Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа) Нормативные документы для разработки магистерской программы Общая характеристика магистерской программы
Скачать 2.66 Mb.
|
Основные образовательные технологии В учебном процессе используются следующие образовательные технологии: - по организационным формам: лекции, практические занятия, расчётно-графические и курсовые работы; - по преобладающим методам и приёмам обучения: объяснительно-иллюстративные (объяснение, показ – демонстрация учебного материала и др.), активные и интерактивные; информационные, компьютерные, мультимедийные (работа с источниками сайтов академических структур, научно-исследовательских организаций, электронных библиотек и др.).
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); способностью к адаптации в новых ситуациях, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-6); общепрофессиональными (ПК): способностью демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (ПК-1); способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2); способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ПК-3); способностью осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ПК-6); способностью ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения (ПК-7); способностью и готовностью применять знания о современных методах исследования (ПК-8); способностью и готовностью проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ПК-9); способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ПК-10); способностью к профессиональной эксплуатации современного исследовательского оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ПК-11); способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-12); научно-исследовательская и педагогическая деятельность: способностью разрабатывать методики, планы и программы проведения научных исследований и разработок, готовить задания для исполнителей, организовывать проведение экспериментов и испытаний, анализировать и обобщать их результаты (ПК-17); умением вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования (ПК-18); способностью разрабатывать физические и математические модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности (ПК-19); владением способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-20); умением на основе знания педагогических приемов принимать непосредственное участие в учебной работе кафедр по профилю направления подготовки (ПК-21); производственно-технологическая деятельность: способностью вести организацию, совершенствование и освоение новых технологических процессов производственного процесса на предприятии или участке, контроль за соблюдением технологической дисциплины, обслуживанием технологического оборудования и машин (ПК-22); способностью вести организацию наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию объектов, образцов новой и модернизированной продукции, выпускаемой предприятием (ПК-23).
3. Местные строительные материалы
Дисциплина относится к факультативным дисциплинам и является основополагающей частью профессиональной подготовки магистров строительства. Дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках приобретенных студентами в ходе изучения общеобразовательных и специальных дисциплин. Изучение дисциплины базируется на знании дисциплин: строительные материалы, основы архитектуры и строительных конструкций, сопротивление материалов.
Дисциплина «Местные строительные материалы» является факультативной дисциплиной.
Целью изучения дисциплины является углубление подготовки студентов в области строительного материаловедения и производства эффективных строительных материалов и изделий из местного сырья.
Основные разделы дисциплины: Раздел 1. Каменные пористые горные породы и рыхлые материалы как база естественных строительных материалов. Раздел 2. Отходы каменных пористых пород и рыхлые материалы как сырье для производства пористых заполнителей.. Раздел 3. Технология приготовления и составы бетонов на природных пористых заполнителях. Раздел 4. Структурно-механические и упруго-пластические свойства легких бетонов. Раздел 5. Усадка, ползучесть и усадочная трещиностойкость бетонов из местных материалов.. Раздел 6. Эффективность применения вяжущих, легких бетонов, изделий и конструкций из местных строительных материалов.
В учебном процессе используются следующие образовательные технологии: - по организационным формам: лекции, практические занятия, расчётно-графические и курсовые работы; - по преобладающим методам и приёмам обучения: объяснительно-иллюстративные (объяснение, показ – демонстрация учебного материала и др.), активные и интерактивные; информационные, компьютерные, мультимедийные (работа с источниками сайтов академических структур, научно-исследовательских организаций, электронных библиотек и др.).
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); способностью к адаптации в новых ситуациях, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-6); общепрофессиональными (ПК): способностью демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (ПК-1); способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2); способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ПК-3); способностью осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ПК-6); способностью ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения (ПК-7); способностью и готовностью применять знания о современных методах исследования (ПК-8); способностью и готовностью проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ПК-9); способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ПК-10); способностью к профессиональной эксплуатации современного исследовательского оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ПК-11); способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-12); научно-исследовательская и педагогическая деятельность: способностью разрабатывать методики, планы и программы проведения научных исследований и разработок, готовить задания для исполнителей, организовывать проведение экспериментов и испытаний, анализировать и обобщать их результаты (ПК-17); умением вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования (ПК-18); способностью разрабатывать физические и математические модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности (ПК-19); владением способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-20); умением на основе знания педагогических приемов принимать непосредственное участие в учебной работе кафедр по профилю направления подготовки (ПК-21); производственно-технологическая деятельность: способностью вести организацию, совершенствование и освоение новых технологических процессов производственного процесса на предприятии или участке, контроль за соблюдением технологической дисциплины, обслуживанием технологического оборудования и машин (ПК-22); способностью вести организацию наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию объектов, образцов новой и модернизированной продукции, выпускаемой предприятием (ПК-23).
Приложение 5 Аннотации практик и организация научно-исследовательской работы ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 270800.68 «Строительство» является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Производственная практика магистрантов, в соответствии с утвержденным учебным планом проводится в 2-м семестре. Объем производственной практики составляет 6 зачетных единиц. Производственная практика обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями настоящего ФГОС ВПО и ООП вуза. Для прохождения полноценной производственной практики необходимо использовать всю имеющуюся информацию на базе практики. Знания, навыки, умения, полученные на практике, позволяют студенту приобрести такие качества, как уверенность в своих силах, решительность браться за решение поставленных задач, способность работы в команде как равноправный участник и т.п. 3. Цели производственной практики Основной целью производственной практики является: 1. Изучение технологии, организации, планирования, управления и экономики промышленности строительных материалов и предприятий стройиндустрии непосредственно в производственных условиях. Определение задач исследования. 2. Приобретение практических навыков по руководству производством строительных материалов, изделий и конструкций. Работая на производстве, магистрант обязан: – ответственно относиться к поручаемой работе, полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики; – подчиняться действующим на предприятии правилам внутреннего трудового распорядка; – изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии; – нести ответственность за выполненную работу и ее результат наравне со штатными работниками; – вести дневник, в котором должен записывать содержание работ, необходимые цифровые данные, делать эскизы, зарисовки, отражающие содержание лекций, бесед и т.д. 4. Задачи производственной практики Задачами производственной практики являются: 1. Получить от научного руководителя задание в виде сформулированной темы научных исследований (будущей темы магистерской диссертации); 2. Изучить литературные источники по теме исследований; 3. Проанализировать состояние вопроса и сформулировать задачи исследований; 4. Обосновать методы и составить план решения поставленных задач; Магистрантам необходимо: 1. Углубленно изучить литературные источники по теме исследований; 2. Проанализировать состояние вопроса и сформулировать задачи исследований; 3. Обосновать методы решения поставленных задач и составить индивидуальный план на время обучения в магистратуре; 4. В соответствии с поставленными задачами и выбранными методами их решения обосновать физическую и математическую модели одного из исследуемых физических процессов. Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике. 5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики В результате прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные и профессиональные компетенции: знать: фундаментальные и прикладные дисциплины ООП магистратуры, теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки, правовые и этические нормы при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов, организацию, совершенствование и освоение новых технологических процессов производственного процесса на предприятии или участке, контроль за соблюдением технологической дисциплины, обслуживанием технологического оборудования и машин, методы организации безопасного ведения работ, профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений; уметь: демонстрировать навыки работы в коллективе, порождать новые идеи, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, проводить патентные исследования, готовить задания на проектирование, анализировать технологический процесс как объект управления, вести маркетинг и подготовку бизнес-планов производственной деятельности, вести техническую экспертизу объектов, составлять инструкции по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработке технической документации на ремонт; владеть: методами оценки инновационного потенциала, риска коммерциализации проекта, технико-экономического анализа проектируемых объектов и продукции, способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности, способность к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов. Производственная практика направлена на формирование у обучающегося следующих компетенций, необходимых для самостоятельной работы в производственных и научно-исследовательских организациях, предоставляющие услуги населению: общекультурные компетенции: способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1); способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2); способностью свободно пользоваться русским и иностранными языками как средством делового общения, способностью к активной социальной мобильности (ОК-3); использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направления, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4); готовностью к принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способностью принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации (ОК-5); способностью к адаптации в новых ситуациях, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-6); способностью оказывать личным примером позитивное воздействие на окружающих с точки зрения соблюдения норм и рекомендаций здорового образа жизни (ОК-7); способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-8); |
Похожие:
 | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |  | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры Нормативные... Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 111100 «Зоотехния» | | Образовательная программа (ОП) магистратуры (магистерская программа)... Компетенции выпускника оп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры. Нормативные... Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп | | Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы... Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ооп впо |
| Основная образовательная программа 4 Нормативные документы для разработки... Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования 5 | | Основная образовательная программа магистратуры (далее магистерская... Общая характеристика магистерской программы «Физика конденсированного состояния» по направлению подготовки 03. 04. 02 «Физика» |
| Основная образовательная программа магистратуры «Исследования Европейского Союза» Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы | | Основная образовательная программа магистратуры (далее магистерская... Общая характеристика магистерской программы «Системы и сети мобильной радиосвязи» по направлению подготовки 11. 04. 02 «Инфокоммуникационные... |
| 1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки... Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Структура и содержание основной образовательной программы (ооп) направления подготовки 035700 «лингвистика» магистерской программы... | | Программа подготовки и защиты магистерской диссертации 30 Список... Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки магистров 080100. 68 «Экономика» 3 |
| 1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 5 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 6 | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |
