В условиях введения фгос

Скачать 2.95 Mb.

Название	В условиях введения фгос
страница	18/18
Дата публикации	22.02.2015
Размер	2.95 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Военное дело > Документы

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18

1.3. Портфолио документов, или «рабочий» портфолио («паспорт компетенций и квалификаций») включает коллекцию работ, собранных за определенный период обучения, которые демонстрируют прогресс обучающегося. Этот портфолио может содержать любые материалы, которые показывают, каких успехов добился студент в процессе обучения. Поэтому в портфолио могут быть представлены как успешные, так и неудачные, пробные работы, а также отзывы и достижения.

2. Цели и задачи портфолио

Основная идея портфолио - «показать все, на что ты способен». В соответствии с этим, портфолио - форма аутентичного оценивания результатов по продукту, созданному обучающимся в ходе образовательной, производственной, социальной и других видов деятельности, демонстрирующая его готовность к самореализации, его развитие и достижения. Под «аутентичным оцениванием» понимается термин «оценивание реальных достижений».

Цели введения портфолио как инструмента оценки (экспертизы) профессиональных достижений:

2.1. Оценочно-стимулирующая (основание для выставления отличных отметок и начисления повышенной стипендии).

2.2. Развивающая по отношению к образовательной ситуации. Структура портфолио представляет собой своеобразный ориентир возможных видов активности обучающегося.

2.3. Демонстрационная по отношению к процедуре оценки качества результатов обучения и профессионального роста обучающегося.

Задачи портфолио:

1) выявление достижений в профессиональном обучении и их влияние на результаты деятельности;

2) предоставление возможности для самореализации и развития творческого потенциала;

3) отражение индивидуального прогресса обучающегося в течение длительного периода обучения;

4) оценка его образовательных достижений и дополнение результатов традиционных форм оценивания.

5) развитие рефлексии и критического мышления;

6) систематизация накопленного материала и планирование образовательного роста.

3. Структура портфолио

Портфолио может иметь следующую структуру: титульный лист; материалы, свидетельствующие об уровне подготовки обучающегося, о результатах его учебной работы: выполненные тесты, самостоятельные, практические, контрольные работы текущей, промежуточной и итоговой аттестации по модулю; творческие работы обучающегося по модулю, отражающие его предметную подготовку и уровень развития (рефераты, проекты, эссе, конкурсные работы и др.); документальная оценка участия в семинарах, профессиональных конкурсах, научно-практических конференциях различного уровня (сертификаты, свидетельства, грамоты, дипломы, благодарственные письма, отзывы, рецензии и др.); рабочая сопроводительная документация по модулю (презентации, скриншоты, папка агента с образцами рекламной продукции, таблицы, глоссарий, разработанные эскизы эмблем, визиток, вывесок, витрин и т.п.).

4. Защита портфолио (если предусмотрена по программе экзамена)

4.1. Студент представляет 5-7 минутную презентацию (электронную версию, выставку достижений, комбинированный вариант).

4.2. Члены комиссии задают вопросы студенту по содержанию портфолио и

презентации.

4.3. Студент покидает аудиторию.

4.4. Члены комиссии обсуждают представленный студентом доклад.

4.5. Члены комиссии обсуждают заполненные графы результатов.

4.6. Студент вызывается для просмотра следующей презентации.

4.7. Члены комиссии подводят итог по окончании всех презентаций.

5. Оценка портфолио (может проводиться комиссией без присутствия студента).

ОЦЕНОЧНАЯ ПРАКТИКА ПЕДАГОГОВ

В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС
Сборник материалов

IХ педагогической научно-практической конференции
(10 января 2013 г.)

Ответственные за выпуск: Амренова М.М., заместитель директора по НМР;

Кузьменкина Н.А., методист;

Метелева В.В., методист.

Компьютерная верстка: Кузуб М.В.

Подписано в печать: 01.02.2013. Формат 60х90/16

Бумага офсетная. Печать RISO.

Усл. печ. л. 10,2 Тираж 1 экз.

Отпечатано научно-методическом центре БОУ ОО СПО «ОКТЭС»: г. Омск, ул. 24-я Северная, 123Б

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Похожие:

	О ходе введения фгос в мобу сош №31 г. Якутска Организация образовательной деятельности первоклассников в условиях введения фгос с 1 сентября 2012 года		Доклад по теме: «Управление педагогическим коллективом в условиях введения фгос» Цель моего выступления: раскрыть управление педагогическим коллективом образовательного учреждения в условиях введения фгос
	Гаоу дпо иро рб кафедра теории и практики управления образованием... Управление оу в условиях введения фгос II поколения: Рабочая тетрадь. – Изд-во иро рб. Уфа, 2010. – 82 с		«Современный урок в условиях введения фгос» Цель: повышение профессиональных компетенций педагогов по вопросам реализации фгос
	Подготовка к введению фгос ООО. Научно-прикладной проект Творческая группа «Система оценки планируемых результатов в условиях введения фгос начального и основного общего образования»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Обновление образования в условиях введения фгос». Участниками проекта являлись общеобразовательные учреждения, реализующих фгос...
	Задачи, поставленные перед оу что удалось реализовать и как? Совершенствование управления Педагогический семинар «фгос: личностные метапредметные, предметные результаты. Требования к рабочей программе в условиях введения...		1. Общая характеристика мбоу лицей №6 и условия его функционирования Анализ введения фгос ноо. Участие в апробации введения фгос ООО в 2012-2013 учебном году (5 классы)
	Муниципальное образование Тема проекта: «Формирование икт-компетенции обучающихся начальной школы в условиях введения фгос ноо»		Августовской конференции педагогических работников Круглый стол «Проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях введения фгос»
	Программа 8 февраля 2012 года Методический семинар «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в условиях введения фгос»		3 класс, 4 четверть Творческая группа «Система оценки планируемых результатов в условиях введения фгос начального и основного общего образования»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Формирование и развитие творческого потенциала субъектов образовательного процесса в условиях реализации фгос начального общего образования...		Конспект урока математики во 2 классе Творческая группа «Система оценки планируемых результатов в условиях введения фгос начального и основного общего образования»
	Ход урока Организация класса Творческая группа «Система оценки планируемых результатов в условиях введения фгос начального и основного общего образования»		А. Программа универсальной учебной деятельности «Управление оу в условиях введения фгос второго поколения: образовательная программа»

Школьные материалы