Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа) Нормативные документы для разработки магистерской программы Общая характеристика магистерской программы
Скачать 2.66 Mb.
|
Профессиональные компетенции: общепрофессиональная: - способностью демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (ПК-1); - способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2); - способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно на связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ПК-3); - способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ПК-4); - способностью демонстрировать навыки работы в научном коллективе, способность порождать новые идеи (креативность) (ПК-5); - способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ПК-10); - способностью к профессиональной эксплуатации современного исследовательского оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ПК-11); - способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-12); инновационная, изыскательская и проектно-расчетная деятельность: - способностью проводить патентные исследования, готовить задания на проектирование (ПК-13); - владением методами оценки инновационного потенциала, риска коммерциализации проекта, технико-экономического анализа проектируемых объектов и продукции (ПК-14); научно-исследовательская и педагогическая деятельность: - способностью разрабатывать методики, планы и программы проведения научных исследований и разработок, готовить задания для исполнителей, организовывать проведение экспериментов и испытаний, анализировать и обобщать их результаты (ПК-17); - умением вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования (ПК-18); - способностью разрабатывать физические и математические модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности (ПК-19); - владением способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-20); производственно-технологическая деятельность: - способностью вести организацию, совершенствование и освоение новых технологических процессов производственного процесса на предприятии или участке, контроль за соблюдением технологической дисциплины, облуживанием технологического оборудования и машин (ПК-22); - владением методами организации безопасного ведения работ, профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений (ПК-24); деятельность по управлению проектами: - способностью анализировать технологический процесс как объект управления, вести маркетинг и подготовку бизнес-планов производственной деятельности (ПК-25); - способностью к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов (ПК-26); - способностью. организовывать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения, определять порядок выполнения работ (ПК-27); - способностью организовать работы по осуществлению авторского надзора при производстве, монтаже, наладке, сдачи в эксплуатацию продукции и объектов производства (ПК-28); - умением разрабатывать программы инновационной деятельности, организовать переподготовку, повышение квалификации и аттестации, а также тренинг персонала в области инновационной деятельности (ПК-29); профессиональная экспертиза и нормативно-методическая деятельность: - способностью вести техническую экспертизу объектов (ПК-30); - владение методами оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования (ПК-31); - умением составлять инструкции по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработке технической документации на ремонт (ПК-33). 6. Сроки и место проведения производственной практики Производственная практика проводится по завершению второго семестра. Местами проведения практики являются предприятия промышленности строительных материалов и строительной индустрии, строительные организации. Перечень организаций баз практики определяется договорами между университетом и организациями, организационная структура которых соответствует цели и задачам практики. Базами практики могут быть и организации, предложенные студентами практикантами. В этом случае студент может быть направлен на практику по письму ходатайству от предполагаемой базы практики, гарантирующей нормальные условия проведения практики в соответствии с программой практики. Руководства деканата ИТФ и кафедры «Строительное производство» принимают решение направлять студента на эту базу практики или нет. В случае отказа студент отправляется на одну из тех баз, с которой университет имеет договор о проведении производственной практики. 7. Структура и содержание производственно-технологической практики Процесс прохождения практики состоит из нескольких этапов: − подготовительный этап (инструктаж по технике безопасности, лекционные занятия, составление индивидуальных планов работы); − производственный этап; − подготовка отчета по практике; – защита отчёта по практике. Таблица 1 - Распределение рабочего времени, отведенного на прохождение учебной практики
8. Организация самостоятельной работы студентов Производственная практика осуществляется с целью углубления знаний по теоретическим курсам, а также изучения нормативно-технической документации организации (базы практики), касающейся обеспечения качества, управления качеством, повышения качества; закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков в области производства строительных материалов, изделий и конструкций. Студент – практикант должен:
Конкретное содержание работы студента в период практики планируется руководством подразделения, в котором она выполняется, и отражается в индивидуальном задании на практику. При выборе темы задания целесообразно ориентировать студента на решение реальной технической задачи, связанной с определенным этапом проведения научного исследования. При выполнении задания студенту следует подобрать литературу и другие источники по теме. Студент должен:
В течение практики студенту рекомендуется вести дневник, куда заносятся основные сведения по изученным вопросам, а также все необходимые материалы для оформления отчета по практике. К концу практики студент составляет письменный отчет. В отчет должны быть включены результаты выполнения индивидуального задания с описанием используемых технических решений и представлением полученных экспериментальных и расчетных данных. Отчет визируется руководством подразделения и представляется руководителю от выпускающей кафедры. 9. Контроль деятельности студента По результатам производственной практики студенты составляют письменные отчеты и защищают их на кафедре. Для оформления отчета студентам отводится два-три дня в период завершения срока практики. Защиту отчетов принимает комиссия из преподавателей выпускающей кафедры (кафедра «Строительное производство») в течение десяти дней после окончания практики. Время защиты устанавливается заведующим кафедрой и сообщается студентам до завершения практики. К отчету прилагается дневник с характеристикой, заверенной руководителем от базы практики (и отчет и дневник должны быть подписаны руководителем практики от организации и скреплены печатью от организации). Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, считается имеющим академическую задолженность. Студенты, защитившие свои отчеты, получают дифференцированные зачеты. 10. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики Литература 1. Строительные материалы / В.Г. Микульский, Г.И. Горчаков, В.В. Козлов и др. М.: Изд-во АСВ, 2000. 2. Волженский А.В. Минеральные вяжущие вещества. М.: Стройиздат, 1986. 3. Баженов Ю.М. Технология бетона. М.: Высш. шк., 1987. 4. Мелкозернистые бетоны / Ю.М.Баженов, У.Х. Магдеев, Л.А. Алимов и др. М.: 1998. 5. Баженов Ю.М., Комар А.Г. Технология бетонных и железобетонных изделий. М., 1984. 6. Батраков В.Г. Модифицированные бетоны. М.: Технопроект, 1998. 7. Еремин Н.Ф. Процессы и аппараты в технологии строительных материалов. М.: Высш. шк., 1986. 8. Ицкович С.М., Чумаков Л.Д., Баженов Ю.М. Технология заполнителей бетона. М.: Высш. шк., 1991. 9. Козлов В.В. Сухие строительные смеси. М.: Изд-во АСВ, 2000. 10. Коррозия бетонов, методы их защиты / М.В. Москвин и др. М.: Стройиздат, 1980. 11. Попов К.Н., Каддо М.Б., Кульков О.В. Оценка качества строительных материалов. М.: Изд-во АСВ, 1999. 12. Рахимов Р.З., Шиганов Г.Ф. Современные кровельные материалы. Казань: ЦИТ, 2001. 13. Рыбьев И.А. Строительное материаловедение. М.: Высш. шк., 2002. 14. Стройиндустрия и промышленность строительных материалов: Энциклопедия. М.: Стройиздат, 1996. 15. Сулименко Л.М. Технология минеральных вяжущих материалов и изделий на их основе. М.: Высш. шк., 2000. 16. Хрулев В.М. Технология и свойства композиционных материалов для строительства. Уфа: Изд-во ТАУ, 2001. Журналы 1. Строительные материалы. 2. Бетон и железобетон. 3. Жилищное строительство. 4. Известия вузов. Строительство. 5. Промышленное и гражданское строительство. 6. Технологии бетонов. Интернет-ресурсы 1. Информационная справочная система «Стройэксперт». 2. Информационная справочная система «Консультант плюс». 11. Материально-техническое обеспечение и условия проведения практики В период прохождения производственной практики используется материально-техническое оснащение подразделений баз практики. Студенты-практиканты могут работать как на рабочих местах в соответствии с уже полученной квалификацией, так и дублерами специалистов принимающей организации. Составитель:Д.т.н.,профессор кафедры«Строительное производство» Хежев НАУЧНО - ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ 1. Общие положения
1.3.Научно-производственная практика обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями настоящего ФГОС ВПО и ООП вуза. 1.4.Практика может осуществляться непрерывным циклом при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики. 2. Цель и задачи научно-производственной практики Целями научно-производственной практики являются: подготовка будущего магистра к самостоятельной работе в области исследования действующих и проектируемых технологических процессов, а также проектирования и исследования средств механизации и автоматизации производства строительных материалов, изделий и конструкций; углубление и закрепление знаний в области технологии производства строительных материалов, изделий и конструкций; сбор материалов для магистерской диссертации. Задачи научно-производственной практики: систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, полученных студентами в процессе изучения дисциплин магистерской подготовки; ознакомиться с современными действующими и проектируемыми технологическими процессами производства строительных материалов, изделий и конструкций; приобретение практического опыта, овладение приемами и методами ведения научно-исследовательских работ; знакомство с инновационной научно-исследовательской и проектно-конструкторской деятельностью промышленных предприятий в области строительства; ознакомиться с современными теоретическими и экспериментальными методами исследования технологических процессов; ознакомиться с технологическим оборудованием по изготовлению строительных материалов, изделий и конструкций; ознакомиться с используемыми на базе практики методиками выбора и оценки эффективности использования оборудования и технологической оснастки; ознакомиться с методиками и средствами исследования работы оборудования и оснастки; ознакомиться с автоматизированными системами проектирования технологических процессов; приобрести навыки использования ЭВМ для теоретических расчетов и моделирования технологических процессов; приобрести навыки обработки опытных данных и наглядного представления результатов эксперимента; приобрести опыт расчетов экономической эффективности использования строительных материалов, изделий и конструкций, технологических процессов, оборудования и оснастки. | ||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |  | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры Нормативные... Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 111100 «Зоотехния» | | Образовательная программа (ОП) магистратуры (магистерская программа)... Компетенции выпускника оп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры. Нормативные... Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп | | Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы... Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ооп впо |
| Основная образовательная программа 4 Нормативные документы для разработки... Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования 5 | | Основная образовательная программа магистратуры (далее магистерская... Общая характеристика магистерской программы «Физика конденсированного состояния» по направлению подготовки 03. 04. 02 «Физика» |
| Основная образовательная программа магистратуры «Исследования Европейского Союза» Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы | | Основная образовательная программа магистратуры (далее магистерская... Общая характеристика магистерской программы «Системы и сети мобильной радиосвязи» по направлению подготовки 11. 04. 02 «Инфокоммуникационные... |
| 1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки... Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская... Структура и содержание основной образовательной программы (ооп) направления подготовки 035700 «лингвистика» магистерской программы... | | Программа подготовки и защиты магистерской диссертации 30 Список... Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки магистров 080100. 68 «Экономика» 3 |
| 1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 5 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 6 | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |
