Скачать 481.29 Kb.
|
Итоги по основным предметам Качество знаний, в %
Цифры показателей успешности по предметам говорят о результативности работы педагогов, учителей, прежде всего, но и классных воспитателей и классных руководителей, и о разном подходе к воспитанию учащихся в классных коллективах. Не во всех классах проводится эффективная и целенаправленная работа, для решения проблемных вопросов. Кадеты 5-11 классов – будущие выпускники полузакрытого учебного заведения, где во главу угла следует ставить не только организацию учебной деятельности, но в первую очередь правильную воспитательную работу. Не каждому педагогу под силу поднять уровень воспитательной работы в коллективе, где одни юноши. Учитывать надо гендерные принципы в воспитании и обучении, интернатную систему кадетского корпуса, а также тот факт, что уч-ся - из семей с разным социальным положением. Все это и представляет трудности в педагогической системе кадетского корпуса, и в отдельных классных коллективах. Формирование положительной динамики зависит от разных причин, и конечно, от умения педагогов вести за собой коллектив детей и формировать положительную систему отношения ко всем ценностям, которые в кадетском корпусе являются приоритетными. Учителя же работают над тем, чтобы использовать все многообразие современных методов и форм обучения для повышения успешности в обучении по своим предметам, проводить более глубокий анализ результатов контрольных работ за триместр по предметам и сравнительный анализ итогов успешности по своему предмету с выявлением причинно-следственных связей. Целенаправленная работа по сохранению здоровья в рамках урочной и внеурочной деятельности, безусловно, сказывается на результатах. Процентное соотношение детей по группам здоровья за три последних года выявляет достаточно устойчивые результаты: 1 группа: 34% - 26% 26,5 % 2 группа: 65% -73% 73 % 3 группа – 0,4 % Виды основных заболеваний (данные за 2012-2013 г. по кол-ву случаев) ОРВИ – 230 Ангина – 4 Ветр. оспа – 3 Скарлатина – 1 Остр.энтерит – 1 Грипп – 6 Остр.гайморит – 4 Пневмония – 2 Фарингит – 10 Динамика развития мотивации в образовательном процессе по итогам учебного года:
Статистические данные показывают, что растет социальный мотив в обучении. Это связано с повышением значимости вузов, которые выбирают кадеты для поступления, с пониманием того, в кадетском корпусе ребята получают, по сравнению с массовой школой, много других полезных в дальнейшей жизни умений и навыков. Мониторинг «Познавательный интерес» 2012 – 2013 учебный год
В кадетском корпусе создана система повышения квалификации педагогов, классных воспитателей через теоретические и проблемные семинары, мастер-классы, «круглые столы» по проблемам управления, развития творческих способностей кадетов, новых подходов в преподавании различных предметов В системе методического обеспечения основную роль играют методические объединения педагогов:
Центром формирования педагогической системы стал Методический совет, работа которого направлена на создание рабочих программ, разработку и утверждение форм и методов работы с детьми в кадетском корпусе и т.п. В корпусе активно ведется проектно-исследовательская деятельность уч-ся в рамках научного общества « Cadet-5». Каждый кадет 8-10 классов в течение учебного года работает над индивидуальным проектом. Каждый в конце года проходит процедуру защиты. Лучшие проекты ребята представляют на кадетской итоговой конференции в апреле - мае. Победители определяются по номинациям и представляются к награждению. Большая часть проектов учащихся так или иначе связана с гражданской тематикой и с тематикой профиля кадетского корпуса службы безопасности, что помогает кадетам осознавать свой выбор учебного заведения, развивает их творческие способности, готовит к профессиональному самоопределению. Выступая на окружных и городских конкурсах проектных работ, учащиеся Преображенского кадетского корпуса достойно представляют свое учебной заведение как школу, ориентированную на выпускника, для которого ценностью является служение Отечеству. Материально-техническая база кадетского корпуса В кадетском корпусе 18 учебных кабинетов, кроме того, 2 компьютерных класса оборудовано современными компьютерами. Фонд библиотеки насчитывает 7310 томов. Это школьные учебники, брошюры, журналы, художественная литература, справочные пособия, энциклопедии для детей. Комплектами учебников кадетский корпус обеспечен на данное время полностью. Состояние материально-технической базы
На территории корпуса находятся 3 четырёхэтажных здания: учебный корпус (капитальный ремонт в 2001 году), спальный корпус (капитальный ремонт в 2004 году), корпус второй половины дня (капит. ремонт в 1999 году). Преображенский кадетский корпус сотрудничает со следующими учреждениями и организациями:
Образовательное учреждение «Преображенский кадетский корпус» находится в подчинении Восточного окружного управления образования. Развитие и функционирование Преображенского кадетского корпуса направляет Центр военно-патриотического и гражданского воспитания Московского департамента образования. профессиональному самоопределению. Социальный заказ на образование в корпусе выявлен на основании изучения нормативных документов, проведения социологических опросов учащихся, родителей, членов педагогического коллектива. Обобщив запросы субъектов социального заказа (государства, обучающихся, родителей, учителей), мы увидели приоритеты в социальном заказе:
|
Учебно-методический комплекс по дисциплинам по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине по специальности 032101.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | Публичный доклад директора государственного образовательного учреждения... Аналитическая справка о результатах деятельности по формированию у воспитанников безопасного по ведения на улице | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 100400.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | Информационная справка Кафедра: теории и методики физической культуры и спорта, e-mail | ||
Информационная справка Правила определяют основные требования технической эксплуатации железной дороги | Информационная справка По дисциплине "Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)" | ||
Информационная справка Виды текущего и рубежного контроля, сроки проведения, максимальное количество баллов | Информационная справка Виды текущего и рубежного контроля, сроки проведения, максимальное количество баллов | ||
Пояснительная записка введение Информационная справка Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информационная справка | ||
Информационная справка о школе Количество обучающихся на последующие три года приблизительно останется в этих же пределах | Информационная справка По дисциплине «Антидопинговый контроль в спорте» для студентов, обучающихся по направлению 034500. 68 «Спорт», цикл в. Дв 2 | ||
Информационная справка о школе Юридический адрес: 676201 Амурская область, Зейский район, с. Овсянка, ул. Татарчакова, дом №8 | Управлениеобразования нерюнгринской районной администрации Информационная справка о заместителе директора по учебно-воспитательной работе Белоус Марине Федоровне |