План-конспект урока по информатике в 8 классе

Использование ИИП «КМ-Школа» на уроках информатики План-конспект урока по информатике в 8 классе Урок 9. Оглавление документа. Гипертекст. Цели и задачи: Обучающая: 1. Научить создавать оглавление документа, включающего главы, разделы и подразделы. 2. Познакомить учащихся с понятиями «гипертекст», «гиперссылка». Развивающая: 1. Развитие логического мышления, внимания, памяти 2. Развивать устойчивый познавательный интерес у учащихся 3. Продолжить развитие навыков работы на компьютере. Воспитательная: 1. Воспитание информационной культуры учащихся. 2. Воспитывать у учащихся мотивацию учебной деятельности Тип урока: урок изучения нового материала Программное обеспечение: сетевой компьютерный класс, с установленным информационным тренингом «Практический курс Word XP»; лекционный материал, презентация, созданная в контенте «КМ-Школа», Ход урока. I. Организационный момент. II. Объяснение нового материала. (Объяснение материала учителем и запись основных определений в тетрадь учащегося, проецирование слайдов на экран через проектор с компьютера учителя) В процессе создания документа в нем создаются заголовки. Для того чтобы заголовки отличались друг от друга по внешнему виду, а также от основного текста, для них используются различные стили форматирования. После созданного объемного документа целесообразно вставить в документ оглавление, которое позволит читателю лучше ориентироваться в содержании документа. Оглавление представляет собой список заголовков, содержащихся в документе, с указанием страниц. Оглавление документа, включающего главы, разделы и подразделы, является многоуровневым списком, в котором заголовки размещаются на соответствующих уровнях списка. Если составлять оглавление вручную, то после каждого внесения изменений в документ необходимо переделывать оглавление. При необходимости можно повышать или понижать уровни заголовков, тем самым, перестраивая оглавление. Внешний вид оглавления можно настраивать, задавая индивидуальные параметры форматирования шрифта и абзаца для каждого уровня оглавления. Оглавление документа фактически является примером гипертекста, так ка щелчок по пункту оглавления при нажатой клавише {Ctrl} приводит к переходу в соответствующее место документа. Для отображения в линейном тексте смысловых связей между основными разделами или понятиями можно использовать гипертекст. Гипертекст позволяет структурировать документ путем выделения в нем слов-ссылок - гиперссылок. Гиперссылка состоит из двух частей: указателя ссылки и адресной части ссылки. Указатель ссылки - это объект, который визуально выделяется в документе (обычно синим цветом и подчеркиванием). Адресная часть гиперссылки представляет собой название закладки в документе, на который указывает ссылка. Закладка - это элемент документа, которому присвоено уникальное имя. Закладки размещаются на тех страницах документа, куда должны осуществляться переходы по гиперссылкам. Гиперссылки могут указывать на закладки, размещенные не только в том же документе, но и в других документах. Примерами систем документов, объединенных гиперссылками в единое целое, являются справочные системы операционных систем и приложений. Технология гипертекста, распространенная на Web-страницы в Интернете, формирует Всемирную паутину, связывающую миллиарды документов на сотнях миллионов компьютеров в единое информационное пространство. III. Закрепление нового материала Работа учащихся за компьютерами с информационным тренингом 1. Запустить информационный тренинг (Пуск - Все программы - Компьютерный курс «Изучаем Word XP» - «Изучаем Word XP» или нажать двойным щелчком мыши на ярлык «Изучаем Word XP» на рабочем столе) 2. После запуска курса нажать любую клавишу 3. Ввести имя ученика или выбрать из списка. 4. Нажать закладку Содержание. 5. Выбрать раздел 12. Документы большого объема, пункт 1 Запуск программы. 6. Выполнить пункты 1-9 раздела 12. 7. Выбрать раздел 13. Работа с большими документами, пункт 1. Запуск программы. 8. Выполнить пункты 1-8 раздела 13. 9. Завершить работу с тренингом, нажав кнопку Закрыть, подтвердить о выходе из курса, нажав кнопку Да. Опрос (проецирование слайдов на экран через проектор с компьютера учителя) 1. Чем различаются параметры форматирования для различных уровней оглавления учебника? 2. Из каких частей состоит гиперссылка? Какую функцию она выполняет? 3. Какую функцию выполняет в технологии гипертекста закладки? IV. Итоги урока. Рефлексия. Выставление оценок за работу на уроке. V. Домашнее задание. Конспект.

Похожие:

	План-конспект урока знаки: (меньше), =(равно) План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		План-конспект урока информатики 13. 01. 10 Урок проводился на протяжении... Цель урока: отработка навыков решения тестовых заданий части а и задач повышенной сложности части в при подготовке к егэ (демо-2009...
	Конспект урока математики в 1 классе по учебнику Л. Г. Петерсон План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		Конспект урока риторики во 2 классе. Тема: Опорные слова План конспект открытого урока русского языка во 2 классе, проведенного 14 марта 2012 г
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... План-конспект урока по информатике и икт в 8 классе умк «Информатика. Базовый курс», автор И. Г. Семакин		План урока в 8 классе по теме: Озера, болота, подземные воды План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»
	План-конспект урока по теме «Choosing a profession» План конспект урока №4 по теме №6 Shopping for everything с проектной деятельностью в 4-а классе, аттестующегося учителя Шмарцевой...		Конспект урока по химии в 10 классе Тема. Витамины План-конспект пробного урока математики в 9 классе по проблеме «Решение арифметических задач на уроке математики с целью повышения...
	Конспект урока по окружающему миру в 3 классе по теме План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		План-конспект урока 2 класс 2 часть урок 23 План-конспект открытого... На уроке отрабатывается понятие «умножение», вырабатывать умение осознанно пользоваться умножением, создаются условия для развития...
	Конспект урока в 6а классе по теме «Нравственная суть взаимоотношений... План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		План урока Методы обучения План-конспект открытого урока по биологии в 8 классе «Пищевые продукты, питательные вещества и их превращения в организме»
	Конспект урока. Организационная информация План – конспект урока математики в 5 классе с применением здоровьесберегающих технологий на тему		Конспект урока математики 2, 3 классы План конспект открытого урока русского языка во 2 классе, проведенного 14 марта 2012 г
	Конспект урока математики в начальной школе План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		Конспект открытого урока по окружающему миру План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»