Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности





НазваниеЮнармейское движение как средство формирования социально активной личности
страница6/10
Дата публикации05.09.2014
Размер1.12 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Военное дело > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Приложение № 3. Конкурсные задания для проведения военно-спортивной игры



1. Конкурс «Если ты остался один на один с пострадавшим...»

Участники должны ответить на вопросы и выполнить практические задания на тренажере или на статисте. Команда состоит из 11 человек.

Первый этап: «Тестирование»

Тестирование проходит вся команда. Тест включает в себя 10 заданий. Проверка выполнения тестового задания проводится с подсчетом количества правильных ответов. Время команды зачитывается сдаче листа с ответами. Контрольное время – 10 мин. Результат команды определяется по количеству правильных ответов. При равенстве набранных баллов, предпочтение отдается команде, затратившей наименьшее время.

Второй этап: «Первая помощь»

Команда получает билет с практическими заданиям:

рана затылка (повязка «крестообразная», вывод пострадавшего под руки шагом);

травма предплечья (повязка «спиральная», иммобилизация косынкой, транспортировка пострадавшего на «замке» из четырех рук);

рана головы (повязка «чепец», вывод пострадавшего под руки шагом);

открытый перелом предплечья с артериальным кровотечением (остановить кровотечение артериальным жгутом, наложить первичную повязку, иммобилизация шинами Крамера, транспортировать пострадавшего на «замке» из трех рук);

ранение уха (повязка «уздечка» без фиксации нижней челюсти, вывод пострадавшего под руки шагом);

открытый перелом голени с артериальным кровотечением (остановить кровотечение артериальным жгутом, наложить первичную повязку, иммобилизация тремя шинами Крамера, транспортировать пострадавшего на плащ-палатке);

травма нижней челюсти (наложить повязку «уздечка» с фиксацией, вывести пострадавшего под руки шагом);

открытый перелом нижней трети бедра с артериальным кровотечением (остановить кровотечение артериальным жгутом, наложить первичную повязку, иммобилизация тремя шинами Крамера, транспортировать пострадавшего на плащ-палатке).

Команда знакомится с заданием, выполняет, обеспечивая транспортировку пострадавшего к финишу. Зачет времени прохождения этапа идет по последнему члену команды, достигшему финиша. Итоговое время прохождения этапа складывается из времени прохождения этапа и количества штрафных баллов, набранных в ходе выполнения задания

Третий этап: «Один на один с пострадавшим»

Выполнение комплекса сердечно-легочной реанимации.

Участие в конкурсе принимают 4 человека.

Контрольное время выполнения – 20 сек. Результат команды определяется по сумме баллов избранных каждым участником и затраченным временем при выполнении задания. В случае неудачи - штрафных баллов нет.

Победитель санитарного соревнования определяется по наименьшей сумме мест занятых командой на каждом из трех этапов соревнований.
2. Конкурс «Статен в строю, силен в бою»

Участвуют вся команда. Форма одежды парадная. Проводится по программе уроков физической культуры и ОБЖ в соответствии со строевым уставом Вооруженных Сил Российской Федерации.

Проводится поэтапно на трех рабочих местах.

Рабочее место №1. Действия в составе команды (отделения) на месте. (Построение в 2 шеренги; расчет по порядку; доклад командира отделения судье о готовности к смотру; ответ на приветствие; ответ на поздравление; выполнение команд: «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», «Заправиться», «Разойдись»; построение в одну шеренгу; расчет на «первый» - «второй»; перестроение из одной шеренги в две и обратно; повороты на месте; размыкание и смыкание строя).

Рабочее место №2. Действия в составе команды (отделения) в движении. (движение строевым шагом, изменение направления движения, повороты в движении, перестроение из колонны по два в колонну по одному и обратно, движение в полшага, отдание воинского приветствия в строю, ответ на приветствие и благодарность, остановка команды (отделения) по команде «Стой»).

Рабочее место №3. Одиночная строевая подготовка. Три участника команды (одна девушка и два юноши) поочередно выполняют команды командира отделения и показывают строевые приемы, перечисленные ниже:

Выход из строя, подход к начальнику, повороты на месте, движение строевым шагом, повороты в движении, отдание воинского приветствия «Начальник слева» и «Начальник справа», возвращение в строй.

Примечания: все строевые приемы, включенные в программу конкурса, выполняются 1-2 раза в соответствии со Строевым Уставом Вооруженных Сил Российской Федерации. На каждом этапе команде (отделению) отводится контрольное время. Каждый элемент (прием) программы оценивается по 5-ти балльной системе. Если прием пропущен или не выполнен в контрольное время, выполнен не по Уставу - ставится оценка «0».

Действия командиров отделений оцениваются на каждом этапе по пятибалльной системе (доклад судьям, подход и отход, правильность подачи и дублирования команд, строевая выправка, разрешение на уход с этапа).

Победителем в строевом смотре считается команда (отделение), набравшая наибольшее количество баллов на всех рабочих местах.

Лучшими считаются отряды и командиры, которые наберут наибольшую сумму баллов.
Этап «Смотр строя и песни»

Командир отделения, после доклада судье этапа, командует: «Отделение - РАЗОЙТИСЬ» и, обозначив место, командует: «В колонну по два - СТАНОВИСЬ», «Отделение – РАВНЯЙСЬ, СМИРНО», «ШАГОМ – МАРШ!» … Во время движения подаются команды: «Отделение» (по этой команде отделение переходит на строевой шаг), «отделение, смирно, равнение на-право (на-лево)», либо: «отделение, счёт!» (отделение выполняет воинское приветствие в движении), после прохождения судьи подаётся команда «вольно» («счёт»)

Для 3-й, 4-й групп (дополнительно): Для изменения направления движения подаются команды: «Отделение, правое (левое) плечо вперёд - МАРШ». Для выполнения поворота в движении подаются команды: «Напра-ВО», «Нале-ВО», «Кругом-МАРШ».

Для исполнения песни подаётся команда: «Отделение, песню запе-ВАЙ» (исполняется куплет и припев). Завершив выступление, командир останавливает отделение напротив судьи, поворачивает лицом к судье и докладывает об окончании выступления. После разрешения судьи командир уводит отделение на следующий этап.

Этап «Одиночные строевые приёмы без оружия»

Командир отделения, после доклада судье этапа, вызывает юнармейца из первой шеренги: «Юнармеец __________(Фамилия). ВЫЙТИ ИЗ СТРОЯ НА СТОЛЬКО_ТО ШАГОВ». Далее командир подаёт команды для поворотов на месте: «Напра-ВО», «Нале-ВО», «Кру-ГОМ» (каждая команда подаётся 2-3 раза). Затем, для движения строевым шагом: «Строевым шагом - МАРШ» и для поворотов движения: «Нале-ВО», «Напра-ВО», «Кругом - МАРШ».

При прохождения участником командира отделения, следует команда: «Выполнение воинского приветствия. Начальник слева (справа)». Для прохода к начальнику подаётся команда: «Юнармеец _________ (Фамилия). КО МНЕ». После доклада юнармейца командир подаёт команду: «СТАТЬ В СТРОЙ». После того, как первый участник встанет в строй, командир вызывает второго участника из второй шеренги. Второй участник выполняет те же действия, что и первый.

Когда второй участник встанет в строй, командир докладывает об окончании выступления.
3. Конкурс «Защитник Отечества».

Участники должны выполнить практические задания по следующей тематике: общевоинские Уставы (права и обязанности военнослужащих, начальники и подчинённые, сущность воинской дисциплины, обязанности и практические действия лиц суточного наряда, обязанности и практические действия караула и т.п.);

За правильные выполненные задания команде (отделению) начисляются баллы. Победителем является команда, набравшая наибольшую сумму баллов.
4. Конкурс «России верные сыны»

В конкурсе участвует вся команда. Участникам должны ответить на вопросы по следующей тематике:

основы обороны государства, Вооруженные силы Российской Федерации (предназначение, состав, традиции и т.п.);

воинская обязанность и военная служба граждан (подготовка, прохождение службы по призыву и контракту);

общевоинские Уставы (права и обязанности военнослужащих, начальники и подчинённые, сущность воинской дисциплины, и т.п.);

государственная и военная символика - история и современность (сущность и значение государственных символов Российской Федерации - Флага Российской Федерации, Герба Российской Федерации, Гимна Российской Федерации, Знамени Победы, Знамен ВС РФ, ВВС РФ, ВМФ РФ и иных видов ВС РФ, Боевых Знамен, Военной Присяги); символика Городов-Героев.

основы международного гуманитарного права и основные нормы международного гуманитарного права;

основным событиям Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.).

Проверка выполнения задания проводится с подсчетом количества правильных ответов. Время команды зачитывается по последнему участнику сдавшему лист с ответами. Контрольное время – 20 мин. Результат команды определяется по количеству правильных ответов. При равенстве набранных баллов, предпочтение отдается команде, затратившей наименьшее время.

За правильный ответ на каждый вопрос члену команды (отделения) начисляется 1 балл, за неправильный - 0 баллов. В зачет команды идут 7 лучших результатов, показанных юношами, и 2 лучших результата, показанными девушками.
4. Конкурс «Костер дружбы»

Участвует вся команда. Время выступления до 7 минут. В творческой форме команда (отделение) представляет свой родной город, район , работу своих образовательных учреждений, военно-спортивного клуба, объединения и др. В ходе выступления могут быть использованы фрагменты видеофильмов, интервью, исполнены песни.

