Урок-проект «Наш друг компьютер»

Скачать 69.36 Kb.

Название	Урок-проект «Наш друг компьютер»
Дата публикации	20.09.2014
Размер	69.36 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

Урок-проект «Наш друг - компьютер»

Предмет – Информатика

2 класс

Учитель: Кочетова Светлана Сергеевна

Цель урока: Создание условий для развития коммуникативных навыков, умения представить информация с помощью современных компьютерных средств. Обобщить знания по теме «Компьютер».

Технические средства урока: Интерактивная доска с проектором, компьютер учителя, компьютеры учащихся, система электронного голосования Votum.

План урока:

Вступление - задание на расшифровку (2 мин);
Актуализация знаний – задания с интерактивной доской(5-7 минут);
Задания в парах на карточках(3-5 минут);
Задания в парах за компьютером (10 -12 минут);
Презентация проекта (6-10 минут);
Опрос с помощью интерактивного голосования(3-4 минуты);

Ход урока

№	Учитель	Ученики	Время
1	Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости.(На экране появляется незнайка). Ребята, у Незнайки недавно был День рождения и он получил в подарок очень интересную вещь, а что он получил в подарок мы узнаем с вами декодировав это сообщение 12 16 14 17 30 32 20 06 18	Дети работают самостоятельно и получают в результате работы слово КОМПЬЮТЕР	2 мин
2	Ребята, Незнайка не знает для что такое компьютер и для чего он нужен. Мы с вами можем помочь, Незнайке объяснить ему, что это за инструмент и для чего он нужен?	Да
3.	Актуализация знаний Фронтальное выполнение заданий с интерактивной доской(задания из электронного приложения к УМК Матвеевой) Задание№1(2.1)(распределите инструменты по смыслу) С какими видами информации работают инструменты, оказавшиеся в правой колонке? Задание 2.(2.6)Распределите по группам. Задание 3.(4.1) Что можно делать с помощью компьютера? Задание 4(4.2) Назовите устройства ввода информации. Задание 5(4.3) Назовите устройства вывода информации. Задание 6 (4.4) Назовите устройство обработки информации. Вспомним, какие существуют правила работы за компьютером (слайд 3) Компьютер настолько прочно вошел в нашу жизнь, и люди многих профессий в своей деятельности используют его.(слайд 4) И не только в профессиональной деятельности люди пользуются компьютерами. В быту, к нашей повседневной жизни компьютер встречается на каждом шагу(слайд 5)	Учащиеся выполняют задания на листах для интерактивной работы. Те кто быстрее всех справляется с работой показывает результат на интерактивной доске. -Абак, счеты с числовой; -Магнитофон со звуковой; - Компьютер с числовой, звуковой, текстовой, графической.	5-7 мин
	Ребята, мы вспомнили все основное, что мы знаем о компьютере, а теперь, давайте попробуем применить наши знания и сделать для Незнайки учебник, по которому он сможет узнать все о компьютере. Сейчас вы поработаете парами с заданиями на карточках, а затем перенесете результаты своей работы на компьютер. Создадите слайды презентации, каждая пара создаст один слайд. Макет слайда выберите 2 объекта. Выполнив, задание не забудьте себя оценить.
4	Работа в парах. Учитель наблюдает, направляет, корректирует.	Учащиеся работают в парах, отвечают на вопросы, формулируют правила.	3-5 мин
5	Работа в парах за компьютером.	Учащиеся создают слайд, размещают на нем, информацию, полученную в результате выполнения работы на предыдущем этапе. Иллюстрируют слайд с помощью клипов, устанавливают цвет фона.	10мин
6.	Самооценка своей деятельности На своем слайде поместите фигуру – солнышко и закрасьте ее Если вы считаете, что у вас сегодня все получилось, закрасьте его желтым цветом; Если у вас возникали небольшие затруднения, но вы справились с ними, закрасьте его оранжевым цветом; Если у вас возникали трудности, и вы не смогли их, закрасьте его красным цветом;	Учащиеся анализируют свою деятельность.	2 мин
	Презентация проекта Учитель по мере выполнения заданий собирает слайды в презентацию, формируя электронный учебник. Учащиеся выходят и презентуют свой слайд. -Ребята, я тоже приготовила Незнайке небольшой подарок, я собрала ваши рисунки, которые вы выполняли в с помощью нашего друга – компьютера. Пусть он тоже учится рисовать с помощью компьютера.	Учебник сформирован учащие представляют свои слайды.	6-8 мин
	Если останется время интерактивные загадки с помощью системы интерактивного голосования Votum Ребята, я думаю, мы хорошо поработали, и наш учебник будет очень полезен Незнайке.		3-4 мин
	Спасибо всем урок окончен

ПРИЛОЖЕНИЕ №1 Листы для индивидуальной работы

ТАБЛИЦА ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ

А 01	Б 02	В 03	Г 04	Д 05	Е 06
Ё 07	Ж 08	З 09	И 10	К 11	Л 12
М 13	Н 14	О 15	П 16	Р 17	С 18
Т 19	У 20	Ф 21	Х 22	Ц 23	Ч 24
Ш 25	Щ 26	Ъ 27	Ы 28	Ь 29	Э 30
Ю 31	Я 32

12 16 14 17 30 32 20 06 18

расшифруйте, и узнайте, что подарили Незнайке.

____________________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ №2 РАБОТА В ПАРАХ

1 группа

Ответьте на вопросы:

Какие действия можно выполнять с помощью компьютера?_______________________________________________________________________________________________________________
Какие существуют виды современных компьютеров?_____________________________________________________________________________________________________________
Создай слайд презентации, выбрав макет, состоящий из надписи и двух объектов. Заголовок текста впишите в поле надписи. Слева впиши предложения, получившиеся в ходе выполнения второго задания. Справа вставь клипы иллюстрирующие данный текст.

_____________________________________________________________

группа

2.Ответьте на вопросы:

Перечислите основные устройства компьютера_______________________________________________________________________________________________________________
Какое устройство отвечает за обработку информации?______________________________________________________________________________________________________________
Создай слайд презентации, выбрав макет, состоящий из надписи и двух объектов. Заголовок текста впишите в поле надписи. Слева впиши предложения, получившиеся в ходе выполнения второго задания. Справа вставь клипы иллюстрирующие данный текст.

группа

Ответьте на вопросы:

1.Какие вы знаете устройства ввода информации в память компьютера______________________________________________________________________________________________________________

2. Какие вы знаете устройства вывода информации __________________________________________________________________________________________________________________________

Создай слайд презентации, выбрав макет, состоящий из надписи и двух объектов. Заголовок текста впишите в поле надписи. Слева впиши предложения, получившиеся в ходе выполнения второго задания. Справа вставь клипы иллюстрирующие данный текст.

________________________________________________________________

группа

Перечислите основные виды информации, с которыми может работать компьютер

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Создай слайд презентации, выбрав макет, состоящий из надписи и двух объектов. Заголовок текста впишите в поле надписи. Слева впиши предложения, получившиеся в ходе выполнения второго задания. Справа вставь клипы иллюстрирующие данный текст.

5 группа

Перечислите основные правила работы за компьютером?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Создай слайд презентации, выбрав макет, состоящий из надписи и двух объектов. Заголовок текста впишите в поле надписи. Слева впиши предложения, получившиеся в ходе выполнения второго задания. Справа вставь клипы иллюстрирующие данный текст.

________________________________________________________________

группа

Ответьте на вопросы:

В каких бытовых приборах используются компьютеры?

_____________________________________________________________

Люди, каких профессий используют в своей работе компьютеры?

_________________________________________________________

Создай слайд презентации, выбрав макет, состоящий из надписи и двух объектов. Заголовок текста впишите в поле надписи. Слева впиши предложения, получившиеся в ходе выполнения второго задания. Справа вставь клипы иллюстрирующие данный текст.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урок-праздник Гражданин России Учитель: – Здравствуйте, ребята! Давайте начнем наш урок с пожелания добра друг другу		Урок литературного чтения во 2 классе учитель Морозова О. В Давайте, ребята, улыбнемся друг другу и с добрым, хорошим настроением начнем наш урок. Садитесь
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ребята! Давайте начнём наш сегодняшний урок с улыбки. Пусть она подарит вам хорошее настроение. Улыбнитесь друг другу, а теперь мне,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Здравствуйте, ребята. По традиции давайте начнем наш урок с приятных слов в адрес друг друга и постараемся создать на нашем уроке...
	Творческая работа на тему: «Наш помощник компьютер» Еще несколько лет назад было редкостью увидеть какой-нибудь персональный компьютер – они были, но были очень дорогие, и даже не каждая...		1. Организационно-мотивационный этап ...
	Занятие элективного курса "Web-дизайнер" для учащихся 9-го класса:... ...		Урок по теме «Семья и семейные ценности» Наш урок мы начнём с улыбки. Пожалуйста, улыбнитесь друг другу. Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните обиду и беспокойство. Забудьте...
	Урок «Природа наш друг. Жизнь под угрозой» Составитель Составитель: Зеленкова Ольга Николаевна, учитель химии и биологии моу сош №59, г. Ярославля		Урок окружающего мира в 1 классе по теме: «Лес наш друг» Муниципальное образовательное учреждение средняя образовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №3 города Алексеевки...
	1. «Выращивание культур простейших» Акция «Мой младший друг», «Сказочный вечер для 3а класса», проект «Наш классный уголок», новогодняя викторина для 3а класса «В лесу...		Урок №11 Давайте посмотрим, друг на друга и скажем друг другу комплимент, пожелаем друг другу удачи
	«Российской науке — виват!» Здравствуйте! Сегодня мы представляем проект, который поможет нам найти что-то общее в культуре нашей страны и зарубежных странах....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель: Давайте, ребята, улыбнёмся друг другу, нашим гостям. Приятного вам учебного дня. Начинаем наш урок литературного чтения
	Книга наш друг, большой и умный, Не даст скучать и унывать: Затеет... В сказке всегда есть урок, но урок очень мягкий, добрый, чаще всего это дружеский совет		Урок № "Возрождение наша величайшая нужда" Добро пожаловать в наш класс субботней школы. Наш новый цикл посвящён возрождению и реформации, и данный урок посвящён нужде в возрождении....

Школьные материалы