Рабочая программа учебной дисциплины онкология, лучевая терапия одобрена на заседании кафедры Онкологии лечебного факультета от «20»
Скачать 0.64 Mb.
|
3.5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.5.1. Основная литература8
3.5.2. Дополнительная литература9
Лекции: электронная и печатная версии лекций по всем темам учебной дисциплины находятся на базе кафедры. 3.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины Использование палат, лабораторий, лабораторного и инструментального оборудования, учебных комнат для работы студентов. Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, видеокамера, слайдоскоп, видеомагнитофон, ПК, видео- и DVD проигрыватели, мониторы. Наборы слайдов, таблиц/мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины. Видеофильмы. Ситуационные задачи, тестовые задания по изучаемым темам. Доски. 3.7. Образовательные технологии10 Используемые образовательные технологии при изучении данной дисциплины 50% интерактивных занятий от объема аудиторных занятий. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке по специальности онкология для реализации компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. В связи с требованиями подготовки врача при изучении программы онкологии основное внимание уделяется диагностической компетенции и тактике врача у пациента с подозрением на онкологическое заболевание. На практических занятиях проводится клинический разбор историй болезни онкологических пациентов, решение ситуационных задач, а также работа с методическими материалами. Используются наглядные пособия (плакаты, схемы, муляжи), клинические анализы, наборы рентгенограмм, наборы маммограмм, ультразвуковые и рентгеновские компьютерные снимки, фотографии пациентов, истории болезни, справочный материал, ситуационные задачи, тестовые задания (Word), электронные варианты презентаций онкологических заболеваний. Студенты участвуют в разборе больных на утренних конференциях, консилиумах и обходах, презентациях, реферативных сообщениях, научно-практических и паталого-анатомических конференциях. Электив проводится для студентов 6 курса с целью углубленного изучения вопросов онкологии: 1. Маммология. 2. Онкоурология. 3. Онкогинекология. Со всеми электронными материалами (расписание занятий, элективов, отработок, ситуационные задачи, контрольные вопросы) студенты могут ознакомиться в Интернете на сайте кафедры. 3.8. Разделы учебной дисциплины (модуля) и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами11
4. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины: Обучение складывается из аудиторных занятий (72 (лекции и ПЗ) час.), включающих лекционный курс и практические занятия, и самостоятельной работы (36 час.). Основное учебное время выделяется на практические занятия. При изучении учебной дисциплины необходимо использовать литературу: «Клиническая онкология» Избранные лекции, учебное пособие, под. ред. Вельшера Л.З., Петерсона С.Б., Полякова Б.И., 2009г.; «Энциклопедия клинической онкологии», под. ред. Вельшера Л.З., Петерсона С.Б., Полякова Б.И., «РЛС-2004»; освоить практические умения: сбор анамнеза, физикальный осмотр больного с подозрением на онкопатологию, составление алгоритма обследования с целью верификации диагноза, составление индивидуального плана по профилактике возникновения опухолей. Практические занятия проводятся в виде семинаров, демонстрации слайдов, схем, историй болезни и использования наглядных пособий, решения ситуационных задач, ответов на тестовые задания, разбора клинических больных. В соответствии с требованиями ФГОС-3 ВПО в учебном процессе широко используются активных и интерактивных формы проведения занятий (мультимедиа, электронные варианты презентаций (РawerРoint), наглядные пособия (плакаты, схемы, муляжи), рентгенограммы, маммограммы, ультразвуковые снимки, рентгеновские компьютерные снимки, фотографии пациентов, видеопроектор, ситуационные задачи, тестовые задания (Word). Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 50% от аудиторных занятий. Самостоятельная работа студентов подразумевает подготовку по темам, отведенным для СРС: Рак нижней губы. (3,5ч.). Рак языка и слизистой оболочки полости рта. (3,5ч.), Опухоли слюнных желез.(3,5ч.), Рак прямой кишки.(3,5ч.), Рак печени. (4ч.), Неходжкинские лимфомы (Лимфосаркомы).(6ч.), Трофобластические опухоли. (4ч.), Некоторые клинические синдромы в онкологии (8ч.)) и включает в себя работу с литературой по указанным темам, использование наглядных пособий, клинических анализов, набора рентгенограмм, ультразвуковых и рентгеновских компьютерных снимков, ситуационных задач, тестовых заданий (Word). Работа с учебной литературой рассматривается как вид учебной работы по дисциплине «Онкология, лучевая терапия» и выполняется в пределах часов, отводимых на её изучение (в разделе СРС). Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам Университета и кафедры. По каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические рекомендации для студентов: - Онкология. Учебное пособие для студентов с программированным контролем. Москва, 2011 - BASES OF ONCOLOGY METHODIC RECOMMENDATIONS MOSCOW 2010 - Основы онкологии. Методические рекомендации. Москва, 2010 - Общая онкология. Учебно-методическое пособие. Москва, 2010 - Частная онкология. Учебно-методическое пособие. Москва, 2010 - Методические разработки для студентов лечебного факультета к практическим занятиям по учебной дисциплине «Онкология» Москва, 2011 -Методические разработки для студентов медико-биологического факультета к практическим занятиям по учебной дисциплине «Онкология», Москва, 2011 -Сборник тестов, ситуационных задач и текстовых заданий по самостоятельной работе студентов лечебного факультета учебной дисциплины «Онкология» Москва, 2011 -Сборник тестов, ситуационных задач и текстовых заданий по самостоятельной работе студентов медико-биологического факультета учебной дисциплине «Онкология» Москва, 2011 -Сборник ситуационных задач учебной дисциплины «Онкология» для студентов лечебного и медико-биологического факультетов Москва, 2010 -Сборник «Входящий тестовый контроль» для студентов лечебного и медико-биологического факультетов учебной дисциплины «Онкология», Москва, 2010 -Сборник «Текущий тестовый контроль» учебной дисциплины «Онкология» для студентов лечебного факультета Москва, 2010 - Сборник «Текущий тестовый контроль» учебной дисциплины «Онкология» для студентов медико-биологического факультета, Москва, 2010 -«Итоговый тестовый контроль» учебной дисциплины «Онкология» для студентов лечебного и медико-биологического факультетов Москва, 2010 -Перечень практических умений учебной дисциплины «Онкология» для студентов лечебного и медико-биологического факультетов, Москва, 2010 -Зачетные вопросы учебной дисциплины «Онкология» для студентов лечебного и медико-биологического факультетов, Москва, 2010 -Сборник ситуационных задач и контрольных вопросов для входящего контроля находится в доработке. и методические указания для преподавателей: -Методическое пособие к практическим занятиям для преподавателей (для медико-биологического факультета) по учебной дисциплине «Онкология» Москва, 2011; -Методическое пособие к практическим занятиям для преподавателей (для лечебного факультета) по учебной дисциплине «Онкология» Москва, 2010. Во время изучения учебной дисциплины студенты самостоятельно проводят клинический разбор больных, оформляют истории болезни и представляют алгоритм по диагностике и профилактике злокачественных новообразований. Написание реферата, учебной истории болезни способствуют формированию практических навыков сбора анамнеза у онкобольных, формированию онконастороженности. Работа студента в группе формирует чувство коллективизма и коммуникабельность. Обучение студентов способствует воспитанию у них навыков общения с больным с учетом этико-деонтологических особенностей патологии и пациентов. Самостоятельная работа с пациентами способствует формированию ответсвенного поведения, аккуратности, дисциплинированности. Исходный уровень знаний студентов определяется тестированием, текущий контроль усвоения предмета определяется устным опросом в ходе занятий, во время клинических разборов, при решении типовых ситуационных задач и ответах на тестовые задания. В конце изучения учебной дисциплины проводится промежуточный контроль знаний с использованием тестового контроля, проверкой практических умений и решением ситуационных задач. Вопросы по учебной дисциплине включены в Итоговую государственную аттестацию выпускников. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Онкология, лучевая терапия Целью преподавания онкологии и лучевой терапии студентам IV курса педиатрического факультета является: формирование у студентов базового... | | Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена на заседании... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Программа дисциплины «пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика» Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена на заседании кафедры Пропедевтики внутренних болезней педиатрического факультета... | | Рабочая программа учебной дисциплины Гистология, эмбриология, цитология-гистология... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Лучевая терапия юношеской ангиофибромы основания черепа 14. 00. 19.... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Панковская средняя общеобразовательная школа» | | Рабочая программа учебной дисциплины одобрена Ученым советом лечебного факультета от «29» При разработке рабочей программы учебной дисциплины «микробиология, вирусология, микробиология полости рта» в основу положены |
| Возможности системной лучевой терапии и других методов специального... «Новоубеевская основная общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан | | Рабочая программа учебной дисциплины одобрена Ученым советом лечебного... «российский национальный исследовательский медицинский университет имени н. И. Пирогова» |
| Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) педиатрия одобрена... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры протокол №1 от 29.... Рабочая программа составлена на основе плановой программы по дисциплине в соответствии с учебным планом, государственным требованием,... |
| Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса | | Рабочая программа учебной дисциплины судебная психиатрия Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании методической комиссии факультета |
| Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры информатики и методики преподавания математики |  | Рабочая программа учебной дисциплины Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании обеспечивающей кафедры геоэкологии и геохимии ипр протокол №11 от 07 мая 2014... |
| Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры от «30» Зав кафедрой хир стоматологии, проф. А. Х. Асиятилов (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия) | | Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры эсик от «28» Гос впо по специальности «Социология» (040201. 65) утвержденный Министерством образования РФ «10» марта 2000 г |
