Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №10 им. В. П. Поляничко»

Содержание 2

Целевой раздел 4

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4

2. Планируемые результаты освоения детьми основной образовательной программы начального общего образования 26

2.1. Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) 28

2.2. Чтение. Работа с информацией 32

2.3. Русский язык 37

2.4. Литературное чтение. 55

2.5. Математика. 57

2.6. Окружающий мир 66

2.8. Изобразительное искусство 85

2.9. Технология 88

3. Система оценки достижения, планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в МОУ «СОШ №10 им. В.П. Поляничко» города Магнитогорска 96

3.8 Организация накопительной системы оценки.
Портфель достижений 114

3.9. Итоговая оценка выпускника и ее использование
при переходе от начального основного к общему образованию 119

Содержательный блок 125

4.ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В МОУ «СОШ №10 ИМ. В.П.ПОЛЯНИЧКО» Г. МАГНИТОГОРСКА 125

4.2. Ценностные ориентиры начального образования 126

4.3. Понятие, функции, состав и характеристики универсальных учебных действий на ступени начального общего образования 126

4.4 Содержание универсальных учебных действий 133

4.5. Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов 137

4.6. Обеспечение преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному и основному общему образованию 144

4.7. Этапы реализации методологии и технологии формирования универсальных учебных действий в начальной школе 147

5. Программы отдельных учебных предметов, курсов 148

5.1. Общие положения 148

5.2. Основное содержание учебных предметов на ступени начального общего образования 151

6. ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 213

6.1. Пояснительная записка 213

6.2.Цель и общие задачи воспитания и социализации учащихся начальной школы 216

6.3. Ценностные установки воспитания и социализации учащихся начальной школы 218

6.4. Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания 219

В соответствии с поставленной целью духовно-нравственного развития и воспитания школьников на ступени начального общего образования мы выделяем следующие направления и ценностные основы: 219

6.5. Содержание и формы деятельности образовательного учреждения по духовно-нравственному развитию и воспитанию 221

 6.6. Совместная деятельность образовательного учреждения, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию 227

6.7. Планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования 230

7.Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни 232

7.1. Организация работы школы по формированию у обучающихся экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни 235

7.2. Структура работы по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни на ступени начального общего образования в МОУ «СОШ №10 им. В.П. Поляничко» 238

города Магнитогорска 238

8. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ 244

9. Учебный план начального общего образования в МОУ «СОШ №10 им. В.П. Поляничко» г. Магнитогорска 250

11. Система условий реализации основной образовательной программы НОО в соответствии с требованиями Стандарта. 271

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 396