Учебно-методический комплекс дисциплины

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Тип	Учебно-методический комплекс

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Übung 51. Üben Sie das Verb sollen.

a) Bilden Sie Fragen zu den Imperativsätzen.

Muster: Vergiss den Schlüssel nicht!

- Was soll ich nicht vergessen?

1. Grüßen Sie Ihre Eltern! 2. Schreibe das Gedicht ab! 3. Hol den Kassettenrekorder! 4. Hilf dieser Frau! 5. Wiederholen Sie Ihre Frage! 6. Geh sofort in die Apotheke! 7. Rufe mich am Samstag an! 8. Schreibe das Diktat um! 9. Nimm deine Kamera mit!

b) Ergänzen Sie die Fragesätze.

Übung 52. Übersetzen Sie ins Deutsche. Üben Sie das Verb sollen in den folgenden Fragesätzen.

l. Что мне тебе ответить? 2. Куда нам завтра пойти? 3. Кому мне передать привет? 4. Что нам (тебе) делать? 5. Мне повторить свой вопрос? 6. Что мне ответить на его просьбу? 7. Сходить за хлебом? (holen, vt) 8. Когда мне тебя ждать? (erwarten, vt) 9. Мне принять приглашение? 10. Мне согласиться? (zusagen) 11. Когда мне вернуть книгу? 12. Что мне тебе посоветовать? 13. Куда нам послать ответ? 14. Помочь тебе? 15. Почему мне тебе не верить? 16. Закрыть дверь? 17. Как нам сказать ему об этом?

Übung 53. Wollen oder mögen (auch möchte)? l. Heute Abend... wir ins Theater gehen. 2. Ich gehe zur Blumenausstellung, ... ihr mitgehen? 3.... Sie noch einige Zeit hierbleiben? 4. Was... du damit sagen? 5. Ich... mit dem neuen Kollegen nicht zusammenarbeiten. 6. Mein jüngerer Bruder... Flieger werden. 7. Du... doch keine Pilze! 8. Ich... im Sommer nach Deutschland fahren. 9.... ihr Tee oder Kaffee? 10. Wir... Sie am Sonntag besuchen. Passt es Ihnen? 11. Er ... eine Wohnung kaufen und muss tüchtig sparen. 12. Sie ... 30 Jahre alt sein.13.... er wirklich die Prüfungen in diesem Semester mit besseren Noten ablegen? 14. Der Kranke ... schon aufstehen, aber er darf es noch nicht. 15. Meine Mutter... dieses Bildnis nie leiden. 16. Sprich mit ihm heute noch, morgen früh... er verreisen.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

по дисциплине «Иностранный язык второй»

100200.62 - «Туризм»

Тест по вводно-фонетическому курсу

I. Каким буквам соответствуют следующие звуки? Укажите примеры слов.
1. [ts] 2. [i:] 3. [ç] 4. [oǿ]
II. Измените существительные по падежам в единственном и множественном числе.
1. der Zug – die Züge 2. die Lehrerin – die Lehrerinnen 3. das Gespräch – die Gespräche

4. der Satz – die Sätze 5. die Schule – die Schulen 6. das Zimmer – die Zimmer
III. Напишите числительные прописью
34

276

8 309

53.

12.
IV. Переведите предложения

1. Машина отца большая и красивая.

2. Студенты идут в университет.

3. На ужин я ем макароны с мясом.

4. Ученики рассказывают текст учителю.

5. На полу в квартире лежит ковер.

V. Измените глагол по лицам и числам в настоящем времени
1. haben 2. nehmen

3. sprechen 4. sagen
VI. Задайте все возможные вопросы:
1. Der Lehrer gibt dem Schüler das Buch jetzt.
2. Der Junge studiert fleißig jeden Tag.
VII. Поставьте существительные в родительном падеже в правильную форму. Добавьте к этим существительным окончания там, где это необходимо:
1. die Praxis des Arzt _____

2. der Beginn des Bau ______

3. im Grunde des Herz ______

4. das Miauen der Katze ______

5. der Regisseur des Film ______

6. der Fahrer des Autobus ______

7. der Verfasser des Buch ______

8. das Buch des Diplomat ______

9. das Grün des Gras ______

10. der Redakteur der Zeitung ______
VIII. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в соответствующую форму настоящего времени:
1. Else (tanzen) gut.

2. Ihr (sprechen) wirklich gut Russisch.

3. Du (vergessen) immer über die Blumen.

4. Petra (schaffen) die Arbeit allein.

5. Was (haben) du in der Tasche?

6. Er (braten) Kartoffeln in der Asche.

7. Das Bild (hängen) an der Wand.

8. Der Direktor (empfangen) Sie morgen.

9. Die Wanduhr (schlagen) 12 Uhr.

10. Was (raten) du mir?

Bilden Sie Sätze:

einkaufen – Die Hausfrau kauft ein.

die Wäsche aufhängen
die Wäsche abnehmen und sie zusammenfalten
die Kinder anziehen
die Kinder zum Kindergarten bringen
Geld von der Bank abheben

Ist der Präfix trennbar oder untrennbar? Bilden Sie Sätze im Präsens:

Ich / die Plane meines Partners / durchschauen
Der Lehrer / die Fehler / übersehen
Die Milch / überlaufen
Die Polizisten / das Gebäude / umstellen
Du / schon alle Möbel / umstellen

Stellen Sie die Personalpronomen in richtiger Form ein:

Wir helfen ______________ (Sie).
Ich mache ______________ Tee (du).
Wir fragen _______________, Sie antwortet ____________ gern (sie, wir).
Wir finden _______________ im Gerten (er).
Wie geht es _______________ (Sie)?

Stellen Sie Possessivpronomen im Nominativ ein:

Wo ist dein Lexikon? – Mein Lexikon ist hier!

Wo ist deine Tasche?
Wo ist dein Kugelschreiber?
Wo ist dein Deutschbuch?
Wo sind deine Hefte?
Wo sind deine Bücher?

Stellen Sie Possessivpronomen im Dativ ein:

Das ist Herr Müller mit seiner Familie (f)

Das Herr Müller mit _____________ Tochter (f).
Das ist Herr Müller mit ____________ Hund (m).
Das ist Herr Müller mit ____________ Enkelkindern (Pl.)
Das ist Frau Schulz mit ____________ Kind (n).
Das sind Peter und Erna mit ____________ Freunden (Pl.).

Bilden Sie alle Formen des Imperativs:

ihn morgen treffen
mehr Sport treiben

Тест по теме «Семья»

Stellen Sie die Wörter aus Ihrem aktiven Wortschatz ein. Übersetzen Sie die Sätze:

1. Die Mutter meiner Freundin ist Schneiderin. Sie ________________ ihrer Tochter immer schöne Kleider.

2. Mein Vater geht heute zur Arbeit nicht, denn er hat sonntags ____________________.

3. Viele Menschen treiben im Winter Sport. Sie ___________________ Ski oder Schlittschuh oder rodeln.

4. Beide deinen Eltern arbeiten. Wer __________________ den Haushalt in deiner Familie? – Meine Mutter hält den Haushalt und wir alle helfen ihr.

5. Es klingelt. Hörst du nicht? ________________ die Tür bitte!

6. Es ________________ dunkel. Ich muss schnell nach Hause gehen.

7. Wenn ich die Gäste________________, backe ich immer einen Kuchen. Meine Kuchen schmecken sehr gut und gefallen meinen Freunden. Das Backen ist mein __________________.

8. Dieses Jahr _________________ mein Bruder das Studium. Dann will er _____ ________________ des Arztes erlernen.

a) laufen	f) werden
b) der Beruf	g) dienstfrei
c) öffnen	h) absolvieren
d) der Stolz	i) erwarten
e) nähen	j) führen

Übersetzen Sie ins Deutsche:

1. Я думаю, что ты должен больше читать. Так ты сможешь улучшить свои успехи в школе.

2. Лекцию по истории сегодня читает профессор Кауфман из Германии. Приходи вовремя!

3. Мы должны все подготовить (vorbereiten): убрать квартиру, приготовить еду и накрыть стол.

4. Клаус и Трауде женаты. Клаус много работает, а Трауде – домохозяйка. Она заботится о ребенке и ведет домашнее хозяйство.

5. Я благодарю тебя за помощь! Без тебя я не справлюсь! (schaffen)

6. Во время еды нельзя разговаривать. Это некрасиво (taktlos).

7. Она ведь портниха! Наверняка, она сможет сшить тебе что-нибудь.

8. Его подруге 19 лет. Она студентка и изучает иностранные языки в университете.

9. Каждое воскресенье – это праздник в нашей семье. К нам всегда приходят гости, мы пьем чай и весело проводим время (Zeit verbringen).

10. Он выглядит уставшим. – Конечно, он же все время работает, при этом мало спит и плохо ест!

Stellen Sie die passende Präposition ein:

a) bis

b) durch

c) entlang

d) für

e) gegen

f) ohne

g) um

h) wider

1. Ich kann mein altes Auto ____________ 1000 Euro verkaufen.

2. Wir arbeiten heute _____________ 18 Uhr.

3. Ich kann den Text _________________ Wörterbuch nicht übersetzen.

4. Gehen Sie diese Straße _______________ und dann finden Sie die Galerie.

5. Der Unterricht beginnt _______________ 8 Uhr. Die Studenten sollen pünktlich kommen.

6. Bist du heute zu Hause? – Ich komme nur ______________ Abend.

7. Die Wanderer gehen _______________ den Wald.

8. _______________ Erwartung kommt er nicht morgen, sondern heute Abend.

Schreiben Sie die Sätze um. Benutzen Sie die Konjunktion „dass“ dabei:

1. Meine Mutter denkt, ich schlafe zu viel.

2. Frau Günter glaubt, Isolde ist hübsch und jung.

3. Herr Günter meint, Brigitte kocht wunderbar und sie bäckt immer leckere Kuchen.

4. Markus sagt, seine Freundin will Juristin werden und sie studiert jetzt an der Universität.

5. Ich glaube, wir fahren diesen Sommer mit meinen Eltern ans Meer.

Stellen Sie die Modalverben „können“, „müssen“, „wollen“ in richtiger Form ein:

1. Wir _______________ heute Abend ins Kino gehen, weil wir beide freihaben.

2. Diesmal _______________ wir den Urlaub getrennt verbringen. Ich _______________ nach Bayern fahren und Kerstin ________________ zu Hause bleiben.

3. _________________ du diesen schwierigen englischen Text übersetzen? – Natürlich. Ich _____________Englisch gut.

4. Er hat viel zu tun! Er ________________ Fleisch und Gemüse kaufen und dann die Wohnung in Ordnung bringen.

5. _______________ ihr Schi laufen?

6. Zuerst ______________ wir den Text lesen, dann ________________ wir ihn nacherzählen.

7. Ich habe keine Zeit mehr. Ich ______________ jetzt gehen.

8. Wir gehen heute in die Disko. ________________ du mitgehen?

9. Du _______________ an dein Studium denken! Das ist sehr wichtig für dich.

10. Wer _________________ mir mit der Aufgabe helfen?

Gebrauchen Sie das Verb in richtiger Form:

Margin (baden) am liebsten im Meer.
Ralf (grüßen) dich herzlich.
Was (bedeuten) das?
Mein Freund (filmen) gern die Tiere.
Dadurch (retten) ihr ihm das Leben.
Du (reden) viel.
Du (atmen) schwer.
Er (werden) bald Ingenieur.
Die Lehrerin (rechnen) mit den Kindern.
Die Tür (öffnen) sich automatisch.
Ich (erinnern) mich oft daran.
Ich (ändern) meine Meinung.
In diesem Buch (beschreiben) der Autor seine Reise nach Deutschland.
Max (bekommen) heute einen Brief.
Du (werden) Dolmetscher nach dem Studium.
Der Hund (laufen) im Hof.
Der Apfel (fallen) nicht weit vom Stamm.
Heinrich (besuchen) seine Mutter heute Abend.
Der große Baum (wachsen) im Garten.
Das Kind (fassen) die Mutter an der Hand.

Тест по теме «Распорядок дня»
I. Finden Sie Synonyme. Übersetzen Sie die Wörter:

1) gefallen	a) raten
2) betreten	b) die Stunde
3) empfehlen	c) aufpassen
4) beachten	d) der Job
5) durchnehmen	e) mögen
6) der Unterricht	f) sich nicht erinnern
7) der Beruf	g) durcharbeiten
8) vergessen	h) eintreten

II. Stellen Sie Wörter aus Ihrem aktiven Wortschatz ein. Beachten Sie die Form des Wortes. Übersetzen Sie die Sätze:

1. Mein Freund mag Musik. Er __________________ immer eine Melodie oder pfeift (насвистывать) einige Lieder.

2. Ich ______________ heute um 5.30 Uhr ______________ (Perfekt), deswegen fühle ich mich jetzt ein bisschen müde.

3. Das Thema „Modalverben“ interessiert mich sehr. Ich möchte ____________ mit deisem Thema ________________ und meine Jahresarbeit über die deutschen Modalverben schreiben.

4. Meine Schwester _______________ täglich um 7 Uhr ________, wäscht sich kalt, kämmt sich, frühstückt und geht in die Universität.

5. Wann kommst du nach Hause? Ich möchte dich ________________ und meinen Plan mit dir besprechen (обсудить).

6. Sind Sie mit Ihrem Studium ______________________? – Ja, wir studieren sehr fleißig, nehmen jede Woche ein neues Thema durch und erfahren (узнавать) viel Neues.

7. Es ________________, der Lehrer betritt das Klassenzimmer, begrüßt die Schüler und beginnt den Unterricht.

8. Zuerst wollte mein Freund Medizin studieren, aber nach kurzem __________________ hat er sich für Ingenieurwissenschaft entschieden, denn Mathematik und Physik machen ihm Spaß.

9. Ich kenne dieses Wort nicht. Was __________________ es? Kannst du es mir bitte erklären (объяснить)?

10. Mein Freund _________________ _____________ auf die Prüfung in der deutschen Literatur __________. Er will sich konzentrieren und ich störe (мешать) ihn nicht.

a) aufstehen	f) erwachen
b) klingeln	g) das Bedenken
c) trällern	h) anrufen
d) sich vorbereiten	i) bedeuten
e) zufrieden	j)sich beschäftigen

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