Информационная справка о Преображенском кадетском
Скачать 481.29 Kb.
|
| Число классов каждой ступени образования
Социальный состав обучающихся
Кадровый потенциал корпуса Количество педагогов (учителя, педагоги доп. образования и классные воспитатели, другие пед. работники)
По квалификационным категориям
Характеристика педагогов по педагогическому стажу
Характеристика педагогов по другим показателям
За последние 3 года высшую категорию получили 7педработников, первую – 6 человек. Профессиональная подготовленность, опыт работы и стабильность коллектива позволяют решать в кадетском корпусе серьезные задачи по обучению и воспитанию подрастающего поколения. Текучесть кадров составляет 5 – 6 %, вакансий нет. Средняя педагогическая нагрузка – 22 часа, включая индивидуальные консультации, спецкурсы, объединения дополнительного образования. Большинство педагогических работников (79 %) – 31-50 лет, т.е. людей самого активного возраста. Успешность в учёбе, в %
В 2012-2013 уч.году по сравнению с 2011-2012 учебным годом уровень качества знаний понизился на 9%. Это достаточно большая разница в показателях, но на это есть свои причины. Выросла потребность в объективном подходе к оцениванию знаний. Проведение независимых проверок знаний по различным предметам обусловило конкретизацию и четкость в отслеживании успехов и проблем в обучении каждого уч-ся. Выросла ответственность учителей за каждую оценку. На это повлияла и необходимость индивидуального и дифференцированного подхода к уч-ся при подготовке к ГИА и ЕГЭ. В 2012-13 уч.году количество отличников увеличилось на 0,1 %. Было 13человек, стало 14. Есть резерв хорошистов – это уч-ся с 1 «3». Их – 18 человек (6,7%). Было – 19 человек – 7,5%. Положительная динамика – 0,8 %. С одной стороны, это потенциал успешных показателей качества знаний по корпусу, с другой, - эта цифра говорит о том, что объективное оценивание знаний в корпусе – вещь достаточно принципиальная. Учителя говорят о том, что завышение оценки может сыграть негативную роль в воспитании ответственности за свои знания, за свой главный труд, хотя случаи поощрительного отношения к оцениванию есть и используются для повышения учебной мотивации. Итак:
на 8% в 2011-2012, когда прибавилось лишь 5 человек, и на 9% в 2012-2013учебном году снизился ( прибавилось 12 человек). Этот скачок объясняет наличие тех проблем, которые необходимо решать. Есть потенциал, значит, есть к чему стремиться. Рост успешности в обучении уч-ся – один из главных показателей работы педколлектива. Индивидуальная работа идифференцированный подход просто необходим в условиях школы-интерната, когда дети учат уроки во второй половине дня в своем классном коллективе под руководством офицера - классного воспитателя. Помощи родителей здесь нет, нет и чисто индивидуальных занятий с отстающими и с мотивированными детьми. Это проблема, которую предстоит решать в новом учебном году педагогическому коллективу. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплинам по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине по специальности 032101.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | | Публичный доклад директора государственного образовательного учреждения... Аналитическая справка о результатах деятельности по формированию у воспитанников безопасного по ведения на улице |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 100400.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | | Информационная справка Кафедра: теории и методики физической культуры и спорта, e-mail |
| Информационная справка Правила определяют основные требования технической эксплуатации железной дороги | | Информационная справка По дисциплине "Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)" |
| Информационная справка Виды текущего и рубежного контроля, сроки проведения, максимальное количество баллов | | Информационная справка Виды текущего и рубежного контроля, сроки проведения, максимальное количество баллов |
| Пояснительная записка введение Информационная справка Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информационная справка |
| Информационная справка о школе Количество обучающихся на последующие три года приблизительно останется в этих же пределах | | Информационная справка По дисциплине «Антидопинговый контроль в спорте» для студентов, обучающихся по направлению 034500. 68 «Спорт», цикл в. Дв 2 |
| Информационная справка о школе Юридический адрес: 676201 Амурская область, Зейский район, с. Овсянка, ул. Татарчакова, дом №8 | | Управлениеобразования нерюнгринской районной администрации Информационная справка о заместителе директора по учебно-воспитательной работе Белоус Марине Федоровне |
