Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году

Скачать 100.7 Kb.

Название	Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году
Дата публикации	28.07.2013
Размер	100.7 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году для учителей-дефектологов, предлагаемый для прохождения аттестации на вторую, первую и высшую категории
1.Использование в коррекционной педагогике разнообразных игровых приемов, красочного дидактического материала, труда, музыки, ритмики называется:

1) прямой психотерапией;

2) рациональной психотерапией;

3) суггестивной психотерапией;

4) нет правильного ответа.
2. Для дизонтогенеза по типу общего стойкого недоразвития наиболее характерно следующее:

1) раннее время поражения, когда имеет место выраженная незрелость мозговых систем;

2) замедленный темп формирования познавательной и эмоциональной сфер с их временной фиксацией на более ранних возрастных этапах;

3) более позднее (после 2-3 лет) патологическое воздействие на мозг;

4) наличие тяжёлых нарушений отдельных анализаторных систем.
3.Функция теменной доли коры больших полушарий в основном связана с

(выбрать неверный ответ):

1) восприятием и анализом чувствительных раздражений;

2) восприятием пространственной ориентации;

3) анализом и синтезом речевых звуков;

4) регуляцией целенаправленных движений.
4. Невозможность выполнения определенных артикуляционных движений или переключения от одного движения к другому при дизартрии носит название:

1) агнозия;

2) амузия;

3) апраксия;

4) атаксия.
5. Один из основополагающих принципов специальной педагогики, который направлен на обеспечение всестороннего и гармоничного развития личности ребенка. В рамках специальной школы под ним понимается развитие потенциальных умственных и физических возможностей ребенка в определенных педагогических условиях. Это:

1) принцип системности в обучении;

2) принцип наглядности обучения;

3) принцип развивающего обучения;

4) принцип индивидуального и дифференцированного подхода в обучении.
6. Особенностью спастических мышц является:

1) атония;

2) атрофия;

3) гиперкинез;

4) гипертония.
7. К поврежденному психическому развитию относится:

1) ЗПР;

2) деменция;

3) олигофрения;

4) РДА.
8. Приобретенные аномалии в психо-физическом развитии детей обусловлены:

1) воздействием патогенных факторов в натальный и постнатальный периоды;

2) воздействием патогенных факторов в период внутриутробного развития;

3) наследственными заболеваниями родителей;

4) все ответы верны.
9. Детям с этим видом психопатии присущи черты аутизма, они избегают общения, одиночество и мир фантазий предпочитают обществу сверстников. Для их эмоциональной сферы характерны, с одной стороны повышенная эмоциональность и ранимость, а с другой стороны, безразличие по отношению к родным и близким, эмоциональная холодность. Развитие речи у таких детей обгоняет развитие моторики. Это дети:

1) с психастенической психопатией;

2) с истероидной психопатией;

3) с шизоидной психопатией;

4) с эпилептоидной психопатией.
10.Забота о правильном развитии речи и психики ребенка – это задача следующей профилактики:

1) первичной;

2) вторичной;

3) третичной;

4) социальной.
11. Развитие слухового восприятия ребенка с нарушением слуха происходит:

1) во время индивидуальных занятий;

2)в ходе проведения общеобразовательных уроков;

3) на всех уроках, коррекционно-развивающих занятиях, во внеурочное время;

4) только во время специальных занятий.
12. Нарушение различных видов восприятия, возникающее при определенных поражениях мозга носит название:

1) амнезия;

2) апраксия;

3) агнозия;

4) афазия;
13. Теоретические и практические вопросы изучения, обучения, воспитания детей с отклонениями в развитии – это

1) предмет специальной педагогики;

2) объект специальной педагогики;

3) субъект специальной педагогики;

4) объект общей педагогики;
14. Задачами специальной педагогики являются:

1) изучение социологических проблем, связанных с интеграцией;

2) изучение педагогических закономерностей развития личности в условиях ограниченных возможностей;

3) разработка методов психологической диагностики отклонений в развитии;

4) все ответы верны.
15. На нарушение слухового восприятия влияют поражения, локализующиеся:

1) в височных долях;

2) в затылочных долях;

3) в передних отделах теменной доли;

4) в задних отделах теменной доли;
16. Самооценка детей с умственной отсталостью в целом является

1) адекватной;

2) завышенной;

3) заниженной;

4) все ответы верны;
17. Укажите видовой порядковый номер учреждений для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

1) 5 вид;

2) 6 вид;

3) 7 вид;

4) 8 вид;
18. Сколько групп детей с РДА выделяется по классификации О.С.Никольской?

1) 3;

2) 5;

3) 2;

4) 4;
19. Основанием для организации надомного обучения детей-инвалидов является заключение:

1) администрации учреждения и педагогического коллектива;

2) медицинского учреждения;

3) психолога;

4) дефектолога.
20. Укажите наиболее полное определение умственной отсталости:

1) недостаточность познавательных возможностей;

2) нарушение ЦНС;

3) стойкое нарушение познавательной деятельности в результате органического поражения головного мозга;

4) стойкое нарушение анализаторных систем;
21. Браузер Microsoft Internet Explorer является:

а) средством просмотра Web-страниц

б) антивирусной программой

в) транслятором языка программирования

г) средством создания Web-страниц
22. Клетка электронной таблицы в Excel называется текущей, если

а) клетка видна на экране

б) в ней находится информация

в) клетка является пустой

г) в ней находится курсор
23. С помощью выделенного пункта Меню программы MS Word Параметры страницы имеет возможность

а) установить элементы форматирования документа (поля, ориентацию и размер страницы)

б) выбрать элементы управления (кнопки), которые будут добавлены на панели инструментов

в) установить скорость прокрутки страницы и цвет фона

г) установить параметры абзаца на странице (например, выравнивание, интервал)
24. Перед отключением компьютера информацию можно сохранить

а) в оперативной памяти

б) во внешней памяти

в) в регистрах процессора

г) на дисководе
25. Укажите недостающее понятие: «Человек — мозг = компьютер — …

а) клавиатура

б) системный блок

в) память

г) процессор

26. Поведение, основанное на санитарно-гигиенических нормах и направленное на сохранение здоровья, называется:

а) закаливание;

б) здоровый образ жизни;

в) аутогенная тренировка;

г) культура здоровья.
27.Один из основных путей заражения СПИДом:

а) общение с больным СПИДом;

б) использование донорской крови и спермы инфицированных;

в) использование одежды, которую носил больной;

г) укус комара
28.При оказании первой помощи человеку в случае артериального кровотечения в первую очередь необходимо использовать:

а) бинт;

б) йод;

в) жгут;

г) вату.
29.Какое положение необходимо придать человеку, находящемуся в состоянии теплового удара?

а) сидячее, руки в стороны;

б) лежачее, ноги приподняты,

в) лежачее, голова приподнята,

г) верного ответа нет.
30.У школьников в последние годы отмечен рост заболеваемости. Анализ основных групп болезней, по которым отмечен рост заболеваемости, позволяет считать, что это обусловлено:

а) нарушением правил личной и школьной гигиены;

б) пренебрежением правилами безопасности поведения;

в) употреблением алкоголя, курением табака,

г) все ответы верны.
31. Из ниже приведенных реплик воспитателя к «Я-замечанию» относится фраза:

а) «Мне трудно говорить и объяснять, когда кто-то разговаривает в этот момент»;

б) «Я уже много раз говорил(а), что разговаривать на занятии нельзя»;

в) «Я не знал(а), что имею дело с невоспитанными детьми»;

г) «Всех, кто сейчас разговаривает и не слушает, я обязательно спрошу, о чем я говорила».
32. Негативное отношение воспитателя к ребенку, основанное на непринятии людей с меланхолическим темпераментом, - это проявление:

а) эффекта ореола;

б) стереотипа восприятия;

в) ситуативного эмоционального состояния;

г) деловой направленности.
33. К характеристикам эффективного педагога не относится следующая:

а) конформность;

б) адекватность, объективность;

в) естественность, непосредственность;

г) конкурентоспособность.
34. Ведущая деятельность ребёнка в дошкольном возрасте:

а) учебная;

б) игровая;

в) предметная;

г) трудовая.
35. Младший школьный возраст является наиболее благоприятным для развития:

а) учебной деятельности;

б) игровой деятельности;

в) внимания;

г) самооценки.
36. Выберите верный ответ. Что не является существенным в обучении?

а) объем усвоенных знаний;

б) практическое применение знаний;

в) творческое развитие.

г) качественное усвоение изученного материала.
37. Выберите правильный ответ. Эффективность воспитательной системы зависит от:

а) количества воспитательных мероприятий в школе;

б) целостности и системности воспитательной системы;

в) самочувствия ребенка, его социальной защищенности, внутреннего комфорта;

г) дисциплины в школе.
38. Укажите верный ответ. По какому признаку проще всего определить тип и структуру урока?

а) по дидактическим целям;

б) по расположению элементов урока;

в) по количеству времени, отводимому на достижение главной цели;

г) по количеству структурных частей.
39. Найдите неверный ответ. Результатом процесса социализации является:

а) формирование социальных знаний, умений, навыков;

б) формирование социальной компетентности личности;

в) формирование базовых общечеловеческих ценностных ориентаций, установок;

г) формирование аддиктивного поведения
40. Выберите правильный ответ. Что представляет собой воспитательное дело?

а) мероприятие, связанное с подготовкой конференции;

б) инструмент (средство, способ) педагогического воздействия;

в) вид организации и осуществления конкретной деятельности воспитанников;

г) посильное, полезное и необходимое занятие для школьников во внеурочное время;
Ответы


1	2
2	1
3	3
4	3
5	3
6	4
7	2
8	1
9	3
10	1
11	3
12	2
13	1
14	2
15	1
16	2
17	2
18	4
19	2
20	3
21	а
22	г
23	а
24	б
25	г
26	г
27	б
28	в
29	б
30	г
31	а
32	б
33	а
34	б
35	а
36	а
37	б
38	б
39	г
40	г

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования		Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году О проведении конкурса-фестиваля юных инспекторов движения «Безопасное колесо» среди образовательных учреждений г о. Саранск
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году для руководителей физического воспитания нпо и спо		Методы психологических и педагогических исследований Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году для социальных педагогов, предлагаемый для установления соответствия уровня...
	Министерство образования и науки российской федерации Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году для социальных педагогов, предлагаемый для установления соответствия уровня...		Утвержден приказом министра образования Правительства Московской области Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году для социальных педагогов, предлагаемый для установления соответствия уровня...
	Мониторинг учебной деятельности студентов очной формы обучения за 2010-2011 Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году для социальных педагогов, предлагаемый для установления соответствия уровня...		Программа государственного аттестационного экзамена «Теория и практика... Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году для социальных педагогов, предлагаемый для установления соответствия уровня...
	Инструкция по выполнению работы ...		Инструкция по выполнению работы Демонстрационный вариант теста в 2009-2010 учебном году по литературе, предлагаемый для прохождения аттестации на вторую, первую...
	Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году для воспитателей доу, предлагаемый для установления соответствия уровня квалификации...		Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году для социальных педагогов, предлагаемый для установления соответствия уровня...
	Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году Рабочая программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...		Демонстрационный вариант теста в 2009-2010 учебном году Сегодня на уроке мы будем говорить о здоровье и здоровом образе жизни, определим, кто из вас знает лучше правила здорового образа...
	Икт в контроле и оценке качества знаний в начальных классах Демонстрационный вариант теста в 2009-2010 учебном году, предлагаемый для прохождения аттестации учителей начальных классов на вторую,...		Программа дисциплины "Современные политические идеологии" для направления... ...

Школьные материалы