Учебно-методический комплекс по дисциплине гигиена Основная образовательная программа

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Учебно-методический комплекс

по дисциплине гигиена

1. 
   Освоение студентами научных основ гигиены и методов гигиенических исследований объектов окружающей среды;
   
2. 
   Изучение принципов оздоровительно-профилактических мероприятий.
   
3. 
   Приобретение умений по использованию факторов окружающей среды и достижений научно-технического прогресса в оздоровительных целях.
   

• 
  основные естественные и антропогенные факторы окружающей среды, формирующие здоровье человека, продолжительность жизни населения, а также прогнозировать возможность возникновения патологии на этиологической основе;
  
• 
  научные основы гигиенического нормирования вредных факторов окружающей среды;
  
• 
  гигиеническую терминологию, основные понятия и определения, используемые в гигиенической практике;
  
• 
  структуру лечебных отделений поликлиники и стационара стоматологического профиля;
  
• 
  профессиональные вредности и профилактику профессиональной патологии врача-стоматолога;
  
• 
  основные нормативы качества окружающей среды;
  
• 
  основы законодательства Российской Федерации, основные нормативно-технические документы по охране здоровья населения;
  

• 
  поводить исследование физических факторов окружающей среды (температура, влажность, подвижность воздуха, атмосферное давление, шум, вибрация) и давать оценку полученным результатам;
  
• 
  проводить исследование питьевой воды санитарно-химическими и санитарно-физическими методами и оценивать его результаты;
  
• 
  оценивать бактериологический состав воды, воздуха, почвы, пищевых продуктов по данным бактериологических анализов;
  
• 
  оценивать питание здорового человека различными методами;
  
• 
  давать рекомендации по рациональному питанию;
  
• 
  оценивать тяжесть и напряженность труда;
  
• 
  оценивать радиационную обстановку и проводить мероприятия по радиационной защите;
  
• 
  осуществлять профилактику внутрибольничных инфекций;
  
• 
  применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения;
  
• 
  самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой.
  

• 
  методикой оценки параметров воздушной среды помещений;
  
• 
  методикой оценки воды, применяемой для хозяйственно-питьевых целей;
  
• 
  методикой оценки освещенности (искусственного и естественного) помещений;
  
• 
  методикой оценки санитарно-эпидемиологического режима больниц;
  

• 
  навыками организационно-методической работы, планирования в области охраны здоровья;
  
• 
  навыками работы с законодательными и инструктивными документами.