Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200. 68 «Менеджмент»
Скачать 1.36 Mb.
|
3. Организация методической и научно-методической работы 3.1. Формирование и развитие методических школ по профилю подготовки по представленным к аккредитации ООП ВПО. Методические школы на факультетах, реализующих подготовку по направлению «Менеджмент» развиваются со времени создания соответствующих факультетов. Представители факультетов входят в состав комиссий по разработке федеральных государственных образовательных стандартов 3-го поколения для магистратуры (2011 год), оригинальных магистреских стандартов НИУ ВШЭ. В рамках методической школы, сформированной в рамках магистерской программы по маркетинговым коммуникациям, в 2012-2013 уч. гг. создан Академический совет, состоящий из экспертов, представляющих крупные транснациональные и российские коммуникационные кампании, крупные исследовательские компании, а также вузы. В состав совета также включены четыре члена кафедры маркетинговых коммуникаций. Академический совет программы «Маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе» насчитывает 12 человек, среди которых 3 доктора наук и 6 кандидатов наук. Академический Совет осуществляет общее методическое руководство развитием магистерской программы с учетом опыта известных международных и отечественных вузов, требований современного рынка маркетинговых коммуникаций, перспективных направлений научных и научно-практических исследований в сфере маркетинговых коммуникаций. Члены Совета проводят обсуждение и разрабатывают рекомендации по совершенствованию базового учебного плана магистерской программы, состава, последовательности и содержания программ читаемых дисциплин, требований к практике студентов и магистерским диссертациям. В рамках магистерской программы «Экономика впечатлений: менеджмент в индустрии гостеприимства и туризме» (специализация «Менеджмент в туризме и гостиничной индустрии») создан Международный академический совет. Деятельность Международного академического cовета (http://management.hse.ru/exp_econ/msk/academic) направлена на поддержание устойчивого функционирования и развития программы. Основной задачей Академического совета является определение текущей деятельности и перспективных направлений развития Специализации, объединение усилий НИУ ВШЭ и представителей бизнес-сообщества в целях подготовки специалистов, отвечающих современным требованиям академического и бизнес-сообщества, а также координация учебной, учебно-методической, научно-исследовательской деятельности. В состав Академического совета входят декан факультета менеджмента, руководитель Специализации, представители профессорско-преподавательского состава НИУ ВШЭ, административно-управленческих структурных подразделений НИУ ВШЭ, представители зарубежных вузов, а также специалисты-практики индустрии гостеприимства и туризма. 3.2. Осуществление методической деятельности по профилю образовательной программы. Профессорско-преподавательский состав, участвующий в учебном процессе в рамках реализации магистерских программ, считает одним из важнейших направлений проведение методической работы, которая осуществляется путем участия преподавателей в научных конференциях, как российских, так и международных, семинарах, круглых столах, подготовке и публикации учебно-методических материалов, необходимых для сопровождения образовательного процесса. публикации материалов в научной периодике, выступлении на телевидении, и т.д. В период за 2008-2013 годы, преподавателями, привлеченными к реализации образовательной программы подготовки магистров по направлению 080200.68 «Менеджмент», опубликованы статьи и тезисы по проблемам высшей школы (Приложение 9). 3.3. Сведения об изданных штатными преподавателями учебниках и учебных пособиях с грифом Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств, учебно-методических объединений, научно-методических советов представлены в Приложении 9 к данному Отчету. 3.4. Сведения об учебниках и учебных пособиях по дисциплинам профессионального цикла образовательной программы по направлению подготовки магистров 080200.68 «Менеджмент», среди авторов которых есть штатные преподаватели образовательного учреждения. С 2008 по 2013 гг. ППС ООП было издано 74 учебника и учебных пособий, 159 монографий. Более подробно в Приложениях 9 и 12 к настоящему отчету. 3.5. Наличие и достаточность обеспечения учебно-методическими пособиями и разработками по организации самостоятельной работы студентов; проведению семинарских, лабораторных и пр. занятий, итоговой аттестации выпускников; написанию рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ. В связи с тем, что ряд дисциплин являются авторскими и, как следствие, в случае отсутствия как таковой литературы, акцент делается на электронные ресурсы, доступные студенту, а также подготовку преподавателями материалов для изучения, в том числе ридеров. Кроме того, используется литература и методические материалы, имеющиеся на факультетах, реализующих программы по направлению 080200.68 Менеджмент. Разрабатываемые преподавательским составом, принимающим непосредственное участие в учебном процессе магистерской программы по направлению 080200.68 «Менеджмент», включая методические разработки по сопровождению учебного процесса как при теоретическом обучении, так и при прохождении студентами семинарских и практических занятий, а также по самостоятельной работе студентов, соответствуют требованиям ОС НИУ ВШЭ подготовки магистра по направлению 080200.68 «Менеджмент», а именно компетенциям, ЗУНам, диагностическим средствам (экзаменационные билеты, тесты, контрольные и домашние задания, кейсы и др.), т.