Образовательная программа Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

2. 
   Организация предметно - развивающей среды.
   

Основой реализации Образовательной программы является предметно – развивающая среда детства, необходимая для развития всех специфических детских видов деятельности. В детском саду она построена так, чтобы обеспечить полноценное физическое, художественно - эстетическое, познавательно – речевое и социально – личностное развитие ребенка. Сюда относятся природные среда и объекты, физкультурно – игровые и спортивные сооружения в помещении и на участке, предметно – игровая среда, музыкально – театральная, предметно – развивающая среда для занятий.

Развивающая предметно – пространственная среда групп предусматривает созданные условия для упражнений в практической деятельности, сенсорного развития, развития речи, математических представлений, знакомства с окружающим миром, природой, основами

естественных наук. Игры, занятия, упражнения с сенсорным материалом способствуют развитию у детей зрительно – различительного восприятия размеров, форм, цвета, распознаванию звуков, математическому развитию и развитию речи.

ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА.

Вид помещения, функциональное использование	оснащение
Групповая комната сюжетно – ролевые игры самообслуживание трудовая деятельность самостоятельная творческая деятельность ознакомление с природой, труд в природе физкультурные занятия	детская мебель для практической деятельности книжный уголок уголок ИЗО игровая мебель, атрибуты для сюжетно – ролевых игр «Семья», «Магазин», « «Парикмахерская», «Библиотека». «Школа», «Больница» конструкторы головоломки, мозаики, пазлы, лото развивающие игры по математике, логике кукольный театр зона отдыха музыкальный центр физкультурный уголок
Спальное помещение дневной сон	спальная мебель
приёмное помещение приём детей, одевание, раздевание		родительский уголок выставка детского творчества
методический кабинет		библиотека методической литературы, наглядные пособия нормативные документы