Победителем является команда, набравшая наибольшую сумму баллов.
5. Конкурс на звание лучшего командира «Командир шагает впереди»

Победители конкурса определяются по итогам оценки действий командиров в конкурсах и соревнованиях на протяжении проведения областного финала.
6. Соревнования «В здоровом телездоровый дух»

Бег с преодолением полосы препятствий в составе отряда. (для юношей)

Состав команды 8 человек. Дистанция – 1100 м. 1000 м - 1 этап; 100 м – полоса препятствий.

Этапы проведения полосы:

Этап 1 – 1000 м

Гладкий бег; бег в противогазе; гладкий бег.

Этап П – 100 м – полоса препятствий.

Преодоление полосы препятствий:

- перепрыгнуть ров – 2 м,

- пробежать по проходам лабиринта,

перелезть через забор – 2 м,

влезть по вертикальной лестнице на второй (изогнутый) отрезок разрушенного моста;

пробежать по балкам, перепрыгнув через разрыв и соскочить на землю из полжения стоя с конца последнего отрезка балки;

- преодолеть три ступени разрушенной лестницы с обязательным касанием земли двумя ногами между ступенями и пробежать под четвертой ступенью;

- пролезть в пролом в стенке.

- преодолеть траншею.

Финиш. Время фиксируется по последнему участнику.

Команда не выполнившая один из элементов этапа снимается с эстафеты. При подведении итогов в первую очередь рассматриваются команды выполнившие полностью задание, затем команды сделавшие наименьшее количество ошибок.
7. Соревнования по стрельбе «Снайпер»

Соревнования по огневой подготовке "Меткий стрелок".

В соревнование по стрельбе из пневматической винтовки участвует вся команда. Дистанция 5 м, мишень «П». Количество выстрелов 3 пробных, 10 зачетных. Положение для стрельбы – из положения стоя. Зачет по 9 участникам (7 юношей, 2 девушки).

Первенство лично-командное. Победитель определяется по наибольшей сумме выбитых очков.

Разборка-сборка автомата Калашникова.

Участвует вся команда. Порядок неполной разборки и сборки автомата проводится согласно наставлению по стрелковому делу.

Нормативы:

разборка автомата – учитывается время разборки автомата (секунда равна
баллу).

сборка автомата – учитывается время сборки автомата (секунда равна
баллу).

За нарушение техники безопасности и разборки сборки АК участник получает штрафное время - 3 сек. за каждую ошибку.

Первенство командное. Зачет по наименьшей сумме баллов 9-ти участников (7 юношей, 2 девушки).

Снаряжение магазина АК 30 патронами

Участвует вся команда.

Нормативы:

Учитывается время снаряжения магазина каждым участником

Зачет по наименьшей сумме времени всех участников.

Патроны россыпью находятся произвольно перед участником.

Первенство командное. Зачет по наименьшей сумме баллов 9-ти участников (7 юношей, 2 девушки).

8. Соревнования по прикладной физической подготовке

Комплексно-силовое упражнение - упражнение № 17 (НФП - 2001)(девушки)

Выполняют 3 человека в течение одной минуты. Первые 30 секунд - из исходного положения: лежа на спине (ноги согнуты в коленях, руки за головой, ноги закреплены) по команде участники выполняют наклоны вперед, касаясь локтями колен и возвращаясь в исходное положение. Допускается незначительное сгибание ног, при возвращении в исходное положение необходимо коснуться пола лопатками. По команде повернуться в упор лежа и без паузы для отдыха выполнить в течение вторых 30 секунд максимальное количество сгибаний и разгибаний рук (корпус прямой, руки сгибать до касания грудью предмета). Количество наклонов, сгибаний и разгибаний суммируется.

Форма одежды – спортивная.

Подведение итогов: командное.

Подведение итогов: первенство лично-командное, командный зачёт – по двум лучшим результатам среди девушек.

Подтягивание на перекладине – упражнение № 3 (НФП - 2001) (юноши)

Выполняют 9 человек из виса на прямых руках хватом сверху (положение виса фиксируется в течение 1-2 сек.). При подтягивании подбородок должен быть выше перекладины. Допускается незначительное сгибание, разведение ног и отклонение тела от неподвижного положения. Запрещается выполнение хлестовых движений ногам и туловищем.

Форма одежды – спортивная.

Подведение итогов: первенство лично-командное, командный зачёт – по семи лучшим результатам среди юношей.

Бег на 100 метров упражнение №43 (НФП – 2001) (юноши и девушки)

Выполняется с высокого старта по беговой дорожке стадиона или ровной площадке с любым покрытием.

Форма одежды – спортивная.

Подведение итогов: первенство – лично-командное, командный зачёт по семи лучшим результатам у юношей и двум у девушек.
9. Военно-спортивная эстафета «Вперед, юнармейцы!»

