагогических работников;

  • Усовершенствование системы оплаты труда работников с акцентом на оплату за качество и результаты деятельности

  • Переход ОУ в другие организационно-правовые формы с целью достижения наибольшей эффективности деятельности, повышения качества и результативности;

  • Создание и поддержка эффективной модели взаимодействия и интеграции усилий между Центром образования №173 и учреждениями других ведомств и уровней образования (например: учреждениями НПО, вузами);

  • Институциональная поддержка системы общественных рейтингов ОУ, обеспечение прозрачной системы информирования граждан об образовательных услугах ЦО №173, обеспечивающих полноту, доступность, своевременное обновление и достоверность информации.

Не оставляйте стараний, дорогие коллеги и мы непременно достигнем положительных результатов нашей трудной, кропотливой работе.
1   2   3   4   5

Похожие:

Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за...
Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х...
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconПерспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план...
Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconПлан работы районного методического объединения учителей математики...
Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение...
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconБиблиографический обзор новинок газетно-журнальных статей из фонда...
Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение...
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconАнализ методической работы моу «Средняя общеобразовательная школа №36» за 2010-2011 учебный год
Методическая тема в 2010-2011 учебном году – «Реализация компетентностного подхода в образовании личности»
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconАнализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году основной целью воспитательной работы являлось личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие,...
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы за 2010 -2011 учебный год
В течение 2010 – 2011 учебного года школьная библиотека работала по плану, утвержденному администрацией школы. Работа проводилась...
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы библиотеки школы №1002 за 2010 2011 учебный год
В течение 2010 – 2011 учебного года (с 29 сентября по 23 мая) в школьную библиотеку (на абонемент) было записано 693 человека, из...
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы за
...
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconАнализ деятельности заместителя директора по информатизации моу нош...
В процессе реализации программы информатизации на 2010-2011 учебный год были поставлены следующие задачи
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы школы за 2011-2012 учебный год
«Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012...
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconПлан работы мобу «гостинопольская основная общеобразовательная школа»...
Тема работы школы в 2010-2011 учебном году : «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на...
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы начальной школы за 2010 2011 учебный год
...
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconАнализ работы моу кулешовской сош №16 за 2010-2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году школа работала над реализацией обобщающего (заключительного) этапа программы развития «Формирование жизненных...
Анализ работы оу за 2010-2011 учебный год iconПлан работы кафедры воспитателей гпд на 2010 2011 учебный год
Составление планов воспитательной работы на 2010 2011 уч год. Ознакомление с новыми нормативными документами


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск