«сибирский федеральный университет» Институт управления бизнес-процессами и экономики утверждаю

Скачать 1.71 Mb.

Название	«сибирский федеральный университет» Институт управления бизнес-процессами и экономики утверждаю
страница	10/13
Дата публикации	25.03.2015
Размер	1.71 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Военное дело > Программа

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

12 Материально-техническое обеспечение педагогической практики
Образовательное учреждение – база практики располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов работ, предусмотренных программой педагогической практики, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Аппаратное обеспечение

Для прохождения практики необходимо наличие компьютерных классов, компьютерной сети в образовательном учреждении, презентационного оборудования, выхода в Интернет

Программное обеспечение

Подбирается согласно содержанию дисциплин педагогической практики

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки магистр.

Автор: д-р. пед. наук, проф. Н. В. Гафурова ________________
Рецензент (ы): д-р. пед. наук, проф. С. И. Осипова ___________

канд. пед. наук, доц. В. И. Лях ______________
Программа одобрена на заседании НМСИ ИУБПЭ

от 13.04.2012 года, протокол № ___.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт управления бизнес процессами и экономики

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИУБПЭ

З. А. Васильева /_________

«___» __________ 2012 г.

Программа научно-исследовательской практики

Направление подготовки 080200.68 Менеджмент
Программа подготовки

080200.68.00.10 Менеджмент по связям с общественностью

Квалификация (степень)
Магистр

Красноярск
2012
1 Цели научно-исследовательской практики
Целями научно-исследовательской практики являются:

сбор и обобщение информации для написания магистерской диссертации;
закрепление и углубление теоретических знаний и апробация сформулированных в курсовых работах и проектах теоретических гипотез и предположений;
углубленное исследование вопросов по тематике магистерской диссертации;
приобретение студентами профессиональных навыков, практических навыков и компетенций в применении полученных в период обучения теоретических и практических знаний, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

2 Задачи практики

Общей задачей научно-исследовательской практики является приобретение практических знаний и опыта работы по направлению подготовки, проверка профессиональной готовности будущего магистра к самостоятельной трудовой деятельности.

Специальными задачами научно-исследовательской практики выступают:

приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а также подбор необходимых материалов для выполнения квалификационной работы - магистерской диссертации;
изучение фундаментальной и периодической литературы, нормативных и методических материалов по вопросам, разрабатываемым студентом в выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации);
подтверждение актуальности и практической значимости избранной студентом темы исследования;
критическая оценка организации управления финансами на объекте исследования;
оценка практической значимости исследуемых вопросов для данного объекта;
сбор, систематизация и обобщение практического материала для использования в магистерской диссертации;
подготовка тезисов доклада на студенческую конференцию или статьи для опубликования.

3 Место практики в структуре магистерской программы
Научно-исследовательская практика является обязательным компонентом учебного процесса подготовки магистров по направлению Менеджмент и направлена на закрепление и углубление теоретических знаний полученных при обучении и развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской работы. Научно-исследовательской практика тесно связана с организационно-управленческой практикой, задачами которой является как сбор информации, характеризующей объект практики – организацию и ее краткую характеристику, показатели производственно-хозяйственной, финансовой, коммерческой и внешнеэкономической деятельности и их анализ; кадрового, методического, информационного и т.п. обеспечения предприятия; изучение и анализ основных регламентирующих документов предприятия, а также приобретение необходимых практических умений и навыков в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника по направлению «Менеджмент».

Практика базируется на курсах «История и методология науки и менеджмента», «Современный стратегический анализ» и «Методы исследования в менеджменте». Практика должна обеспечить преемственность и последовательность в изучении теоретического и практического материала, комплексный подход к предмету изучения.

Формы проведения практики

Формами проведения научно-исследовательской практики являются полевая и лабораторная.

Место и время проведения практики

Место прохождения научно-исследовательской практики определяется кафедрой и научным руководителем. Базами практики могут быть производственные предприятия различных организационно-правовых форм.

Научно-исследовательская практика проходит в 10 семестре в течении 9 недель и в 12 семестре в течение 4 недель.
4 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие профессиональные компетенции:

способность представлять результаты проведенного исследования – способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы в сфере международного бизнеса (ПК-9);
способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);
способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).

В результате прохождения данной научно-исследовательской практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения и владения:

знать понятийно-категориальный аппарат и методологию проведения научных исследований;
владеть навыками постановки и проведения научных исследований;
владеть методикой и технологией эмпирических исследований, уметь применять эти знания для решения теоретических и прикладных задач

Структура и содержание практики

Общая трудоемкость практики составляет 19,5 зачетных единиц (в 10 семестре – 13,5 ЗЕ, в 12 семестре – 6 ЗЕ), 702 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов		Формы текущего контроля
		Трудоемкость
		зачетные единицы	часы
1	Подготовительный этап – составление календарного плана-графика практики	1	36	Календарный план-график практики
2	Сбор и обработка информации	9	324	Дневник научно-исследовательской практики
3	Анализ полученной информации	7	252	Дневник научно-исследовательской практики
4	Подготовка отчета по практике и его защита	2,5	90	Отчет в печатном виде и на электронном носителе Защита в форме доклада с представлением электронной презентации Дифференцированный зачет

Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике

В ходе научно-исследовательской практики обучающиеся используют технологии традиционного, личностно-ориентированного обучения, информационные технологии, технологии проектного и проблемного обучения принятые в учебном процессе.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

В рамках научно-исследовательской практики магистрант осуществляет:

Планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области, определение методологии и методов исследования.
Проведение научно-исследовательской работы
Составление отчета о научно-исследовательской работе, который включает: научные публикации по теме исследования, аналитическую записку о результатах проведенной работы.
Самоанализ и самооценку студентом своей деятельности во время практики.

Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

Аттестация по итогам практики проводится на основании защиты оформленного отчета и отзыва руководителя практики в комиссии, включающей научного руководителя магистерской программы, научного руководителя магистранта и руководителя практики по данной программе, а также ведущих преподавателей кафедры.

Отчет о практике – основной документ, характеризующий работу студента во время практики. В результате публичной защиты отчета о прохождении научно-исследовательской практики, студенту выставляется дифференцированная оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

Оценка формируется из следующих критериев:

уровень развития исследовательской деятельности магистранта (выполнение экспериментальных и исследовательских программ, степень самостоятельности, качество обработки полученных данных, их интерпретация, степень достижения выдвигаемых целей);
степень психологической готовности магистранта к работе в современных условиях (оцениваются мотивы, движущие исследователем в работе, его понимание целей и задач, стоящих перед современным специалистом в области международного бизнеса);
уровень развития навыков готовности к работе в современных условиях (оценивается общая дидактическая, методическая, техническая подготовка по проведению научных исследований);
оценка способностей планировать свою деятельность (учитывается умение магистранта прогнозировать результаты своей деятельности, учитывать реальные возможности и резервы, которые могут к реализации намеченного);
оценка активности работы магистранта над повышением своего профессионального уровня (оценивается поиск эффективных методик и технологий исследования);
степень развития личностных качеств магистранта (культура общения, уровень интеллектуального, нравственного развития и др.);
по результатам научно-исследовательской практики студенты представляют к печати подготовленные ими статьи, готовят выступления на научные и научно-практические конференции и семинары.

Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

Основная литература

Кожухар В.М. Основы научных исследований: учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2010 – 216 с.
Мильнер Б. З. Управление знаниями. – М.: ИНФРА-М, 2003.
Мухин В. И. Исследование систем управления. Учебник. – М.: Экзамен, 2002.
Попковская П.Я. Методология научных исследований: курс лекций. – М.: ООО «Инфорпресс», 2002.
Хершберг Э. Глобальная реструктуризация, знания и обучение // Вопросы экономики, 2004. № 8.
Чудновская С. Н. История менеджмента. – СПб: Питер, 2004 239 с.

Дополнительная литература

Кузин, Ф. А. Методика написания. Правила оформления. Порядок защиты [Текст]: практическое пособие для докторантов, аспирантов и магистров / Ф. А. Кузин. – М., 2001.
Леонов В. П. Реферирование и аннотирование научной литературы [Текст] / В. П. Леонов. – Новосибирск, 1986.
Орехов А.М. Методы экономических исследований: учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2009. 392 с.
Попов В.Н., Бланк И.А., Иваницкий В.И. Основы научных исследований. – Киев: Высшая школа. Головное изд-во, 2002.
Рузавин Г.И. Методология научных исследований. – М.: ЮНИТИ, 2001.
Соловьев В.С. Организационное проектирование систем управления. Учебное пособие. М., Новосибирск, 2002.
Тейлор Ф. У. Принципы научного менеджмента. – М.: Прогресс, 1991.
Усачёв И. В., Ильясов И. И. Методика поиска научной литературы, чтения и составления обзора по теме исследования : проведение информационного этапа научно-исследовательской работы [Текст] / И. В. Усачёв, И. И. Ильясов. – М., 1980.

Периодическая литература

Журналы:

Вопросы экономики;
Государство и право;
Маркетинг. Менеджмент
Международная экономика
Менеджмент в России и за рубежом
Проблемы теории и практики управления
Российский журнал менеджмента
Секрет фирмы
Советник
Управление риском
Эксперт

Зарубежные издания

1. Business Process Management Journal

2. Corporate Governance

3. Cross Cultural Management: An International Journal

4. European Journal of Innovation Management

5. International Journal of Operations & Production Management

6. Journal of Management Development

7. Journal of Organizational Change Management

Материально-техническое обеспечение практики

База практики должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов работ, предусмотренных программой научно-исследовательской практики, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки «Менеджмент».
Составитель: канд. филос. наук, доц. Э. В. Данилова ____________
Рецензент: канд. филос. наук, доц. В. Н. Яковлева ______________
Программа одобрена на заседании НМСИ ИУБПЭ

от 13.04.2012 года, протокол № ___.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт управления бизнес процессами и экономики

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИУБПЭ

З. А. Васильева /_________

«___» ___________ 2012 г.

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

	Дипломного проекта/работы В соответствии с Уставом фгоу впо «Сибирский федеральный университет» и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников...		Золотодобывающая промышленность как элемент иновационной экономики... Список литературы введение 3
	Московский энергетический институт (технический университет) институт... Принципы эффективного управления технологическими процессами в теплоэнергетике, теплотехнике и теплотехнологиях”		Высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» утверждаю Охватывает всё содержание данной дисциплины, установленное соответствующим ос впо
	Российской Федерации Сибирский федеральный университет экологическая биофизика водных экосистем Э400 Экологическая биофизика водных экосистем: учебно-методические указания для семинарских занятий / сост. М. И. Гладышев – Красноярск:...		Российской Федерации Сибирский федеральный университет экологическая биофизика водных экосистем Э400 Экологическая биофизика водных экосистем: учебно-методические указания для самостоятельной работы / сост. М. И. Гладышев – Красноярск:...
	Исследования и пути совершенствования вращательно-подающих систем... Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт)		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Формирование компетенций преподавателей вуза для работы с информационными ресурсами
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сибирский федеральный университет Институт естественных и гуманитарных наук (сфу иеиГН), г. Красноярск		Манипулирование общественным сознанием как прием политической психологии... Сибирский федеральный университет, Институт филологии и языковой коммуникации, магистрант 1 года обучения
	Реферат Дистанционное образование в высшем образовании Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «сибирский федеральный университет»...		Сибирский федеральный университет Дробница Августина Васильевна доктор исторических наук, профессор кафедры истории и культуры фгбоу впо «Дальневосточный институт-филиал...
	Рабочая программа дисциплины дв1 «Бизнес-планирование» ...		Программа дисциплины Совершенствование архитектуры предприятия Для... ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Лесосибирский педагогический институт – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального...		Подходы в обучении на уроках физики развивающего типа штандратенко... Лесосибирский педагогический институт – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения «Сибирский федеральный...

«сибирский федеральный университет» Институт управления бизнес-процессами и экономики утверждаю

Похожие: