№п.п.
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Характеристики деятельности
|
Планируемые результаты
|
Виды контр.
|
Д/з
|
Дата
|
План.
|
Факт.
|
Тема 1. Предмет органической химии. Теория строения органических веществ(4 часа)
|
1.
|
Предмет органической химии. Теория строения органических веществ А.М.Бутлерова.
|
1
|
Изучение нового материала
|
Рассказ об особенностях строения органических веществ, причинах их многообразия и теории строения органических веществ А.М.Бутлерова и её дальнейшем развитии.
|
Знать строение органических веществ, пункты теории А.М.Бутлерова, понятия «гомолог», «изомер». Объяснять пункты теории А.М.Бутлерова.
|
|
п.1 упр.1,2;п.2 упр.3,4,2
|
2. 09
|
|
2.
|
Строение атома углерода. Валентные состояния атома углерода.
|
1
|
комбинированный
|
Беседа о форме S,P,d электронных облаках, электронных и графических формулах атома углерода. Рассказ о типах гибридизации электронных облаков атома углерода.
|
Знатьпорядок заполнения S
Уметьсоставлять электронные и графические формулы.
|
С.р. п.3 упр.2,3,4
|
п.3 упр.1
|
6.09
|
|
3
|
Виды химической связи в органической химии и способы их разрыва
|
1
|
Комбинированный
|
Беседа о видах ковалентной связи и механизме их образования. Рассказ о способах разрыва ковалентной связи.
|
Знатьвиды ковалентной связи
Уметь составлять схемы разрыва ковалентных связей
|
С.р. Д.М.»Радецкий» стр.4
|
п.3,9 упр.4,5
|
9.09
|
|
4
|
Классификация органических соединений
|
1
|
лекция
|
Рассказ о классификации органических веществ по видам связей, по построению углеродной цепи, особенностям электронного строения, по наличию функциональных групп, по молекулярной массе.
|
Знатьвиды связей, строение углеродного скелета, функциональные группы.
Уметь определять принадлежность вещества к классу органического соединения
|
|
П.5 упр.1
|
13.09
|
|
Тема 2 Предельные углеводороды (8 часов)
|
5
|
«Алканы», строение, физические свойства, номенклатура
|
1
|
Изучение нового материала
|
Беседа о строении алканов, гомологическом ряде, видах изомерии, номенклатуре алканов.
|
Знать гомологический ряд алканов, особенности строения их молекул
Уметь выделять гомологи и изомеры, называть алканы.
|
С.р. Д.М. Радецкий стр.5
|
П.11 упр.1,2,5
|
16.09
|
|
6,7
|
Химические свойства алканов
|
2
|
Изучение нового материала
|
Рассказ об особенностях хим. Свойств алканов: горение, термическое разложение галогенирование, дегидрирование
|
Знать основные типы реакций алканов
Уметьписать уравнения на химические свойства и пояснять их
|
С.р. Д.М. Радецкий стр.12
|
П.11 упр.5,6
|
20.09
|
|
8
|
Применение и получение алканов
|
1
|
комбинированный
|
Беседа об основных направлениях в применении алканов. Рефераты учащихся
|
Знатьобиспользованииалканов в чистом виде и в органическом синтезе
|
|
П.11 упр.9
|
23.09
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Решение расчетных задач по теме «Алканы»
|
1
|
комбинированный
|
Разбор алгоритмов решений задач на определение молекулярной формулы алканов
|
Уметьпроводить расчеты на решение задач по определению М.Ф. алканов
|
С.р. Д.М. Радецкий стр. 9-11
|
П.11 упр.12
|
27.09
|
|
10
|
Циклоалканы. Строение, физические свойства и химические свойства, применение
|
1
|
комбинированный
|
Рассказ с элементами беседы о строении циклоалканов, их химических свойствах, применении и получении.
|
Знатьобщие и отличительные признаки алканов и циклоалканов в строении и химических свойствах.
|
|
П.5
|
30.09
|
|
11
|
Качественный анализ органических соединений
|
1
|
Практическая работа №1
|
рассказ о правилах Т.Б., составление плана работы.
|
Уметьсобирать прибор, выполнять эксперимент, делать выводы.
|
С.р. характеристика элемента по положению в П.С.
|
|
4.10
|
|
12
|
Алканы
|
1
|
Контрольная работа № 1
|
|
|
|
|
7.10
|
|
Тема 3 Этиленовые, диеновые и ацетиленовые углеводороды (11 часов)
|
13
|
Алкены, строение; физические свойства, получение
|
1
|
Комбинирован-ный урок
|
Рассказ с элементами беседы о строении алкенов, гомологическом ряде, физических свойствах, изо-мерии номенклатуре.
|
Знатьвлияние гибридизации атома углерода на строение молекулы.
Уметьвыделять гомологи, изомеры, давать названия.
|
С.р. д.м. Радецкийстр 13
|
П.13, упр. 1,2
|
11.10
|
|
14
|
Химические свойства алкенов
|
1
|
Комбинирован-ный урок
|
Рассказ с элементами беседы об особенностях химических свойств алкенов, реакциях при соединении, полимеризации
|
Знать механизм реакций при соединении, правило Марковникова.
Уметьписать уравнение реакций на химические свойства алкенов.
|
С.р. д.м. Радецкийстр 15
|
П.12, упр. 4,7
|
14.10
|
|
15
|
Решение задач на вывод формул органических вещ-в по продуктам сгорания
|
1
|
Комбинирован-ный урок
|
Объяснение алгоритмов решения задач на вывод формул по продуктам сгорания
|
Знать алгоритм решения задач.
Уметь им пользоваться при решении задач на указанную тему.
|
С.р. д.м. Радецкий, стр. 10,19
|
|
18.10
|
|
Вторая четверть
|
16
|
Получение и свойства этилена
|
1
|
Практическая работа №2
|
Беседа о Т.Б., составление плана эксперимента
|
Знать методику получения.
Уметь собрать прибор, сделать эксперимент, сделать выводы.
|
|
П.12, упр.5
|
21.10
|
|
17
|
Алкадиены, Строение молекул, сопряженных диенов. Физические и химические свойства получения
|
1
|
Комбинирован-ный
|
Рассказ-беседа о строении алкадиенов, особенностях химический свойств
|
Знать особенности строения и химических свойств алкадиенов
|
П.14, упр.4,5
|
П.14, упр.2,3
|
25.10
|
|
18-19
|
Основные понятия химии высокомолекулярных соединений. Каучук, резина
|
2
|
Комбинирован-ный
|
Рассказ-беседа об особенностях строения и химических свойств полимеров
|
Знать вещества и материалы, используемые в практике каучука
|
С.р. д.м. Радецкий, стр 16
|
П.14
|
28.10
|
|
20
|
Алкины: гомологичес-кий ряд, строение, химические свойства
|
1
|
Комбинирован-ный
|
Рассказ-беседа о строении ацетилена, тройной связи, особенностях хим. свойств применении.
|
Знать влияние типа гибридизации атома углерода на строение молекулы. Особенности хим. свойств.
Уметьвыделять формулы ацетиленовых углеводородов.
|
С.р. д.м. Радецкий, стр 17
|
П.13, упр. 2,4
|
2.11
|
| |
