Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку





НазваниеЛингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку
страница4/4
Дата публикации07.12.2014
Размер0.54 Mb.
ТипАвтореферат
100-bal.ru > Военное дело > Автореферат
1   2   3   4

в научных сборниках и журналах:

  1. Сулайманова Х.Х. Контроль знаний и умений учащихся – важный элемент процесса обучения татарскому языку/Х.Х. Сулайманова //Молодежь и наука: новые взгляды и решения: Сб. науч. статей по итогам Междунар. науч.-практ. конф., г. Волгоград, 28 – 29 октября 2011г. / Под ред. д.э.н., проф. И.Е.Бельских, – Волгоград: Волгоградское науч. Изд., 2011. – С. 157 – 161.

  2. Сулайманова Х.Х. Система контроля в обучении татарскому языку/Х.Х. Сулайманова // Материалы междунар. науч.-практ. конф. – Казань, 2011. – С. 229 –231.

  3. Сулайманова Х.Х. Компьютерное тестирование как объективный метод оценки качества обучения татарскому языку/ Х.Х. Сулайманова // Диалектология, история и грамматическая структура тюркских языков: Материалы Междунар. тюркологической конф., посв. памяти профессора Казанского университета Д.Г.Тумашевой,21 – 24 октября 2011г. – Казань, 2011. – С. 479 – 481.

  4. Укучыларның белемен тикшерәбез /Х.Х. Сөләйманова // Мәгариф. – 2010 №4. – 18 – 20 б.

  5. Укучыларның белемен тикшерәбез /Х.Х. Сөләйманова // Мәгариф. – 2011 №4. – 31 – 33 б.

  6. Укучыларның белемен тикшерәбез /Х.Х. Сөләйманова // Мәгариф. – 2011 №11. – 15 – 20 б.

  7. Укучыларның белемен тикшерәбез /Х.Х. Сөләйманова // Мәгариф. – 2012 №4. – 13 – 17 б.

  8. Укучыларның белемен тикшерәбез /Х.Х. Сөләйманова // Мәгариф. – 2012 №11. – 12– 16 б.

  9. Сөләйманова Х.Х. Сайланган сәхнә сынавы /Х.Х. Сөләйманова// Г.Афзал укулары //Гомуми урта белем бирү мәктәбе укытучыларының I Республикакүләм фәнни-тикшеренү конференциясе материаллары. – Казан, 2012. – 391 – 394 б.

  10. Сөләйманова Х.Х. Укучыларның белемнәрен тикшерү һәм хаталар өстендә эш – укуның сыйфатын күтәрүдә әһәмиятле чара/Х.Х. Сөләйманова // Этнодидактика народов России: многомерные профессиональные компетенции: Материалы Х Междунар. науч.-практ. конф. – Нижнекамск, 2012. – С. 172 – 174.

  11. Сөләйманова Х.Х. Укучыларның белемнәрен тикшерү, хаталары өстендә эш – татар теленнән белем сыйфатын күтәрүнең төп юлы//Международное сотрудничество в развитии национального образования Республики Татарстан: Материалы науч.-практ. конф. – Казань, 2012. – С.154 – 157.

  12. Сөләйманова Х.Х. Татар теле дәресләрендә интерактивтестлар кулану. // Инновации и традиции в решении проблем модернизации современного образования: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Елабуга, 2011. – С. 89 – 93.

  13. Сөләйманова Х.Х. Татар телен укытуда инновацион тикшерү алымнары/Х.Х. Сөләйманова // Татар теле, әдәбияты һәм аларны укыту методикасының актуаль проблемалары: Республикакүләм фәнни-гамәли конф. материаллары. – Казан, 2011. – 368 – 372 б.

  14. Сөләйманова Х.Х. Укучыларның язма эшләрендә очрый торган хаталар һәм аларны бетерү юллары/Х.Х. Сөләйманова // Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании: Материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 180-летию со дня рождения М.Акмуллы. – Уфа, 2011. – С. 231 – 235.

  15. Сөләйманова Х.Х. Заманнан калышмыйча/Х.Х. Сөләйманова // Информационные и коммуникационные технология в условиях модернизации российского образования: Материалы Всерос. заочной науч.-практ. конф. – Елабуга, 2010. – С. 67 – 70.



Подписано в печать ___.10.2012. Формат 6084 1/16

Тираж 100 экз. Усл. печ. л. 1,75
Отпечатано в множительном центре
Института истории АН РТ

г. Казань, Кремль, подъезд 5
Тел. (843) 292-95-68, 292-18-09



1Закиев М.З. Проблемы структуры простого предложения татароского языка: Учебное пособие. – Казань: КГПИ, 1987. – 100 с. Закиев М.З. Синтаксический строй татарского языка. – Казань: КГУ, 1963. – 464 с.

2ЮсуповФ.Ю. Изучение татарского глагола - Казань: Тат.кн. изд-во, 1986. - 187 с. ЮсуповФ.Ю. Неличные формы глагола в диалектах татарского языка - Казань: Изд-во Казанского университета, 1985. – 320 с.

3 Сафиуллина Ф.С. К вопросу использования новых понятий татарской лингвистики в школе / В кн: Вопросы преподавания родного, русского языка и литератур в татарской школе. – Казань: Тат.кн. изд-во, 1985. – с.76-72. Сафиуллина Ф.С. Соотношение актуального и грамматического членений предложения и словорасположение в татарском языке / Татар тел белеме мәсьәләләре. 5 нче китап. – Казан: КДУ, 1972. – с.43-85. Сафиуллина Ф.С.Татар телендә сүз тәртибе. – Казан: Тат. кит. нәшр., 1974. – 150 б. Сафиуллина Ф.С. Текст төзелеше. Казан: КДУ, 1993. – 263 б. Сафиуллина Ф.С. Синтаксис татарской разговорной речи./Науч.ред. - проф.Д.Г.Тумашева. - Казань: КГУ, 1978. – 254 с.

4Болотпина Л. Р. Педагогика. - М.: Просвещение, 1987.- 261с.

5Педагогическое речевидение. Словарь-справочник. – Изд. 2-е, испр. и доп. /Под ред. Т.А. Ладыженской и А.К. Михальской; сост. А.А.Князьков. - М.: Флинта, Наука, 1998. – 64 с.

6 Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. Методика преподавания русского языка. - М.: «Просвещение», 1990г. – 286 с.

7Зәкиев М.З. Татар теле: Татар урта гомуми белем мәкт. 8нче с-фы өчен д-лек. - 3нче басма. - Казан: Мәгариф, 2002. – 135 б.

8Зәкиев М.З. Татар теле: Татар урта гомуми белем мәкт.10-11нче с-флары өчен д-лек / М.З.Зәкиев, Н.В.Максимов. - Тулыл. 3нче басма. - Казан: Мәгариф, 2008. – 213 б.

9Зәкиев М.З. Татар теле: Татар урта гомуми белем мәкт. 8нче с-фы өчен д-лек. - 3нче басма. - Казан: Мәгариф, 2002. – 134 б.

10Зәкиев М.З. Татар теле: Татар урта гомуми белем мәкт.10-11нче с-флары өчен д-лек / М.З.Зәкиев, Н.В.Максимов. - Тулыл. 3нче басма. - Казан: Мәгариф, 2008. – 238 б.

11Зәкиев М.З. Татар теле: Татар урта гомуми белем мәкт.10-11нче с-флары өчен д-лек / М.З.Зәкиев, Н.В.Максимов. - Тулыл. 3нче басма. - Казан: Мәгариф, 2008. – 113 б.

12Зәкиев М.З. Татар теле: Татар урта гомуми белем мәкт.10-11нче с-флары өчен д-лек / М.З.Зәкиев, Н.В.Максимов. - Тулыл. 3нче басма. - Казан: Мәгариф, 2008. – 133 б.

1   2   3   4

Похожие:

Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconО проекте онлайн-школы «Ана теле» по обучению татарскому языку Проект...
...
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconТесты по татарскому языку для учащихся 4 классов русскоязычных групп...
Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1226 с углубленным изучением английского...
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconПояснительная записка
Предлагаемая комплексная программа рассматривает психолого-педагогические, методические и лингвистические аспекты обучения, развития...
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconПояснительная записка
Предлагаемая комплексная программа рассматривает психолого-педагогические, методические и лингвистические аспекты обучения, развития...
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconРазличные формы и методы контроля знаний учащихся Различные формы...
Краткая характеристика тестовых заданий, методики их составления и применения для проведения различных видов и способов контроля...
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconМетодические указания для контроля знаний по модульно-рейтинговой...
Данные методические указания являются приложением к учебному пособию по английскому языку для студентов 1 курса всех специальностей...
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconДипломная работа: Решение тригонометрических неравенств в курсе математики старших классов
Контроль знаний, умений и навыков учащихся по математике
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconРабочая программа по географии для учащихся 5 6 классов Структура программы
Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся применительно к различным формам контроля знаний
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconМетодические аспекты применения мультимедиа средств в организации контроля
Используйте только программу блокнот, которая входит в набор стандартных программ ms windows. В блокноте необходимо создать простой...
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconВнеклассное мероприятие для учащихся средних и старших классов. Конкретные...
«Изучение биографии писателя в аспекте литературного краеведения». 9 февраля 2012 года в рамках школьной Недели к 190-летию со дня...
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconМетодические аспекты использования эор нового поколения в образовательной...
Модели организации обучения по предмету с использованием сетевых образовательных ресурсов: дистанционное обучение, организации проектной...
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по микробиологии
Самостоятельное изучение материала должно сопровождаться составлением конспектов, которые могут быть использованы во время текущего...
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconСправка по итогам классно-обобщающего контроля в 5 классах. Цель...
Приглашались учителя начальных классов кустовых школ, учителя-предметники, классные руководители, родители. Присутствовали 13 учителей,...
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconМетодические рекомендации по составлению тестовых заданий для контроля знаний студентов
Методические рекомендации предназначены для всех кафедр и структурных подразделений Южно-Уральского профессионального института....
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconКонкурс для учащихся средних и старших классов «Продолжить пословицы...
Методические рекомендации по формированию прогноза объемов продукции (товаров, работ, услуг) закупаемых для государственных
Лингвистические и методические аспекты организации контроля знаний учащихся старших классов по татарскому языку iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины
В методических рекомендациях представлены методические принципы организации основных форм внеаудиторной самостоятельной деятельности...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск