Конспект урока по теме «удвоенные буквы в корнях»

Скачать 42.83 Kb.

Название	Конспект урока по теме «удвоенные буквы в корнях»
Дата публикации	16.09.2014
Размер	42.83 Kb.
Тип	Конспект

100-bal.ru > Журналистика > Конспект

Витуханова М.В., учитель начальных классов

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕМЕ «УДВОЕННЫЕ БУКВЫ В КОРНЯХ»

Урок-игра «Редакция»

Тип урока: урок повторения и закрепления.

Вид: деловая игра.

Технология: на ситуативной (игровой) основе.

Цели урока:

практическое закрепление правил произношения и написания слов с двойными согласными;
обогащение словарного запаса детей словами с удвоенными согласными.

Задачи:

Образовательная: заключается в цели урока.
Развивающая: развивать орфографическую зоркость и мышление.
Воспитательная: воспитывать чувство коллективизма и уважение к труду журналистов.

•

Оборудование: таблички на столе учителя «Главный редактор»; на столах: «Отдел писем», «Отдел

наблюдений», «Отдел информации»; газеты, дидактический раздаточный материал.

Вид работы	Деятельность учителя	Ученика
1. Орг. момент 2. Чистописание. Повторение пройденного 3. Словарная работа	Сегодня у нас необычный урок русского языка, который пройдёт в форме деловой игры. Давайте представим, что мы журналисты и работаем в газете. - Кто такие журналисты и что они делают? Сегодня у нас «Заседание редакционного совета газеты». Уважаемые коллеги! Откройте ваши деловые блокноты и запишите: число, классная работа. Перед тем как мы займёмся основной работай давайте подготовим пальцы к письму. - Почему мы будем это делать? Откройте чистописание с. 9. Обведите синей ручкой линии на рисунке внизу страницы. На какие буквы похожи эти линии? - Придумайте два слова с заглавной и строчной буквой «Ш». Почему слово Шурик мы написали с большой буквы? Закройте тетрадки по чистописанию. На доске я повесила карточки с отделами, которые находятся отделения: отдел наблюдения, отдел журналистики,	Журналисты много пишут. На заглавную и строчную букву «Ш» шило Шурик Правило: имена, отчества, фамилии, города, сёла, клички животных

	- отдел приёма писем - отдел корректоров. Важная роль принадлежит корректорам. Они должны не пропустить ни одной ошибки. Чем занимается каждый отдел? В каком отделе вы хотите поработать? Откройте свои блокноты, запишите - Словарь.	Собирает интересный материал. Наблюдает за происходящим. Принимает письма Отдел наблюдения Класс, суббота, русский, хоккей
4. Новая тема	Чтобы стать журналистом, надо быть очень наблюдательным. Угадайте слова и напишите их: САКЛС, БОТАСУБ. ИСКУРСЙ, КЕКОЙХ - Какие это слова? - Почему? - Составь- те предложение с любым из этих слов,- Запишите его. Один ребёнок у доски. - Какое предложение по цели высказывания? - Начало предложения мы пишем с какой буквы? Что ставим в конце? - Найдите и подчеркните главные члены предложения. - Давайте поработаем теперь в другом отделе. Выбирайте. Отдел приёма писем. - В редакцию пришло письмо. Я передаю его вам. Дети читают: «Ребята, помогите правильно выполнить упр.219 перенести слова с двойными согласными» Ученик 2 «Т» 469 школы. Выполняют упражнение 219, читают правило.	Словарные Миша занимается в субботу русским языком. Повествовательное С большой буквы В конце ставим точку
5. Физ. минут	Звучит музыка. Прошу всех сотрудников собраться в моём кабинете. Настало время небольшого перерыва.
6. Закрепление, но- вого материала	Переходим работать в другой отдел. Отдел корректоров. - Сейчас вы будете работать в парах. - Каждой паре на листе дан текст с ошибками и пропущенными словами.
7. Итог
7. Итог	Я предлагаю вам попробовать себя в роли корректоров. Текст «спортивная семья». Отдел информации. Сообщение учителя: слово «газета» пришло к нам из итальянского языка, где оно имело значение «мелкая монета». Появившиеся в 1563 году в итальянском городе Венеция газеты были рукописные и продавались толь- ко для прочтения. За прочтение платили мелкую монету, по- том газету возвращали продавцу. Чтобы газету было интерес- но читать, материалы в ней должны быть разнообразными и интересными. Сейчас каждый отдел составит на заданную тему небольшой рассказ с одним условием: в нём должно быть как можно больше слов на изучаемую орфограмму и не более 5 предложений. Примерные темы «Наш класс», «Экскурсия в парк», «Субботний день». - Чему мы учились весь урок? - Что вам больше всего запомнилось?

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме: «Буквы е-и в корнях с чередованием» Обучающая: дать понятие об условии выбора орфограммы, составить опорный конспект, запомнить корни с чередованием, отработать навыки...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели урока: Научить различать согласные в корнях слов: проверяемые произношением и не проверяемые произношением, а также непроизносимые...
	Открытый урок по русскому языку в 5 классе Буквы е – и в корнях с... Цель урока: научить различать на письме буквы е – и с чередованием; формировать орфографическую зоркость		Конспект урока английского языка в 6-м классе по теме "Спорт" Тема урока: Чтение буквы Uu в закрытом слоге, и гласной буквы Yy в конце слов в безударных слогах. Команды с глаголом must. (Соответствует...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект урока обучения грамоте в 1 классе по теме «Согласные звуки [ф], [ф,]. Буквы Ф, ф. Написание строчной буквы ф. Чтение и письмо...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «з-с на конце приставки», выработать способ действия при выборе орфограммы с чередованием гласных в корнях, формировать у учащихся...
	Тема урока : «Звук [ж]. Буквы Ж,ж» План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		Урок по теме. Тип урока: Урок овладения новыми знаниями, накопления... Конспект урока обучения грамоте (чтение) в 1 классе. «Звуки [т], [т']. Буквы Т, т.»
	Конспект урока обучения грамоте в 1 классе по теме: «Гласный звук [у], буквы У, у» Плановых контрольных уроков 1 ч ( в конце года), самостоятельных работ, тестов ч		Конспект урока «Написание большой буквы в словах» фио (полностью)... Цель урока: формировать умение писать с большой буквы имена, отчества, фамилии людей, названия городов
	Конспект урока класс: 2а Учитель: Смирнова Елена Алексеевна Предмет:... Тема урока: Чтение буквы Uu в закрытом слоге, и гласной буквы Yy в конце слов в безударных слогах. Команды с глаголом must. (Соответствует...		Урок по теме "Буквы е-и в корнях с чередованием" Сегодня к нам пришёл гость из страны «Лингвиния», но он спрятался в кроссворде,который лежит на ваших столах. Как зовут нашего гостя,...
	Конспект урока по теме «Буквы \"ч\" и \"щ\" в суффиксе имен существительных \"-чик\" (\"-щик\")» Цель: формировать знания о предложении как единице речи, воспитание наблюдательности и внимательности		Конспект урока обучения грамоте в 1 классе по теме: «Звуки ⦋в⦌,⦋в... ...
	Буквы е-и в корнях с чередованием Дух – сознание, мышление, психические способности человека; начало, определяющее поведение, действия		Конспект урока Тема урока и №п/п: «Правописание буквы ы-и после Ц»,... Тема: Правописание буквы ы и после Ц. Учебник «Русский язык 5 класс» под редакцией М. М. Разумовской, 2009

Школьные материалы