е. сбалансированы разные формы освоения материала. Учитывается как отечественный, так и зарубежный опыт. 3.6. Сведения о количестве штатных преподавателей, закончивших курсы повышения квалификации или прошедших переподготовку по дисциплинам и курсам профессионального цикла. Одной из важнейших задач является необходимость сделать более эффективным участие преподавателей в системе повышения квалификации НИУ ВШЭ и подобрать программы и курсы, напрямую связанные с комплексом преподаваемых дисциплин. За период 2010-2013 годы преподаватели, обеспечивающие учебный процесс в части подготовки магистров, стажировались в зарубежных и российских центрах, в том числе по вопросам, связанным с преподаваемыми дисциплинами и курсами профессионального цикла, благодаря наличию НИУ ВШЭ многочисленных международных связей и контактов. Повышение квалификации ППС за рубежом осуществляется как по общим для НИУ ВШЭ программам, так и в рамках индивидуальных и групповых поездок на стажировки, программы повышения квалификации, семинары и тренинги. Не менее 80% преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу и научно-исследовательскому семинару, должны иметь российские или зарубежные ученые степени и ученые звания, при этом ученые степени доктора наук (в том числе степень PhD) или ученое звание профессора должны иметь не менее 12% преподавателей. Руководство студентами в процессе подготовки магистерской диссертации осуществляется исключительно руководителями, имеющими ученую степень и ученое звание. Одновременное руководство предполагает не более чем пять студентов. Руководители магистерских программ являются признанными в академических кругах специалистами в своей области, ведущими самостоятельные исследовательские проекты, публикации в отечественных научных журналах (в том числе в журналах из списка ВАК) и/или зарубежных реферируемых журналах, трудах национальных и международных конференций, симпозиумов по профилю. 3.7. Выводы и рекомендации. Таким образом, из предоставленной в данном разделе информации и анализируя общее состояние научно-методической работы преподавателей по реализуемой ООП подготовки бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент», следует, что уровень организации методической и научно-методической работы по направлению 080200.68 Менеджмент (магистр) находится на высоком уровне, соответствует установленным ФГОС ВПО и ОрОС НИУ ВШЭ требованиям. 4. Организация научно-исследовательской работы В соответствии с общей тенденции развития НИУ ВШЭ как ведущего образовательного и национального исследовательского учреждения, признанного научного центра, в рамках которого осуществляется синтез академических исследований, преподавания и прикладных разработок, в отчетный период значительные усилия были направлены на ускоренное развитие научно-исследовательской компоненты по направлению менеджмент. В отчетный период научно-исследовательская деятельность преподавателей и сотрудников НИУ ВШЭ в области менеджмента проводилась по основным направлениям, которые в целом совпадают с тематикой ведущих кафедр и научных подразделений университета:
Научно-исследовательская деятельность по данным направлениям велась посредством следующих мероприятий:
На основе проведенных научных исследований и активизации издательской деятельности по направлению «Менеджмент» сформировались научные школы по специальным сферам менеджмента: устойчивые группы исследователей, возглавляемые авторитетными учеными, куда входят ведущие и молодые преподаватели аспиранты, диссертанты. Они совместно проводят исследования, готовят статьи, выступают на конференциях, в том числе международных. К основным школам следует отнести: 1. Исследование корпоративных стратегий, организационных структур и управленческих нововведений. Рук. - И.Б. Гурков. 2. Управление инновациями. Рук. - В.В. Коссов. 3. Социальная организация бизнеса и управление человеческими ресурсами. Рук. - А.Г. Эфендиев. 4. Современные маркетинговые практики. Рук. – Третьяк О.А. 5. Сетевые формы организации бизнеса. Рук. – Шерешева М.Ю. 6. Управление проектами. Рук. – Аньшин В.М. 7. Управление цепями поставок. Рук. – Сергеев В.И. 8. Формирование логистической инфраструктуры – рук.Герами В.Д. 9. Логистика. Рук. – Дыбская В.В. 10. Управление в образовании. Рук. – Фрумин И.