Комбинированная военно-спортивная эстафета "Вперед, юнармейцы!"

Команда (отделение) - участвуют: 9 человек. Форма одежды полевая с длинным рукавом, в головных уборах, обувь спортивная.

Рубеж «Тропа разведчика»

Все участники преодолевают препятствия на тропе:

преодоление бревна,

преодоление ямы с командной помощью,

преодоление мышеловки,

преодоление завалов.

Разрешается оказывать командную взаимопомощь без передачи снаряжения.

Рубеж «Переправа»

Преодоление преграды:

переправа по горизонтальной веревке «навесная переправа»,

переправа по веревке с перилами «параллельные веревки».

Рубеж «Привал».

1.Разжигание костра из подручных средств, приготовленных командой. Костер выкладывается не выше контрольной отметки до пережигания натянутой нити. Спички команды (кроме охотничьих) представляются судье на этапе.

2.Изготовление укрытия из 4-х плащ-накидок и веревки.

Количество участников на каждом задании на усмотрение участников.

Рубеж «Первая медицинская помощь»

1.Оказание первой медицинской помощи пострадавшему при помощи подручных средств,

2. Изготовление носилок из подручных средств (2-х жердей и мешка). Две жерди судейские, мешок команда приносит с собой..

Рубеж «Защита»

1. Все участники преодолевают препятствия на зараженной местности в противогазе,

2. Подготавливают прибор ДП-5Б к работе и определяют уровень радиации.

Рубеж «Снайпер»

1.4 человека надувают воздушные шары (иметь с собой на этапе 7 шаров) и вешают их на веревку, как мишени.

2. Стрельба из пневматической винтовке по падающим мишеням (4 др. чел.).

Рубеж «Завал»

Преодоление пересеченной местности из валежника, камней и бревен.

Примечание.

1. Команды действуют на этапе до полного выполнения задания.

Рубеж «Спортивное ориентирование»

Участники команды (отделения) на старте получают карту с обозначенными контрольными пунктами. Каждый участник проходит дистанцию на время, не выходя за контрольный норматив, отмечая определенное количество контрольных пунктов по выбору.

Снаряжение: компас для спортивного ориентирования (модель 22 «Турист») – 3 штуки.

Первенство командное. Победитель определяется по наименьшему времени, набранному командой (отделением).
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconПлан урока. I. Организационный момент
Все это требует развития коммуникативных возможностей современного человека. Поэтому неслучайно в гимназии киммуникативному воспитанию...
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconКонцептуальные аспекты гражданской культуры в современной гуманитарной...
Глотова В. В. Краткий курс лекций по истории и философии науки: учеб пособие / В. В. Глотова. Воронеж: фгбоу впо «Воронежский государственный...
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconМосковского района г. Казани программа «Школа здоровья»
Создание и реализация в образовательном пространстве школы системы формирования здорового образа жизни, обеспечивающей становление...
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconРазвитие интереса к классической литературе как средство формирования...

Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconТема: «Личностно ориентированный подход в педагогической деятельности...
Тема: «Личностно – ориентированный подход в педагогической деятельности как средство формирования гармонично развитой личности младшего...
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconШ кола равных возможностей
Превентивное обучение как средство коррекции и формирования личности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Миссия мбоу дод дома детского творчества обеспечение доступных и качественных дополнительных образовательных услуг в интересах формирования...
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconПубличный доклад Работа образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год
Будет способствовать становлению выпускника как успешной социально-активной, физически здоровой и конкурентно способной личности
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconПовышение квалиф.(дата, название, место прохождения курсов)
Аппо уроки русского языка и литературы, как средство формирования языковой личности
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconАнализ работы Дома детского творчества за 2013 год
Миссия мбоу дод дома детского творчества обеспечение доступных и качественных дополнительных образовательных услуг в интересах формирования...
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconИгра, как средство нравственного формирования личности дошкольника
Игровая деятельность способствует развитию памяти и интеллекта (осуществляется переход от наглядно-действенного к элементам словесно-логического...
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconМедиакурс на тему: «Великая Отечественная война в воспоминаниях современников»
Содействовать становлению человека как духовно-нравственной, свободной, саморазвивающейся, социально-активной, творческой личности,...
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В условиях формирования демократического государства и гражданского общества в России всемерно возрастает роль правового образования....
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconШкольная газета современное средство воспитания патриотизма, формирования...
Целью создания газеты является не просто раскрытие творческих способностей учащихся, освещение школьных событий, создание живой,...
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconПрограмма элективного курса «германия: особенности этикета»
В результате социально-политических и экономических преобразований в обществе, иностранный язык стал осознаваться как средство общения,...
Юнармейское движение как средство формирования социально активной личности iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методическая тема школы «Становление информационной культуры педагогов и учащихся как средство формирования личности участников образовательного...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск