Основная образовательная программа подготовки магистра по направлению

Скачать 2.73 Mb.

Название	Основная образовательная программа подготовки магистра по направлению
страница	13/27
Дата публикации	22.05.2015
Размер	2.73 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Спорт > Основная образовательная программа

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 27

Паспорт компетенции:

ПК-12 - знает способы достижения эквивалентности в переводе и умеет применять адекватные приемы перевода

№ пп	Наименование дисциплины и код по базовому учебному плану	Части компонентов	Технологии формирования	Средства и технологии оценки
1	М2.В.ДВ.2 Стилистические аспекты перевода	Знает основные понятия перевода общие проблемы эквивалентности перевода.	Лекция-диалог, лекция-презентация, дискуссия, разбор ситуаций	Отчет
		Умеет применять основные приемы перевода; достигать эквивалентность в переводе	Лекция-диалог, лекция-презентация, дискуссия, разбор ситуаций	Реферат Тестирование
		Владеет основными способами достижения эквивалентности в переводе; основными приемами перевода	Лекция-диалог, лекция-презентация, дискуссия, разбор ситуаций	Зачет
2	М2.В.ДВ.2 Контрастивная лексическая семантика	Знает основные понятия перевода общие проблемы эквивалентности перевода.	Используются активные лекционные, семинарские занятия	Отчет реферат
		Умеет применять основные приемы перевода; достигать эквивалентность в переводе	Используются активные лекционные, семинарские занятия	тестирование
		Владеет основными способами достижения эквивалентности в переводе; основными приемами перевода	Интерактивные формы проведения занятий (презентационные материалы) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.	зачет
3	М2.В.ДВ.4 Основы теории и практики перевода	Знает основные понятия перевода общие проблемы эквивалентности перевода.	Power Point презентации дискуссия	Отчет
		Умеет применять основные приемы перевода; достигать эквивалентность в переводе	просмотр фрагментов фильмов по теме семинара с последующим обсуждением вариантов перевода	тестирование
		Владеет основными способами достижения эквивалентности в переводе; основными приемами перевода	Творческие задания	зачет
4	М2.В.ДВ.4 Письменный перевод	Знает основные понятия перевода общие проблемы эквивалентности перевода.	просмотр фрагментов фильмов по теме семинара с после- дующим обсуждением вариантов перевода. Интерактивные формы	отчет
		Умеет применять основные приемы перевода; достигать эквивалентность в переводе	Разбор конкретных ситуаций общения, ролевые / деловые игры	отчет
		Владеет основными способами достижения эквивалентности в переводе; основными приемами перевода	Разбор конкретных ситуаций общения, ролевые / деловые игры	зачет

Уровни усвоения компетенции ПК-12

Наименование компетенции

Индекс ПК-12 знает способы достижения эквивалентности в переводе и умеет применять адекватные приемы перевода

Ступени уровней освоения компетенции	Отличительные признаки
Пороговый (удовлетворительный)	Знает основные понятия перевода общие проблемы эквивалентности перевода.
Продвинутый (хорошо)	Умеет применять основные приемы перевода; достигать эквивалентность в переводе
Высокий (отлично)	Владеет основными способами достижения эквивалентности в переводе; основными приемами перевода

Паспорт компетенции:

ПК-13 - умеет осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм

№ пп	Наименование дисциплины и код по базовому учебному плану	Части компонентов	Технологии формирования	Средства и технологии оценки
1	М2.В.ДВ.2 Контрастивная лексическая семантика	Знает основные понятия теории письменного перевода принципы его выполнения.	Используются активные лекционные, семинарские занятия	Отчет реферат
		Умеет осуществлять письменный перевод с соблюдением норм эквивалентности на всех уровнях языка; добиваться лексической эквивалентности в переводе	Используются активные лекционные, семинарские занятия	тестирование
		Владеет приемами письменного перевода; способами письменного перевода методами письменного перевода	Интерактивные формы проведения занятий (презентационные материалы) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.	зачет
2	М2.В.ДВ.4 Письменный перевод	Знает основные понятия теории письменного перевода принципы его выполнения.	просмотр фрагментов фильмов по теме семинара с после- дующим обсуждением вариантов перевода. Интерактивные формы	отчет
		Умеет осуществлять письменный перевод с соблюдением норм эквивалентности на всех уровнях языка; добиваться лексической эквивалентности в переводе	Разбор конкретных ситуаций общения, ролевые / деловые игры	отчет
		Владеет приемами письменного перевода; способами письменного перевода методами письменного перевода	Разбор конкретных ситуаций общения, ролевые / деловые игры	зачет

Уровни усвоения компетенции ПК-13

Наименование компетенции

Индекс ПК-13 умеет осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм

Ступени уровней освоения компетенции	Отличительные признаки
Пороговый (удовлетворительный)	Знает основные понятия теории письменного перевода принципы его выполнения.
Продвинутый (хорошо)	Умеет осуществлять письменный перевод с соблюдением норм эквивалентности на всех уровнях языка; добиваться лексической эквивалентности в переводе
Высокий (отлично)	Владеет приемами письменного перевода; способами письменного перевода методами письменного перевода

Паспорт компетенции:

ПК-14 - обладает навыками стилистического редактирования перевода, в том числе художественного

№ пп	Наименование дисциплины и код по базовому учебному плану	Части компонентов	Технологии формирования	Средства и технологии оценки
1	М2.В.ДВ.2 Стилистические аспекты перевода	Знает парадигму функциональных стилей; методику стилистического редактирования перевода	Лекция-диалог, лекция-презентация, дискуссия, разбор ситуаций	Отчет
		Умеет варьировать выбор языковых средств в соответствии со стилем речи; прогнозировать последствия своей речи с учетом особенностей жанра речи, ситуации и адресата	Лекция-диалог, лекция-презентация, дискуссия, разбор ситуаций	Реферат Тестирование
		Владеет навыком перевода текстов разных жанров; навыком анализа и текстов разных жанров	Лекция-диалог, лекция-презентация, дискуссия, разбор ситуаций	Зачет
2	М2.В.ДВ.2 Контрастивная лексическая семантика	Знает парадигму функциональных стилей; методику стилистического редактирования перевода	Используются активные лекционные, семинарские занятия	Отчет реферат
		Умеет варьировать выбор языковых средств в соответствии со стилем речи; прогнозировать последствия своей речи с учетом особенностей жанра речи, ситуации и адресата	Используются активные лекционные, семинарские занятия	тестирование
		Владеет навыком перевода текстов разных жанров; навыком анализа и текстов разных жанров	Интерактивные формы проведения занятий (презентационные материалы) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.	зачет
3	М2.В.ДВ.4 Письменный перевод	Знает парадигму функциональных стилей; методику стилистического редактирования перевода	просмотр фрагментов фильмов по теме семинара с после- дующим обсуждением вариантов перевода. Интерактивные формы	отчет
		Умеет варьировать выбор языковых средств в соответствии со стилем речи; прогнозировать последствия своей речи с учетом особенностей жанра речи, ситуации и адресата	Разбор конкретных ситуаций общения, ролевые / деловые игры	отчет
		Владеет навыком перевода текстов разных жанров; навыком анализа и текстов разных жанров	Разбор конкретных ситуаций общения, ролевые / деловые игры	зачет

Уровни усвоения компетенции ПК-14

Наименование компетенции

Индекс ПК-14 обладает навыками стилистического редактирования перевода, в том числе художественного

Ступени уровней освоения компетенции	Отличительные признаки
Пороговый (удовлетворительный)	Знает парадигму функциональных стилей; методику стилистического редактирования перевода
Продвинутый (хорошо)	Умеет варьировать выбор языковых средств в соответствии со стилем речи; прогнозировать последствия своей речи с учетом особенностей жанра речи, ситуации и адресата
Высокий (отлично)	Владеет навыком перевода текстов разных жанров; навыком анализа и текстов разных жанров

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 27

Похожие:

	Основная образовательная программа подготовки бакалавра (магистра)... Программа учебной дисциплины в. 4 Технологии деятельности психолога в организации		Программа модуля / дисциплины образовательные и научные центры мира Основная образовательная программа подготовки бакалавра / магистра по направлению
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология» и профилю...
	Основная образовательная программа подготовки бакалавра (магистра)... ...		Основная образовательная программа подготовки бакалавра (магистра)... ...
	А. И. Герцена программа подготовки магистерской диссертации основная... Р-52 Раджабова Н. Н., Умарова Б. Х хусанова Т. К. Методические разработки для самостоятельной работы по русскому языку для студентов...		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии»... Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки бакалавра
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 020400. 62 «Биология»		Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 081100. 62 Государственное и муниципальное...
	Основная образовательная программа подготовки бакалавра (магистра)... Цель освоения дисциплины «Психодиагностика» реализация диагностических компетенций в области психолого-педагогического сопровождения...		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Основная образовательная программа высшего профессионального образования одобрена Ученым советом института
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700 – «Филология» и профилю...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «Экономика» и профилям...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «экономика» и профилю подготовки...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки «Агрохимия и агропочвоведение» и профилю...

Школьные материалы