Д. Большое внимание в НИУ ВШЭ было уделено интеграции результатов научных исследований в учебный процесс. В частности, были внесены инновационные дополнения и коррективы в программы учебных курсов: «Теория социальных систем и социальных взаимодействий», «Организационное поведение», «Формы сетевого взаимодействия компаний», «Маркетинг партнерских отношений», «Стратегический менеджмент», «Маркетинг-менеджмент», «Управление проектами», «Семантические информационные системы»; «Интеллектуальные агенты и агентные системы в Интернет»; «Лингвистические информационные системы»; «Технологические основы разработки и управления Интернет-проектами»; «Многоагентные системы»; «Системы бизнес-интеллекта» и др. Подготовлен ряд программ новых курсов на английском языке, в частности, “Value Co-Creation”, “Marketing and Entrepreneurship”, “Marketing and Innovations (New Product Development and Consumer Adoption Process)”; “Brand Management and Integrated Marketing Communications”. В 2010 г. был открыт постоянно действующий научный семинар факультета менеджмента, в рамках которого проводится обсуждение и анализ ключевых исследований в области менеджмента, ведущихся в НИУ ВШЭ, а также приглашенных международных исследователей из ведущих университетов мира. Проведение семинара способствует активизации фундаментальных научных исследований на факультете за счет более интенсивного обмена информацией и опытом между исследовательскими группами, работающими в разных областях проблематики менеджмента; ознакомлению ППС с современными тенденциями и парадигмами, возникающими в области управленческих наук; публичную апробацию и распространение результатов научных исследований в сфере менеджмента; стимулирования международного научного сотрудничества в области научных исследований. Среди наиболее известных зарубежных исследователей можно выделить Карла Фей, ректора Nottingham University Business School, China, - Ари Левин - крупный современный ученый-исследователь проблематики менеджмента, главный редактор журналов Organization Science и Journal of International Business Studies (JIBS), профессор Университета Дьюка (Duke University Furqua School of Business), Стенли Вассерман – главный редактор и основатель журнала Network Science, ведущий мировой исследователь в области социальных сетей и другие. Тематика проведенных за отчетный период преподавателями и исследователями менеджмента научно-исследовательских работ посвящена актуальным проблемам развития и управления отечественных бизнес-организаций, высших учебных заведений, некоммерческих организаций социальной сферы. В отчетный период в рамках научного направления «Менеджмент» было выполнено более 120 исследований, часть из них находится в стадии реализации в настоящее время. Таблица 4.1
В 2010-2013 г.г. наблюдается существенный рост числа и объема академических исследований как за счет внутренних источников – научного фонда НИУ ВШЭ и средств факультетов, так и за счет целого спектра внешних источников –Министерства науки и образования РФ, Общественной палаты РФ, Министерства экономического развития РФ, Российской венчурной компании, Российского гуманитарного научного фонда и др. Наиболее значимые результаты были получены в рамках проекта "Корпоративные политики российских промышленных фирм в период послекрисизного восстановления". В 2010-2011 гг. был проведен уникальный опроса 300 генеральных директоров средних и крупных промышленных предприятий (по оригинальной методике, более 400 вопросов) и 60 руководителей кадровых служб данных предприятий (по модифицированной методике Cranfield Network of Comparative HRM studies – 550 вопросов), дополненных формализированными интервью 70 генеральных директоров по вопросам внутренней организации фирмы. В результате теоретического моделирования и анализа эмпирических результатов было найдено решение целого ряда фундаментальных проблем. По результатам работы были опубликованы 9 статей в зарубежных реферируемых журналах, 4 статьи в ведущих российских научных журналах, 2 главы в монографиях и ряд других научных публикаций. Исследовательский коллектив проекта выдвинут на премию «Золотая Вышка – 2011» в номинации «Достижение в науке». Основные научные направления НИУ ВШЭ полностью соответствуют представленной на аккредитацию основной образовательной программе подготовки магистров по направлению «Менеджмент». В рамках указанных выше научных направлений за период с 2008 по 2013 годы в рамках направления «Менеджмент» резко количество научно-исследовательских и проектно-конструкторских работ фундаментального и прикладного характера постоянно росло, о чем свидетельствуют данные табл. 4.1. Источники роста – активная политика НИУ ВШЭ и факультетов, стимулирующая всеми способами развитие академической активности и повышение ее эффективности: академические надбавки, система грантов научного фонда НИУ ВШЭ, гранты факультетов, создание инфраструктуры академических исследований, в первую очередь, научных центров, научных исследовательских групп и лабораторий, проектно-учебных лабораторий и др. Основные результаты, характеризующие эффективность проводимой научно-исследовательской работы представлены в табл.4.2. Таблица 4.2 Эффективность научно-исследовательской работы в рамках направления «Менеджмент»
Результаты теоретической научно-исследовательской и учебно-методической деятельности специалистов НИУ ВШЭ в области менеджмента за период с 2008 по 2013 гг. нашли отражение в печатных трудах: были опубликованы в 27 монографиях, 12 учебниках и учебных пособиях, более чем в 200 статьях. Учебники по маркетингу, менеджменту, логистике и управлению цепями поставок, управлению проектами и др., подготовленные специалистами НИУ ВШЭ рекомендованы УМО при Минобрнауки РФ в качестве базовых для других вузов России.
Полученные специалистами НИУ ВШЭ научные результаты фундаментального и прикладного характера в сфере менеджмента активно используются в ходе российских реформ, в том числе для их научного и экспертного обоснования; информационно-аналитического и экспертного обеспечения деятельности Правительства Российской Федерации, федеральных и региональных органов государственного управления, корпоративного сектора; распространения и эффективного применения передовых знаний и практик среди субъектов инновационной экономики; продуктивного международного сотрудничества. Настоятельную потребность в новых научных знаниях, компетенциях и технологиях менеджмента, маркетинга, логистики, управления проектами и человеческими ресурсами в России испытывают многие субъекты как бизнес-среды, так и институциональных, правительственных организаций. Это объясняет постоянно растущий интерес этих субъектов к научным результатам НИУ ВШЭ в данной области, что, в свою очередь, обеспечивает выход Университета на высокий уровень их капитализации. Диверсификация и капитализация результатов научно-исследовательской деятельности НИУ ВШЭ по менеджериальным направлениям в среднесрочной (2013-2020 гг.) перспективе будет обеспечиваться за счет:
За отчетный период стремительно выросло количество публикаций в международных рецензируемых журналах - за 5 лет среднегодовое количество выросло с 2 до 20 ( в среднем). Таблица 4.3 Публикационная активность в рамках направления «Менеджмент»
Результаты научной и учебно-педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава в сфере менеджмента докладывались на российских и зарубежных научных конференциях и симпозиумах (табл.4.4). Таблица 4.4 Участие ППС НИУ ВШЭ в научных конференциях в сфере «Менеджмент»
Участие студентов в научных и прикладных исследованиях осуществляется в первую очередь через систему проектных учебных групп и научных учебных лабораторий. В 2011г. на базе Высшей школы маркетинга и развития бизнеса была создана проектно-учебная группа (ПУГ) для выполнения работ по техническому заданию по теме «Исследование и анализ текущего состояния рынка детских товаров (России)». - За 2011 год в научную работу по проектам в рамках направления менеджмент, в том числе на платной основе, были включены более 100 аспирантов и студентов. В частности, с участием аспирантов и студентов реализовывались проекты «Социальные факторы и механизмы карьерного продвижения руководителей в российских бизнес-организациях», «Исследование сетевых форм организации бизнеса», «Информационные сервисы в экономике и управлении», «Психологическая готовность менеджера к деятельности в сфере инновационного бизнеса», «Сравнительный анализ взаимодействия государства, бизнеса и гражданского общества в процессе становления и развития публичной сферы двух регионов (Санкт-Петербург и Нижегородская область): институты, процессы и инновационные модели» и другие. - В 2011 г. 3 проекта под руководством преподавателей факультета менеджмента НФ НИУ ВШЭ стали победителями 2 конкурса Фонда инновационного предпринимательства (по 219 пост). Работа стажера-исследователя Лаборатории сетевых форм организации Е.А.Архиповой «Клиентоориентированность в рамках сервисных холдинговых структур - выбор критериев и оценка уровня удовлетворенности потребителей» заняла первое место в VII Всероссийском конкурсе «Лучшая студенческая дипломная работа в области маркетинга». - продолжает развиваться тесное сотрудничество с бизнес-инкубаторами и инновационными исследовательскими центрами. В том числе были проведены два совместных научных семинара с исследовательским центром «Сколково» по обсуждению основных положений методологии исследования по проекту 3 (март и сентябрь 2011 года); сотрудники Лаборатории сетевых форм организации принимали участие в работе клуба друзей Инновационного центра “Сколково”. Реализуя стратегию развития НИУ ВШЭ, подразделения, проводящие исследования в сфере менеджмента, проводят последовательную работу по установлению прочных научных контактов с зарубежными исследователями и организациями. Основные задачи этой деятельности: создание совместных научно-исследовательских групп для проведения сравнительных исследований, а также подготовка совместных публикаций в ведущие международные журналы. - за отчетный период проведен ряд семинаров и лекций с участием преподавателей российских и зарубежных университетов, в частности, университета Болоньи, Корнельского университета, Государственного университета Джорджии, Университета Корвинус, Китайского университета коммуникаций (г.Пекин), Университета Карлетон (г. Оттава) и ряда других. - В рамках открытого международного конкурса проведена работа по привлечению иностранных специалистов, имеющих степень PhD, для работы по контракту на факультет менеджмента в НИУ ВШЭ – за отчетный период приняты на работу 7 сотрудников со степенью PhD. - Достигнута договорённость с рядом иностранных профессоров и университетов об академическом научном сотрудничестве. |
Похожие:
 | Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы... Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет | | Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы... Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет |
| Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы... Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы 15 | | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет |
| Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы... Федеральное государственное автономное образовательное учреждениевысшего профессионального образования |
| Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Содержание отчета по самообследованию основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования | | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики» |
| Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество | | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество |
| Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество |  | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество |
| Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество | | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество |
| Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество | | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество |
