Рабочая программа элективного курса для учащихся 11-х классов «Химия и экология»

Скачать 122.23 Kb.

Название	Рабочая программа элективного курса для учащихся 11-х классов «Химия и экология»
Дата публикации	25.12.2014
Размер	122.23 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Химия > Рабочая программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Жеблахтинская средняя общеобразовательная школа»

«Согласовано» «Утверждаю»

Зам. директора по УВР Директор школы

_______________/Шульмина О.Г./ __________/Н.Н. Ульчугачева/

«___»____________20___г Приказ №_____от___________

«____»____________20____г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

элективного курса для учащихся 11-х классов «Химия и экология»

Варик Людмилы Сергеевны

2013 год

Пояснительная записка.
Данный курс предназначен для учащихся 11 классов . Содержание программы знакомит учащихся с характеристикой веществ ,окружающих нас в быту.

Данный курс расширяет кругозор учащихся, представляет возможность интеграции в национальную и мировую культуру, раскрывает материальные основы окружающего мира ,дает химическую картину природы.

В программу включены прогрессивные научные знания и ценный опыт практической деятельности человека. Программа способствует повышению интереса к химии и развитию внутренней мотивации учения , дает возможность актуализации экологического просвещения школьников. Лабораторные и практические занятия способствуют формированию специальных умений и навыков работы с веществами и оборудованием.

Проектные работы, тематика которых приводится в программе , позволяет сформировать у учащихся умение самостоятельно приобретать и применять знания ,а также развивать их творческие способности.

Содержание курса расширяет представления учащихся о химических веществах в окружающем мире и их действии на организм.

Интеграция этого курса с биологией и медициной позволит учащимся лучше понять биохимические процессы, происходящие в организме человека.

Разнообразный историко-искусствоведческий материал создает базу для интеграции этого курса с историей , географией , литературой.

Цели курса :

Дать ученику возможность лучше познакомиться с предметом , его содержанием и характерными видами деятельности.
Помочь ученику в выборе будущего профиля обучения.
Развить интерес к изучению химии, биологии, разделов медицины.
Дать ученику возможность реализовать свои творческие способности ,

Имеющиеся знания и умения в других областях деятельности при выполнении проектной работы.

Дать ученику возможность оценить свои способности и возможности в

Изучении данного предмета , вызвать интерес к живому организму.

6. Продолжить формировать общеучебные умения и навыки планировать

работу и поэтапно осуществлять ее, работать с дополнительной литера-

турой ,навыки эксперимента, умение проводить презентацию своего

проекта, идей.

7. Формировать знания и умения, которые пригодятся в повседневной жизни,

воспитание общей культуры , воспитание экологической культуры.

Тематическое планирование.

№	ТЕМЫ	Кол-во часов	Виды деятельности	дата
1.	Химические элементы в организме человека.	5
	Макроэлементы. Сложные вещества. Вода. Биологическая активность микроэлементов. Роль элементов ,электролитов и воды для организма человека. Участие кислорода в окислении органических веществ .Отрицательное влияние избытка кислорода ,разрушение серосодержащих белков, мембран и накопление пироксидов в организме. Кислородный токсикоз.	1 1 1 2	Лекция, работа с таблицами	6.09 13.09 20.09 27.09 4.10
2.	Химия и питание человека.	4
	Жиры. белки и углеводы. Их значение и превращения в организме. Витамины, как незаменимая часть пищевого рациона. Минеральные вещества. Основные принципы рационального питания . Пищевая аллергия, причины и способы лечения.	1 1 1 1	Лекции Работа с таблицами, практические работы и лаб.опыты.	11.10 18.10 25.10 1.11
3.	Химия и косметические препараты .	4
	Препараты декоративной косметики : строение состав и применение. Зубные пасты как средства ухода за зубами. Химический состав паст и их действие. Дезодоранты: состав, действие, влияние на озоновый слой. Моющие средства : их свойства и функции. Мыло, СМС . Моющие средства и окружающая среда.	1 1 1 1	Лекции ,работа с таблицами , практические и лабораторные опыты. Реферативная работа.	15.11 22.11 29.11 6.12
4.	Лекарства и яды.	2
	Яды : природные и синтетические, легенды, механизм действия. Лекарственные средства : свойства и функции. Классификация, история открытия, виды и механизм действия.	1 1	Рефераты	13.12 20.12
5.	Минеральные ресурсы : благородные металлы и драгоценные камни.	3
	Благородные металлы : происхождение, разновидности, применение. Драгоценные камни :легенды, виды и Применение. Планеты и самоцветы.	1 1 1	Работа с таблицами ,справочной литературой ,рефераты	27.12
6.	Химия и автомобиль .	4
	Автомобиль как комплекс различных веществ и материалов. Горюче-смазочные материалы. Основные виды топлива. Автомобильные жидкости ( охлаждающие, тормозные, моющие). Источники электроэнергии (виды и работа аккумуляторов). Экологические проблемы и способы их решения.	1 1 1 1	Лекции Работа со справочной литературой Практические и лабораторные опыты	17.01 24.01 31.01 7.02
7.	Удобрения и плодородие почвы.	4
	Классификация удобрений. Органические и минеральные удобрения ,виды и значение. Химические средства защиты растений. Экологические проблемы ,связанные с использованием удобрений и пестицидов. Распознавание минеральных удобрений.	1 1 1 1	Лекции Работа со справочниками Практические и лаб. опыты, рефераты	14.02 21.02 28.02 7.03
8.	Химия окружающей среды .	2
	Химия природных вод. Химия тропосферы.	1 1	Лекции Работа со справочниками Рефераты.	14.03 21.03
9.	Химический практикум .	5
	Качественный анализ органический веществ в продуктах питания. Обнаружение белка в молоке и биологическом материале. Осаждение белков крови. Обнаружение ионов металлов в костной ткани. Обнаружение катионов биологических сред. Обнаружение анионов – компонентов биологических сред.	1 1 2 1	Определение С,Н Азота в углеводах Белках, жирах Получение безбелковой крови Обнаружение ионов кальция, магния, калия, железа Обнаружение сульфатов, хлоридов, карбонатов, фосфатов	4.04 11.04 18.04 25.04 2.05 16.05
10.	Защита проектов по теме : « Биологические и химические функции некоторых веществ в живом организме «. « Физиологическая роль химического элемента».	2	Защита рефератов учащимися	23.05 30.05

	Итого : 35 часов

План работы над проектом :

Определение темы
Подбор материала по теме
Проведение эксперимента , обработка материала, оформление работы
Отчет о работе в форме презентации проекта.

4. Содержание изучаемого курса.
Тема 1. « Химические элементы в организме человека»

Все живые организмы на Земле , в том числе и человек, находятся в тесном контакте с окружающей средой. Пищевые продукты и питьевая вода. Количество химических элементов в организме человека. Макро и микроэлементы. Ионы металлов. Соли металлов .Гемоглобин крови. Свойства серебра и его солей. Ионная асимметрия. Биологическая роль ионов лития и рубидия. Гликозиды. Участие кислорода в окислении органических веществ. Кислород в медицине. Отрицательное влияние избытка кислорода, разрушение серосодержащих белков. Кислородный токсикоз. Озон : свойства, применение.

Тема 2. « Химия и питание человека»
Основные химические вещества пищи : белки, жиры, углеводы. Жиры как основной источник энергии. Строение и физические свойства. Химические свойства. Пищевая и биологическая ценность жиров. Углеводы как основная часть пищевого рациона. Пищевая и биологическая ценность углеводов. Белки – основа жизни. Строение, физические и химические свойства. Витамины как незаменимая часть пищевого рациона. Водорастворимые и жирорастворимые витамины. Минеральные вещества. Основные принципы рационального питания. Пищевая аллергия: причины, способы лечения.

Тема 3. « Химия и косметические средства»
Зубные пасты как основные средства ухода за зубами. Основные виды паст и их действие. Химический состав паст. Дезодоранты : состав, действие, влияние на озоновый слой. Препараты декоративной косметики : строение, состав, применение. Косметические пудры. Лаки для ногтей. Душистые вещества. Химия причесок. Рекомендации по использованию некоторых косметических средств. Моющие средства: их свойства и функции. Основные компоненты различных сортов мыла. Процесс производства мыла. Получение мыла в лаборатории. Синтетические моющие средства и отличия их от мыла. Оптические и химические отбеливатели. Энзимы, пенообразователи, смягчители. Моющие средства и окружающая среда.
Тема 4. « Лекарства и яды »
Яды: природные и синтетические, легенды, механизм действия.

Лекарственные средства : свойства и функции. Классификация лекарственных средств. Болеутоляющие, снотворные, антибактериальные, сердечнососудистые, средства, влияющие на органы пищеварения. Антибиотики : история открытия, виды и механизм действия. Многоликие алкалоиды. Наркотические вещества и их влияние на организм.
Тема 5. « Минеральные ресурсы : благородные металлы и драгоценные камни»
Благородные металлы: происхождение, разновидности, применение. Драгоценные камни : легенды, виды, применение. Разновидности кварца, горный хрусталь, аметист. Изумруд. Аквамарин. Корунд: сапфир и рубин. Арагонит: жемчуг и кораллы. Планеты и самоцветы. Влияние драгоценных камней на здоровье человека.
Тема 6. « Химия и автомобиль».
Автомобиль, как комплекс различных веществ и материалов. Металлы автомобиля, неметаллы автомобиля. Материалы шин, стекло. Горюче-смазочные материалы. Основные виды топлива. Машинные масла. Автомобильные жидкости; охлаждающие жидкости, тормозные жидкости, моющие жидкости. Источники электроэнергии. Экология и автомобиль. Компоненты бензина. Работа и виды аккумулятора.
Тема 7. « Удобрения и плодородие почвы».
Почвенный покров Земли. Образование почвенного покрова, химический состав почвы. Классификация удобрений; органические и минеральные, их состав и влияние. Химические средства защиты растений, классификация, способы использования. Экологические проблемы, связанные с использованием удобрений и пестицидов.
Тема 8. «Химия окружающей среды».
Сущность и направление охраны окружающей среды. Состав атмосферы. Наземная среда. Океаны. Водные ресурсы и качество воды. Химия природных вод. Глобальные изменения и их последствия. Ресурсосберегающие технологии. Влияние кислотных дождей. Озоновый слой. Смоги. Проблема металлизации атмосферы.
Тема 9. «Химический практикум».

Качественный анализ органических веществ в продуктах питания.

(определение жиров, белков, углеводов ).

Обнаружения белка в молоке и биологическом материале.
Осаждение белков крови.
Обнаружение ионов металлов в костной ткани. Обнаружение катионов биологических сред.
Обнаружение анионов – компонентов биологических сред.

Тема 10. « Защита проектов».

Биологические и химические функции некоторых веществ в живом организме.
Физиологическая роль химического элемента.

Раскрытие темы предполагает соответствие содержания реферата заявленной теме;
Научность-проблема должна быть раскрыта с приведением научных фактов;
Наглядность - используются различные графики, рисунки, диаграммы, фотографии;
Оригинальность-присутствие творческих моментов в выступлении;
Участие всей группы в презентации проектов.

Список литературы :

Химическая энциклопедия.Т.1.М.1988.
Кукушкин Ю.Н. Химия вокруг нас. М.: Высшая школа,1992.
Астафуров В.И. Основы химического анализа.М.;Просвещение,1992.
Макаров К.А. Химия и медицина.М.; Просвещение,1981.
Сопова А.С. Химия и лекарственные вещества.Л.;1982.
Петербургский А.В. Агрохимия и система удобрений. М.; Просвещение,1976.
Электронная энциклопедия «Кругосвет»,2003.
Мир химии. СПб, М. М-Экспресс,1995.
Макарычев К.А. Химия и здоровье. Книга для внеклассного чтения учащихся 8-10 классов средней школы. М.; Просвещение,1985.
Бабич Л.В.,Бализин С.А. Практикум по неорганической химии.М.; Просвещение,1999.
Кузьменко И.Е. Химия для школьников старших классов и поступающих в вузы. М.;1999.

Информационное обеспечение курса :
СD 1. Электронная энциклопедия « Кругосвет», 2003.

Большая электронная энциклопедия, 2005.
Сайты в Интернете.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Пояснительная записка Особенности курса Программа элективного курса... Данная программа элективного курса относится к предметно-ориентированному виду программ		Рабочая программа элективного курса по биологии «экология человека» Программа элективного курса содержит новые понятия и материалы, не содержащиеся в изучении предмета экология. Программа включает...
	Пояснительная записка Программа элективного курса «Химия и медицина» предназначена для учащихся 9 классов и носит межпредметный характер		Программа элективного курса «Химия и здоровый образ жизни» Учебный курс подготовки для учащихся 10-11 классов с ориентацией на естественнонаучный профиль
	Программа элективного курса «Химия и окружающая среда» Содержание элективного курса нацелено на формирование у учащихся химико-экологических знаний, умений, норм поведения и на развитие...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа элективного курса по химии «Химия и искусство» для 10-11 классов составлена на основании программы «Химия и искусство»...
	Программа элективного курса «основы цитологии» Он предназначен для учащихся 10-11 классов, желающих выбрать биологию для дальнейшего обучения, а также для учащихся, проявляющих...		Пояснительная записка 1 Задачи курса: 1 Цели курса: 2 Три основных... Элективный курс «Физика и природа» является межпредметным. Он связан с предметами: физика, биология, география, химия, экология
	Элективный курс по химии «Химия вокруг нас» Программа элективного курса предназначена для предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов с ориентацией на химико-биологический...		Программа элективного курса по биологии "Клетки и ткани" Он предназначен для учащихся 10-11 классов медико-биологического профиля, а также для учащихся, проявляющих интерес к цитологии....
	Рабочая программа элективного курса по экологии для 5 класса основного... Программа составлена на основе программы для основной общеобразовательной школы. Интегрированный курс «Экология» для учащихся 5-9...		Элективный курс «Естественнонаучная картина мира» является адаптированным.... Однако в связи с этим сама наука претерпевает существенную трансформацию. В ней происходит переход от фрагментного, мозаичного познания...
	Рабочая программа элективного курса по географии «Роль географии в познании мира» Рабочая программа элективного курса «Роль географии в познании мира» предназначена для учащихся 10-11 классов общеобразовательных...		Программа элективного курса «Химия и здоровье» Элективный курс предназначен для учащихся 9-х классов на этапе предпрофильной подготовки. Целью курса является формирование мотивации...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа элективного курса «Химия в повседневной жизни» предназначена для учащихся 9-х классов и рассчитана на 11 часов в первом...		Рабочая программа элективного курса в 9 классе «Графический дизайн. Adobe Photoshop» Требования к минимально необходимому уровню знаний учащихся, необходимых для успешного изучения элективного курса 6

Школьные материалы